說(shuō)著,，他也走出了教室。

　　剛走到樓梯處，陸鐫兜里的手機(jī)就響動(dòng)起來(lái)，他拿出來(lái)一看，是校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信,，通知他升班的手續(xù)已經(jīng)幫他辦理好了。

　　還是和沈清漪同一個(gè)班。

　　為了滿足他那點(diǎn)私心,，校長(zhǎng)還特地提前安排了又是同桌的位置給他。

　　陸鐫掃了一眼,，骨節(jié)分明的手指戳了幾下按鍵,，回復(fù)校長(zhǎng)：謝了。這個(gè)恩我記下了,。

　　校長(zhǎng)看著這條回復(fù),，驚喜的樂(lè)不可支。

　　——

　　沈清漪沒(méi)有直接去高三A班,，先去找了高三A班的班主任匯報(bào),。

　　帶高三A班的班主任比較特別,，學(xué)校里有傳聞?wù)f他是隱形富豪，可就是喜歡教書育人,。所以特地來(lái)了二中帶畢業(yè)班,。

　　而且這位老師的教學(xué)水平一流，帶過(guò)的班級(jí)升學(xué)率和升一本率也都很高,。

　　總之,，是挺特別的一位老師。

　　沈清漪也沒(méi)想到學(xué)校會(huì)把她分來(lái)高三A班,，畢竟這個(gè)老師她也知道,，家世背景比霍家都還厲害。

　　當(dāng)初她回了霍家之后,，還和這個(gè)老師有過(guò)幾面之緣,。

　　屬于印象比較好的那類。

　　眼下,，她卻有點(diǎn)忐忑,。

　　因?yàn)檫@位傳聞中很厲害很牛叉的老師，最討厭的就是那種自詡厲害不斷跳級(jí)的學(xué)生,。

　　“陸鳴老師好,，我是沈清漪……”

　　自我介紹還沒(méi)說(shuō)幾句，陸鳴就打斷她,，平淡的說(shuō)：“我知道,，不用說(shuō)了?！?p>　　沈清漪于是尷尬的沒(méi)有再開(kāi)口,。

　　陸鳴坐在辦公桌旁，手里好像還翻看著什么試卷,，從沈清漪進(jìn)來(lái)開(kāi)始,，他也沒(méi)看一眼，只專注手中的試卷,。

　　等到看完了之后,，這才擱下試卷，按了按架在鼻梁之上金邊框眼鏡,。

　　他狀似隨意的指著一道題,，問(wèn)沈清漪，“你學(xué)過(guò)高三的知識(shí),？”

　　沈清漪看過(guò)去,，那道題是高三重點(diǎn)知識(shí)之一。基本來(lái)說(shuō)沒(méi)有正統(tǒng)經(jīng)過(guò)高三學(xué)習(xí)的學(xué)生,，是不太會(huì)的,。

　　她還是點(diǎn)頭，實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)：“確實(shí)學(xué)過(guò),?！?p>　　聞言，陸鳴有些驚訝,，可也沒(méi)問(wèn)什么,。反而松了口氣，說(shuō)：“那還可以,，畢竟高三開(kāi)學(xué)大半學(xué)期了,，如果你什么都沒(méi)學(xué)過(guò)現(xiàn)在進(jìn)來(lái)，我還真怕你跟不上后續(xù)的學(xué)習(xí),。走吧,，我?guī)闳グ嗬镆?jiàn)見(jiàn)新同學(xué)?！?p>　　說(shuō)著,，他率先起身來(lái)，拿過(guò)搭在一邊的外套,，腰窄腿長(zhǎng)氣場(chǎng)略強(qiáng)大的往外走,。

　　沈清漪回眸，看了一眼桌上的試卷,，那個(gè)就是她參加跳級(jí)考試寫的試卷,。陸鳴老師居然會(huì)翻看這個(gè)？

　　她遲疑了下,，這才邁步跟著往外走,。

　　陸鳴長(zhǎng)得一表人才，是二中最熱門最受老師學(xué)生們歡迎的人,。哪怕他的外形看起來(lái)完全不像是個(gè)會(huì)教書育人的樣子。

　　可偏偏人家不僅外貌好,，內(nèi)在涵養(yǎng)也極高,，教學(xué)多年，從來(lái)沒(méi)有過(guò)被學(xué)生及家長(zhǎng)詬病的時(shí)候,。往往畢業(yè)多年的學(xué)生,，再提起他這位老師，也都是很一致的感激的口吻,。

　　不過(guò)陸鳴不當(dāng)老師好像也就一兩年之后的事情,，說(shuō)是和一位女學(xué)生有什么。怕引起別人誤會(huì)，他就主動(dòng)辭職不當(dāng)老師了,。

　　沈清漪在霍家遇到過(guò)他的時(shí)候,，老師已經(jīng)轉(zhuǎn)行當(dāng)養(yǎng)花的花匠了。

　　當(dāng)然,，人家有資本和文化底蘊(yùn)在,，哪怕當(dāng)花匠，種植的也都是些名貴的花草及中藥類,。