事實(shí)上在所謂的霸凌里面,，安云君遭遇到的是比較好的那種,。

　　當(dāng)然不是說(shuō)霸凌有好的，有壞的,。所有的霸凌當(dāng)然都是極其糟糕的,。

　　但是如果在霸凌里面去劃分等級(jí)，那么安云君遭受到的是那種比較不那么讓人惡心的霸凌,。

　　這種霸凌的特征是,，你可以明確地區(qū)分出施暴者和受害者，并且知道在這場(chǎng)事件里面也只存在了兩種關(guān)系,，沒(méi)有其他角色的登場(chǎng),，不會(huì)有袖手旁觀者，不會(huì)有偏袒包庇者,，不會(huì)有后來(lái)參與者……

　　沒(méi)有灰色地帶,，只存在兩種角色，施暴者——壞人,，受害者——好人,。簡(jiǎn)單的善惡劃分，最可以讓人接受的霸凌,。

　　“嘿,，小子，聽(tīng)到?jīng)]有,，這里不是你的位置,，這里是給一班二班的人坐的，你的位置在最后面,?！鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人繼續(xù)說(shuō)道。

　　現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人就這么包圍在安云君的周?chē)?，臉上帶著洋洋得意的笑容?p>　　“就算我把位置讓了你,，但是你的母親就去世了，請(qǐng)問(wèn)這樣值得嗎,？”

　　安云君仍然端坐在蒲團(tuán)上面,，而剩下的那三個(gè)學(xué)生就這么站在旁邊，居高臨下地體驗(yàn)著自己掌握有絕對(duì)力量的虛假感覺(jué),。

　　很明顯領(lǐng)頭的那個(gè)學(xué)生沒(méi)有想到眼前這個(gè)看上去瘦弱無(wú)力的人竟然還敢如此硬氣,，不由得氣惱道：“你知道我是誰(shuí)嗎？告訴你，我是一班的任自原,！”

　　/日常任務(wù).勾引起敵人的怒火.完成/

　　安云君頓時(shí)眼睛一亮,，他又不傻，難道真的準(zhǔn)備自己一個(gè)打三個(gè)嗎,？雖然也不是打不過(guò),。他覺(jué)得自己自從系統(tǒng)更新之后，身體素質(zhì)正在飛快地增強(qiáng),，到現(xiàn)在為止他感覺(jué)自己的力量和反應(yīng)速度已經(jīng)完全超過(guò)了一般人,，面對(duì)這三個(gè)半大不大的孩子沒(méi)有絲毫壓力。

　　但是安云君之所以仍然占著位置不走,，就是因?yàn)樗胍瓿上到y(tǒng)布置的日常任務(wù),。

　　隨便欺負(fù)無(wú)關(guān)的人他還有些于心不忍，但是面對(duì)這三個(gè)人他可是毫無(wú)心理負(fù)擔(dān),，甚至還想多賺一點(diǎn)混亂值,。

　　現(xiàn)在既然日常任務(wù)完成了，他也就沒(méi)必要在這里杠著了,，不值得,。

　　“我不記得修行室里面沒(méi)有說(shuō)過(guò)一班的就必須坐在前面，六班的就必須坐在后面吧,?！?p>　　就當(dāng)安云君準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，旁邊突然傳出來(lái)一個(gè)不痛不癢的聲音,，那是一個(gè)短發(fā)的女孩,，身高大概一米六左右，眉眼滿是淡漠,，仿佛是大理石雕琢而成的臉龐,，精致但非柔和。

　　她一臉冷淡地看著任自原和他的兩個(gè)跟班,，安云君記得她跟自己是同一個(gè)班級(jí)的,，不過(guò)之前并沒(méi)有任何交集。

　　“你什么意思,？”任自原惱怒地喊道,，剛剛被安云君祖安了一句的他火頭正旺，而現(xiàn)在又有人在旁邊挑事,，讓他感覺(jué)到自己所謂的自尊正在遭受挑戰(zhàn)。

　　一邊說(shuō)著,，他就忍不住伸出了手,，想仗著自己的身材優(yōu)勢(shì)推那個(gè)短發(fā)女孩一把。

　　但是沒(méi)想到那個(gè)女孩一下子捏住了任自原的手腕，輕輕一擰便讓任自原轉(zhuǎn)了半圈,，疼得跪在地上,。

　　那個(gè)女孩冷漠地看著任自原，仿佛在說(shuō)：“大概這就是我的意思,，呵,。”

　　“放手,，有本事你放手,！”任自原一邊疼得跪在地上，一邊猶自強(qiáng)硬地喊道,。

　　說(shuō)實(shí)話,，如果任自原身后的那兩個(gè)跟班不動(dòng)手的話，安云君絕對(duì)能夠擠出一點(diǎn)對(duì)于任自原的可憐出來(lái),。

　　但是畢竟那個(gè)短發(fā)女孩是為了他站出來(lái)的,，所以當(dāng)另外兩個(gè)人想要把任自原解救出來(lái)的時(shí)候，安云君一腳踹向一個(gè)人的膝蓋,，然后揪住另外一個(gè)人的衣領(lǐng),，狠狠甩向地面上面。

　　就在所有人意識(shí)到之前,，之前趾高氣昂的三人都已經(jīng)被打趴下了,。

　　那個(gè)短發(fā)女孩同樣抬了抬眉毛，似乎也沒(méi)有想到安云君也有這樣的手段,。不過(guò)她沒(méi)有開(kāi)口,，只是松開(kāi)了任自原的手腕。

　　任自原和他的兩個(gè)跟班漲紅了臉,，這可是在整個(gè)年級(jí)的所有人面前,，一班的天才竟然被兩個(gè)六班的人給打趴下了。

　　而且不是簡(jiǎn)單的打趴下,，而是輕輕松松,，一手一個(gè)地打趴下。

　　如果說(shuō)裝B有什么后果,，那現(xiàn)在這場(chǎng)景就是最糟糕的后果之一了,。

　　“你們…你們給我等著！”任自原一邊捂著自己的手掌,，一邊惡狠狠地盯著安云君和那個(gè)短發(fā)女孩,，但是卻不敢再更進(jìn)一步。

　　就像是那種小狗,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便開(kāi)始沖著你狂吠,，但是等到走近的時(shí)候便一下子溫順下來(lái),，發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。這時(shí)候所有人發(fā)出的聲音不是“呃~真討厭”,，而是“噢~好可憐”,。

　　“謝謝，我叫安云君,?！?p>　　但是那個(gè)女孩對(duì)于安云君伸出的手無(wú)動(dòng)于衷，轉(zhuǎn)身便回到了自己的位置上面,，滿滿都是生人勿進(jìn)的冷酷感,。

　　安云君聳了聳肩，繼續(xù)回到剛剛的位置上面坐下,，也不再管周?chē)切┫蛩秮?lái)的好奇的目光,。

　　只有陸秋詞回到安云君的旁邊的時(shí)候如坐針氈，但是完全搞不清楚為什么周?chē)硕歼@般異樣地看著他,。

　　可憐的孩子,，他還不知道自己已經(jīng)被被人順帶著記恨上了。

　　課前的鬧劇就這般結(jié)束,，下午一點(diǎn)的時(shí)候,，修行課的授課教師走了進(jìn)來(lái)。他穿著一身古風(fēng)的長(zhǎng)褂,，頭發(fā)斑白,，看上去已經(jīng)五六十歲，但是雙目依舊炯炯有神,，步履之間自成法統(tǒng),。

　　所有人都不由得起立，直到那個(gè)老師坐到修行室最中間的那個(gè)蒲團(tuán)之上,，而且安云君注意到他還不經(jīng)意間打量了自己一下,。

　　看來(lái)之前的沖突他已經(jīng)看到，但是不知道出于什么原因只是放任自流,。

　　在上課之前,，陸秋詞已經(jīng)向他科普過(guò)一遍這位修行課教授。他是現(xiàn)代所謂的“老一輩人”,，也就是靈氣復(fù)蘇前便已經(jīng)覺(jué)醒的人類,。

　　在很久之前便已經(jīng)達(dá)到第六能級(jí)，成為大神通者,，但是再也沒(méi)有踏入第七能級(jí),，于是來(lái)到JM市，成為靈能學(xué)院的修行課教授,。

　　他是學(xué)院中資歷最老的教授,，同樣也是學(xué)院當(dāng)中能級(jí)最高的修行者,。但是最重要的是，他是第八區(qū)修行課特級(jí)教師,，全區(qū)優(yōu)秀教師，資深課改研究專家,，第八區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人,，全區(qū)初級(jí)修行課骨干教師帶教導(dǎo)師……

　　對(duì)的，他就是靈能復(fù)蘇時(shí)代的特級(jí)名師,，孫守青,！

　　溯按：寫(xiě)到這里的時(shí)候我實(shí)在忍不住笑了，要是我也有這么多頭銜就好了,，哈哈哈哈哈哈嗝