第17章 質樸的師生關系
第二天早上,,洗漱完畢的凌天早早離開家里,,去學校的途中順便買了豆?jié){和包子,,新的一天從這里開始。
等凌天抵達學校的時候,,還有十幾分鐘才到早讀時間,,不過班里的同學差不多都已經來了,除了以前的凌天之外,,很少會有學生故意踩點,。
十幾分鐘過去,教學樓不約而同響起一陣又一陣的早讀聲,,這是專屬于學校的一種蓬勃朝氣,。
一段時間后,隨著上課鈴聲的響起,,同時也是標志著今天第一節(jié)的課程已經到來,。
凌天班里的第一節(jié)課程是語文課,也就是說,,今天一大早就是班主任宋寧的權威課程,,沒人敢在班主任的課程開小差。
隨著走廊外響起一陣高跟鞋走動的音色,,在下一時間,,宋寧緩緩走進教室當中。
身前捧著語文課本,,宋寧站在臺上先是掃視了班里一眼,,確保所有學生都有來到學校上課。
隨后,,宋寧將語文課本放在桌子上面,開口說道:“同學們,,今天在上課之前,,老師想先跟大家聊一聊,不知道你們有沒有這個興趣?”
“老師,,你想跟我們聊什么呢,?”班里有個男生問。
“很簡單,,你們年輕人喜歡什么,,那我就跟你們聊一聊什么?!彼螌帋еθ莼貜?。
最近一段時間,宋寧發(fā)現(xiàn)班里很多學生都是一副特別愁態(tài)的樣子,,她很清楚這是學生的壓力太大了,,畢竟現(xiàn)在是高三的最后一個學期,幾個月之后是要面臨高考的,,這是人生當中的一件大事,。
所以,身為班主任,,宋寧理應想個法子緩解一下大家的壓力,,經過慎重的思考,她覺得還是跟學生聊一聊會比較好,,大家暢所欲言,,就跟朋友一樣。
只不過,,所謂落花有意流水無情,,宋寧雖是表明了自己的想法,但班里的同學并沒有給出多大的回應,。
無論怎么說,,在許多學生看來,宋寧總歸是有著老師這一重不可逾越的身份,,所以大家又怎么可能坐在教室當中正正常常閑聊呢,,光是想想都覺得很突兀。
瞧見班里的學生一個個都在保持沉默,,宋寧立刻找了一個話題說道:“你們年輕人不是很喜歡看網絡小說嗎,,那老師跟大家聊一聊網絡小說怎么樣,老師最近也很喜歡看網絡小說的,?!?p> “......”
回應宋寧的,仍舊只有班里的沉寂,。
心里汗顏一番,,即便宋寧已經事先做好心理準備,,但當真的碰到這種情況的時候,她其實還是挺失落的,。
自己是真心想跟學生交流,,但學生太在意她的老師身份,即便有什么想說的,,卻也還是選擇了沉默不言,,這讓宋寧很頭疼。
“老師,,我想我可以跟你稍微聊一聊,。”
這個時候,,班里有個學生突然說了一句,。
聽見動靜,宋寧心里別提有多激動,,一轉頭立刻就朝聲源方向看去,。
“凌天同學,你想跟老師聊一聊網絡小說的哪種內容呢,?”宋寧柔聲問,。
此時此刻,在宋寧看來,,凌天當真是宛如救命稻草一般的存在,,班里其它同學迫于自己的老師身份都不敢發(fā)聲,唯獨凌天愿意主動站出來,。
如果當前不是站在講臺上,,那像宋寧這樣感性的性格,肯定是會出現(xiàn)熱淚盈眶的跡象,。
“老師,,我看網絡小說的時間已經很久了,所以對網絡小說的套路了如指掌,,如果可以的話,,我想在這里分享給大家聽一聽,讓大家品鑒品鑒,?!绷杼扉_口。
“你說吧,,大家都在聽著呢,。”宋寧立刻回復,。
“咳咳,!”
干咳兩聲,,隨后,,只見凌天以一副說書人的樣子闡述道:
“升級打怪撿寶貝,,山洞學院拍賣會,做完任務下副本,,仙界神界換地圖,。”
“天賦奇佳根骨好,,修練一年頂十年,,煉丹練器練陣法,我是多面小能手,?!?p> “戒指里面有老頭,仙風道骨傳神功,,路邊撿到破妖獸,,最后發(fā)現(xiàn)是神獸?!?p> “偶爾逛逛路邊攤,,心血來潮買板磚,回家一擦竟發(fā)現(xiàn),,上古神器殘破版,。”
...
在這樣的情況下,,凌天整整講了兩分鐘有余,,用極為簡單的醬油詩方式,將網絡小說的核心套路相繼說了出來,。
而在凌天闡述完畢之后,,班里的同學盡皆都是目瞪口呆的樣子。
當今是網絡時代,,班里很多人不論男女都是看過網絡小說的,,所以在聽完凌天的醬油詩之后大家全都懵了。
對??!
沒錯啊,!
凌天如今說的這些,,那都是網絡小說當中的經典橋段,凌天已經了解到了網絡小說真正的精髓,!
果真是厲害??!
“哈哈哈,凌天說的太妙了,,我看的玄幻小說基本都是這些套路,。”
“對對對,,比如那種開場被分手的,,還有那種開場被退婚的,這都成為標準流程了,?!?p> “沒想到凌天對網絡小說竟然研究得這么深,我也是一名網絡小說愛好者,,有時間的話大家私底下可以聚在一起聊聊,,我有一名特別喜歡的作者,他叫半杯芒果奶昔,?!?p> “呀!我一個女生也很喜歡半杯芒果奶昔這個作者,,聽說他是一個高富帥,!”
...
由此,班里的同學一個個開始逐漸打開自己的話閘子,,也不再像之前那樣拘束了,,整體氣氛頓時輕松了不少。
班里局面的好轉,,讓班主任宋寧終于可以說是松了一口氣,,要是再像剛才那樣沉寂下去的話,她是真的不知道應該怎么辦了,。
偷偷摸摸里,,宋寧給凌天遞去一個致謝眼神,她很清楚凌天才是核心當中的核心,,要不是依靠凌天的幫忙,,她根本就無法調動全班同學的情緒。
對于宋寧遞來的致謝眼神,,凌天自然是看到了,,不過他對此并沒有怎么在意,他只是隨手幫了一個小忙而已,。
凌天也是高三三班的學生,,因此他當然很清楚班里最近的學習氛圍很差勁,即便大家依舊在認真學習,,卻總給人一種死氣沉沉的感覺,,并沒有往日的那種激情,。
而發(fā)現(xiàn)這點的人只有凌天這個學生和宋寧這個老師,出于相同的目的,,他們兩個很好地合作了一把,。
這是很質樸的師生關系,大家彼此心知肚明,,因此無需多言,。