“聽明白了”

　　“知道了,，老師”

　　看底下積極回應(yīng)，紀(jì)年壓了壓手“好,，接下來說第二件事,，班級(jí)衛(wèi)生的問題也不能就靠你們自己維持；班長(zhǎng)一會(huì)兒做個(gè)值日表,，不僅是室內(nèi),，還有室外也有分擔(dān)區(qū)，兩邊同一時(shí)間不要有重合的人員,；第三件事,，你們教官應(yīng)該已經(jīng)說了，關(guān)于內(nèi)務(wù)的問題,，接下來的三年,，被子都需要是豆腐塊，床鋪整潔,，具體的等你們回去宿管會(huì)和你們講的,，之后每天都會(huì)有檢查，不合格會(huì)有扣分,；同樣,，班級(jí)衛(wèi)生也是會(huì)有檢查的，地面不整潔扣分,，包括外面的走廊有一部分也是需要我們負(fù)責(zé)的,，晚點(diǎn)我會(huì)和班長(zhǎng)指一下；最后一件事,，儀容儀表問題,，頭發(fā)需要是黑色的，劉海兒不能超過眉毛,，男生最好就是就是寸頭,，肯定合格,，指甲不能太長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)的自己剪剪,；軍訓(xùn)結(jié)束前還有個(gè)周天,，會(huì)放半天假，到時(shí)候回來我希望看見的都是符合要求的好學(xué)生,，OK,？”

　　“紀(jì)罔，我懷疑你哥在點(diǎn)柯顏,，放眼望去,，我們班就一個(gè)染了頭發(fā)的”傅辰懟了懟紀(jì)罔

　　“基本上所有學(xué)校都不會(huì)讓學(xué)生染頭發(fā)，你怎么不說柯顏特立獨(dú)行呢”紀(jì)罔順便扒開了傅辰蠢蠢欲動(dòng)的爪子,。

　　“長(zhǎng)得帥的還學(xué)習(xí)好,，那人家就只是有一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法罷了”傅辰收回了懟人的爪子。

　　“你看臉的毛病什么時(shí)候能改改,？”

　　“沒辦法,，遺傳的，不跟你吹,，就你這性格,，要不是看臉，你真真處不到朋友”傅辰上下打量紀(jì)罔的臉輕聲說到,，誰能想到這么能打的臉?biāo)降紫乱欢亲訅乃畠耗?，嘖。

　　“你確定這么形容熱心市民,，三好青年?”威脅的眼神掃向傅辰,，示意他不要瞎說，前面會(huì)聽到,。

　　傅辰把手從嘴的左邊劃到右邊,，就像拉上拉鏈，怒了努嘴,，表示嘴已封死,。

　　與此同時(shí)，教室的另一角,，易如無聊的拽著冉苒的袖子,，前后擺動(dòng)。

　　“苒苒,，那我們周末要不要去剪一下頭發(fā)啊,，你覺得我的劉海長(zhǎng)嗎？”

　　“正常看的話,，就還好,，不過如果拽直它應(yīng)該是有些超過了,，但是我覺得你也可以用夾子把它夾上去,，也是OK的啊，我們一一什么樣子都很好看”

　　易如早就習(xí)慣了冉苒經(jīng)常的夸贊,，并用手悄悄比了一個(gè)愛心,。

　　“我的劉海長(zhǎng)度剛剛好，不需要修剪,，不過我們可以買一把小剪子自己修剪頭發(fā),，以備不時(shí)之需”

　　“苒苒，你怎么這么聰明,，那我們周末出去吃好吃的還是回家?我覺得阿姨肯定會(huì)做好吃的給你補(bǔ)補(bǔ),，我要去蹭飯”

　　易如盯著冉苒，眨眨眼睛,；冉苒真的受不了易如撒嬌,，誰會(huì)拒絕眼睛濕漉漉的小狗呢，反正冉苒不會(huì),。

　　“都可以,，我媽媽的話，應(yīng)該是會(huì)和你想得差不多,，不過,，你不回家？”

　　“我家那兩位盼著我住宿好久了,，嫌棄我在家打擾他們二人世界,，開學(xué)前我聽他們聊了一嘴，好像想出去旅游,，也許我回家直接吃一個(gè)閉門羹也不是沒有可能”

　　“行,，那就到時(shí)候再說”

　　易如點(diǎn)了點(diǎn)頭，看前面老師沒有看她們這邊,，拿出了開學(xué)前兩人一起買的本子,，在上面寫‘我們?cè)僬f話還是在本子上寫吧，說話容易被捉到’,，之后就要推向冉苒,。

　　“易如”紀(jì)年的聲音突然響起令易如嚇了一跳，易如想著幸虧還沒來得及把本子傳給冉苒,，險(xiǎn)些被抓個(gè)正著,，便趕緊起身，目視前方。

　　“你和紀(jì)年在帶幾個(gè)男生去搬書,，你們的教材可以去取了”紀(jì)年指了前兩排學(xué)生“你們幾個(gè)跟著去搬”“就是之前你們?nèi)∫路牡胤?，還記得在哪吧”

　　易如點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身來往外走,，往窗邊看去,，紀(jì)罔也起身動(dòng)了，易如不動(dòng)聲色的把眼神收了回來,。

　　過了一會(huì),，敲門聲響起，紀(jì)年示意他們進(jìn)來,，男生們把課本們放到講臺(tái)上就回座位去了,，因?yàn)榧o(jì)年示意沒走的易如和紀(jì)罔站在旁邊等待指示。

　　“正好你們兩個(gè)把課本發(fā)一下,，看看有沒有缺的”紀(jì)年說到,。

　　易如快速的看了一眼班級(jí)一個(gè)幾排人，拿了七本書給紀(jì)罔,，示意他一列一列發(fā),，紀(jì)罔看到手里七本書就知道什么意思了，直接交給了最前排,，讓他們自己留一本之后向后傳遞,；兩人配合的逐漸默契，易如一抬手紀(jì)罔就可以接下她手中的課本,，很快,，課本就全部發(fā)完了。

　　“一共十本教材書,，都看看自己手里有沒有缺的”紀(jì)年看已經(jīng)全部發(fā)完了之后問道,。

　　底下嘈雜的聲音陸續(xù)傳出，不過傳達(dá)的意思是一樣的,，就是不缺東西,；看沒有人缺書紀(jì)年便示意易如兩人可以回去了；回到座位,，兩人檢查了一下自己的課本,，同樣沒有缺少，便往課桌里面放,。

　　“就知道我們苒苒會(huì)幫我看的,，果然一個(gè)課本都不缺”易如笑著看向冉苒。

　　“不是,，你什么意思啊,，我還能坑你不成，你還特意再檢查一遍課本”傅辰看著紀(jì)罔的動(dòng)作幽怨的說到。

　　“收回你戲精的癮,，我只是習(xí)慣性的整理一下,，你知道的”紀(jì)罔不停手上的動(dòng)作，頭也不抬的回到,。

　　“你真的是,，什么時(shí)候才能不拆我的臺(tái)啊，無聊”傅辰看紀(jì)罔收拾桌面,，又看看自已高高摞起的課本,，也跟著把課本往課桌里擺,。

　　看著底下課本發(fā)下來都在桌子上擺著的眾人,，紀(jì)年敲了敲桌子，說到“我們學(xué)校規(guī)定,，桌面上白的東西不能超過十厘米,，大家注意一下”

　　聽班主任這樣說了，大家哪里還不明白這是要大家整理桌面的意思,，紛紛開始整理自己的一畝三分地,；不過班主任看著，大家都只是安靜的收拾東西,，沒有說小話的,；對(duì)于這份景象，紀(jì)年表示還是十分滿意的,。

　　有收拾完不知道干什么的,，便隨手拿了課本開始看書；也有的拿出了開學(xué)前就買好的東西,，給新書穿上衣服,；也有的拿出自己買的本子，頭疼的給課本分配專屬的筆記,。

　　易如也是頭疼大軍中的一員,，把之前的內(nèi)容劃掉后重新在本子上寫道‘你覺得是語文筆記需要后一點(diǎn)的本子呢，還是數(shù)學(xué)’之后將它推向冉苒,。