執(zhí)教老師陳臨風(fēng)法師很欣賞同學(xué)們的創(chuàng)意。只要是有利于法術(shù)氣息的修行，怎么折騰,，由全你們,。

　　陳臨風(fēng)法師有時候站在飛羽場下，抬頭觀看同學(xué)們對抗玩耍,。有時直接搬來一張?zhí)梢危煺顾闹鎏桑^察學(xué)生們的玩耍修行,。一手持把茶壺，過一會兒“咝溜”嘬上一口,，甚是悠哉,。

　　在別人眼里，陳臨風(fēng)法師執(zhí)教隨心所欲,，不按規(guī)定課程教學(xué),，隨著孩子們的性子來，經(jīng)常帶著孩子們玩耍,，年紀(jì)輕輕混日子混薪水,，不成體統(tǒng)。

　　陳臨風(fēng)法師才不去理會這些風(fēng)言風(fēng)語,。只管按照自己的方法教學(xué),。其實(shí)法術(shù)大教學(xué)大綱讓他背得滾瓜爛熟，不管每門課怎樣設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)多少個課時,，教學(xué)怎樣規(guī)定，他從中只領(lǐng)悟了四個字：法術(shù)筑基,。

　　法術(shù)筑基就是打好法術(shù)氣息修煉和掌控的基礎(chǔ),。所有的課目和課程設(shè)置都是為這一個中心目標(biāo)服務(wù),。只要教學(xué)不離開這個中心目標(biāo)，怎么教學(xué)那只是形式問題,。

　　事實(shí)證明,，陳臨風(fēng)法師的教學(xué)方法別具一格，新穎獨(dú)特,，每屆畢業(yè)的初級法術(shù)習(xí)練者在全校班級里都是僑僑者,。

　　輪到左小山這一屆了，上半學(xué)期期中考試,，全班15名學(xué)生全都進(jìn)入了二十強(qiáng),，光前三名就進(jìn)去了五人。教學(xué)質(zhì)量如何,，無須多言爭辯,，成績自然會開口說話。

　　馬上就要到期未考試,，學(xué)院要從整體上檢驗(yàn)初級班所有學(xué)生的法術(shù)氣息掌控強(qiáng)度,。在陳臨風(fēng)法師眼里，全校五個班級初級法術(shù)習(xí)練者,，五班是最強(qiáng),，沒有之一。

　　陳臨風(fēng)沒有盲目自大,，其自信來自于正在天空玩耍的孩子,。

　　這一屆孩子比任何一屆都強(qiáng)。個個體質(zhì)好,，聰明,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和睦,，互幫互助,，善于思考，勤于實(shí)踐,，總是能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),、尋找自身存在的問題，通過同學(xué)之間的幫助和交流進(jìn)行糾正和改正,，班級整體法術(shù)修行水平高于往屆,，高于其他班級。無論學(xué)院出什么樣的題目進(jìn)行考核,，陳臨風(fēng)法師都不擔(dān)心,。

　　陳臨風(fēng)法師現(xiàn)在擔(dān)心的，在室外久了,，茶涼了,，不爽口。

　　陳臨風(fēng)法師非?？粗刈笮∩?。左小山體質(zhì)異常，表現(xiàn)上佳,，是個不可多得的法術(shù)習(xí)練奇才,。

　　在他的熱心幫助下，同學(xué)們法術(shù)修煉進(jìn)步神速,，讓他這個執(zhí)教教師省了不少的勁,。如此天賦，需委以重任,，才能進(jìn)行不間斷的錘煉,。

　　有的時候，班級的事情,，陳臨風(fēng)法師全交于左小山去辦,，有意地鍛煉他。

　　再者,，孩子之間,，你情我愿，情投意合,，親密無間,，若有事情，招呼一聲,，齊心協(xié)辦完成,，速度之快、效率之高,，令大人們無法相象,。

　　期終考試結(jié)束，初級法術(shù)習(xí)練者就會晉升法士班,，成為一名注冊法士,。所以，期終考試自然令各方關(guān)注,。

　　每年初級班結(jié)業(yè)考題都是由學(xué)院任意出題,，從不重復(fù)，就連在學(xué)院任教多年的陳臨風(fēng)法師也沒有碰到過同樣的考試題目,。

　　考題無論怎么變,，都離不開一個中心：主要是檢驗(yàn)初級班法術(shù)習(xí)練者的整體實(shí)力，對法術(shù)氣息的掌控強(qiáng)度、運(yùn)用的熟練程度,。

　　如果在初級班結(jié)業(yè)考核不合格,，只能留級，和新一屆的初級班學(xué)生一起,，從零開始,，重新學(xué)習(xí)一年法術(shù)筑基術(shù)。

　　初級法術(shù)習(xí)練不合格,，意味著不能修煉法士級別的法術(shù),，更得不到法軸認(rèn)主。法術(shù)學(xué)習(xí),，一環(huán)套一環(huán),，基礎(chǔ)薄弱，后期學(xué)習(xí)修煉無法進(jìn)行,。

　　誰也沒有想到,，今年初級班習(xí)練者結(jié)業(yè)考試，竟是“流星趕月”,。

　　“流星趕月”是集體考核項(xiàng)目,，形象一點(diǎn)說，相當(dāng)于集體長跑,。

　　集體長跑在地上,，而“流星趕月”在天上。

　　所有參加“流星趕月”考核項(xiàng)目學(xué)生必須以班級為單位參加,，佩帶不同色彩的絲帶進(jìn)行區(qū)分,。赤紅黃綠藍(lán)，表示一班至五班的絲帶所屬顏色,。絲帶系在脖間,，隨風(fēng)飄動，五顏六色,，甚是好看,。

　　參加考試同學(xué)聽從學(xué)院指揮員的號令，集體凝氣化劍升空,，處于同一水平高度,，一聲“開始”之后，圍繞學(xué)院中心廣場邊界上空轉(zhuǎn)圈飛行,。

　　學(xué)院規(guī)定：合格者為飛行半個時辰,；良好者為半個時辰以上，一個時辰以下,；優(yōu)秀者為一個時辰以上,。飛行時間沒有限制,，直至考試者飛不動落地結(jié)束考試為止。所有考試者必須獨(dú)立完成考試項(xiàng)目,，不得借助他人之力,，不得借助丹丸輔助。如有違規(guī),，直接處罰留級,。

　　空中飛行最能綜合檢驗(yàn)學(xué)生法術(shù)修行強(qiáng)弱，實(shí)力大小,，摻不了半點(diǎn)虛假。能力弱的,，法術(shù)氣息支撐不會太久,，自會早早降落地面，結(jié)束考試,。法術(shù)氣息強(qiáng)悍者,，自是飛行持久者。

　　結(jié)業(yè)考試不僅成了個人才能展示的舞臺,，更是檢驗(yàn)班級整體成績的最好場所,。

　　考試規(guī)定，到達(dá)考試每個時間要求階段,，班級留在空中人員越多,，班級獲得的分?jǐn)?shù)越高。合格者每人記分一分,；良好者每人計(jì)分五分,；優(yōu)秀者每人記分十分。

　　在每個階段期間,，按顏色數(shù)空中的人數(shù),，每個班級的總分就一目明了。

　　在天空中集體飛劍,，比試耐力,，激起同學(xué)們之間的好勝之心。他們拿出一年所學(xué),，相互追逐斗法,，比試高低，互不相讓,，一為自己爭氣,，二為班集體爭光。

　　剛開始,，同學(xué)們喜笑顏開,，打鬧戲弄,，頗為輕松自在?？蓵r間一長,，就有同學(xué)感到吃力。為了不在規(guī)定時間之前落入地面,，放慢飛行速度,，一邊減少法術(shù)氣息的消耗，一邊專心調(diào)息法氣,，聚集法術(shù)氣息,，為繼續(xù)留在空中掙取更多的時間。

　　飛行最耗法術(shù)氣息,。一要凝氣成劍,，保持氣劍穩(wěn)定成形，足以支撐身體,；二要克服重力,，保證飄浮空中；三要催動法術(shù)氣息,，保持氣劍持續(xù)飛行,。

　　五班15名同學(xué)始終保持縱向一字隊(duì)形飛行，處于隊(duì)伍的最前方,，屬于領(lǐng)飛的第一方陣,。15把氣劍一字排開，一個跟隨一個,，流行趕月,，急速飛行，就像一個整體,，甚為壯觀,。

　　五班連成的一字長劍，一圈接一圈地飛行,，趕上一圈又一圈飛行的同學(xué),，把有的動作慢的同學(xué)甩了幾圈。

　　一字長劍特立獨(dú)行,，所到之處,，前方同學(xué)紛紛避讓，讓其擦身而過,。他們的表演,，贏得考試同學(xué)嘖嘖稱贊。

　　地上的監(jiān)考者也是大為贊嘆,。唯有陳臨風(fēng)法師不以為然,。

　　他們升空前都商量好了,。這樣做，不僅展示他們個人的法術(shù)實(shí)力,，還要在全院師生面前展示五班的教學(xué)成果,。

　　其他班級也不乏矯矯者，在隊(duì)伍的人縫間左沖右突,，表現(xiàn)個人法術(shù)高超,。

　　天上飛行的同學(xué)數(shù)量逐漸減少。半個時辰之后,，下去了一批,。一個時辰之后，又下去了一批,?？罩兄皇Ｏ露恕?p>　　五班的同學(xué)還都留在天上,，一個都不少。他們都進(jìn)入了優(yōu)秀者行列,。其他班的十一人也堅(jiān)持到一個時辰以上,。有和左小山他們熟悉的一班孟海濤，也有罵左小山怪物的二班馬圓圓,。

　　一個半時辰之后,，天空中只剩下六人，全是五班學(xué)生,。他們是左小山,、錢滿貫、左婉云,、姚溪月,、陳微、陳熹,。

　　班級成績不言自明,。再飛行下去，就沒有太大意思了,。左小山一聲呼哨,，大家集體落入地面。

　　考試結(jié)束,，這一屆64名初級法術(shù)習(xí)練者全部晉升法士班,，成為注冊法士，按月享受50法能幣,。

　　五班獲得年終班級獎學(xué)金100法能幣,。陳臨風(fēng)法師也獲得了學(xué)院頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎金200法能幣,。

　　成績斐然，皆大歡喜,。

　　更令同學(xué)們驚喜的是,，冬假到了。同學(xué)們的心都飛走了,，收拾隨身物品,，各奔東西，四分而散,，回家歡度冬假,。