初三足球一班的同學(xué)們,，非常熱情地歡迎這位非常帥氣的新生,。尤其那身得體的校服,，讓多數(shù)女同學(xué)們有意無(wú)意的將目光轉(zhuǎn)向了他,，一些原本班級(jí)中得寵的男生，瞬間對(duì)他有了敵視,。
不過這些事對(duì)龍飛來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直是太小兒科，如果他連這些十五六歲的少年都團(tuán)結(jié)不了的話,，上一世就白活三十多年,。
課間休息時(shí)，曾聽過班級(jí)的一個(gè)男同學(xué)講,，下個(gè)月也就是四月份,，中學(xué)足球聯(lián)賽預(yù)選即將開始，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，那將是一個(gè)比放假更為讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。
屆時(shí)城市組將有十二支中學(xué)隊(duì)伍參賽，前二名晉級(jí)省內(nèi)中學(xué)聯(lián)賽,。到時(shí)省內(nèi)十幾個(gè)城市脫穎而出的少年球隊(duì)將進(jìn)行比賽,，再?gòu)亩畮字x級(jí)的隊(duì)伍中，決出省內(nèi)冠軍,。將代表所在的省參加全國(guó)中學(xué)冠軍聯(lián)賽,。
華國(guó)有36個(gè)省，意味著到時(shí)會(huì)有三十六支中學(xué)生精英足球隊(duì)伍,，將進(jìn)行殘酷的角逐,，誰(shuí)又會(huì)是這屆的王中之王呢？
這樣的中學(xué)生聯(lián)賽每三年一次,，意味著三年一屆的初中生們,，在初中只有這一次的選拔機(jī)會(huì)，很有可能會(huì)被前來(lái)的球探選中,，直接進(jìn)入到全國(guó)職業(yè)聯(lián)賽中的俱樂部,，成為預(yù)備隊(duì)的一員。
中午免費(fèi)的學(xué)生餐,，對(duì)于滿懷急切心情的他來(lái)說(shuō)如同嚼蠟,，迅速吃完后就來(lái)到足球場(chǎng)地，這是他第二次來(lái)到運(yùn)華中學(xué)的足球場(chǎng),。
諾大的足球場(chǎng)上,，已經(jīng)有個(gè)別的男球員在場(chǎng)地上進(jìn)行一V一練習(xí)，有的則是二V二的組合對(duì)練,。
場(chǎng)內(nèi)有的隊(duì)員腳法生澀,，觸碰的球點(diǎn)時(shí)輕時(shí)重,，有的則顯得極為熟練，都是一腳觸球,，傳出去,，接回來(lái),，再傳出去,。
他們?cè)谝姷绞煜ざ帜吧凝堬w來(lái)到時(shí)，有的隊(duì)員只是抬頭看了一眼后,，便默不作聲地繼續(xù)低頭訓(xùn)練著,。
而那些腳法顯得更加熟練的球員，正是之前與龍飛比試過的隊(duì)員,，在見看到龍飛后,，便停住腳下的動(dòng)作，一腳踩住地上的足球,。幾個(gè)人對(duì)視一眼后,，頗有默契地沖龍飛喊了起來(lái)。
“喲,，快看,！我們的傻子大球星來(lái)了！”
“我們運(yùn)華足球未來(lái)的發(fā)展以后可就指望你,，我們也不用努力練習(xí),，到時(shí)你一個(gè)人上場(chǎng)就全部OK了！”這幾個(gè)隊(duì)員陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道,。
“你錯(cuò)了,，足球代表的不是個(gè)人，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,，這正是它的魅力所在,。如果之前我無(wú)意中傷害到你，我可以向你道歉,！”
“我叫龍飛,，我們重新認(rèn)識(shí)一下吧！”龍飛微微一笑地說(shuō)道,。
所有在場(chǎng)的人都沒有想到,，龍飛會(huì)用這樣的態(tài)度，來(lái)對(duì)待與他不和善的人,，更何況他還是一個(gè)球技非常好的人,。
在他們的心目中，這樣的人,，對(duì)他們的態(tài)度應(yīng)該是不屑一顧或者針鋒相對(duì),，可是這些預(yù)想中的情節(jié)并沒有如期上演,，讓他們有種一拳打在綿花堆上的感覺。
挑釁的人面對(duì)龍飛低調(diào)的態(tài)度,，沒有在言語(yǔ)什么,，也沒有接著咄咄逼人，更沒有表現(xiàn)出大度去接納他,，只是臉色稍微緩和下來(lái),，低下頭來(lái)繼續(xù)自己的練習(xí)。
隨著午餐時(shí)間的漸漸結(jié)束,，聚集在球場(chǎng)上的少年球員們?cè)絹?lái)越多,，人數(shù)猛增到四五十人，由于場(chǎng)地面積有限,，大家停止了練習(xí),。
他們按照相互的關(guān)系程度，自然地分成好幾個(gè)隊(duì)組,，聚在一起聊著天,。少的不過四五個(gè)人，人數(shù)最多的就是那些主力隊(duì)員,，整整占三之一的人數(shù),。當(dāng)中顯得有些突兀的，是一個(gè)人站在場(chǎng)邊的龍飛,。
這時(shí)陳主教練帶著兩名助理教練來(lái)到了球場(chǎng)上,，位于左側(cè)的教練身材較胖，看起來(lái)年齡稍大一些,，另一側(cè)的教練則是一名二十初頭的青年人,。當(dāng)陳主教練看到場(chǎng)上如數(shù)報(bào)到的人員，神色滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“同學(xué)們都過來(lái)一下,，有重要的事情需要提前宣布一下！”
“大家想必都知道了,，四月一號(hào)中學(xué)足球預(yù)選賽就要正式開始,。為了公平起見，從今天開始選拔參賽隊(duì)員,，大家將分成幾個(gè)小組進(jìn)行五V五對(duì)抗練習(xí),。”
“在對(duì)抗當(dāng)中,，我和兩位助理教練將對(duì)在場(chǎng)的個(gè)位評(píng)分,，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的就會(huì)選入正式比賽隊(duì)伍當(dāng)中。”
“我們會(huì)從控球,、搶斷,、跑動(dòng)、射門,、體能等指標(biāo)考核,，滿分為十分，綜合分?jǐn)?shù)平均六分以上者可以進(jìn)入正式隊(duì)伍中,！”
“第一組五人名單,，龍飛！”
“到,！”
“李強(qiáng),！”
“......”
現(xiàn)場(chǎng)的隊(duì)員分成十組,，圍著訓(xùn)練場(chǎng)跑完圈后,，龍飛留在這個(gè)諾大的球場(chǎng)內(nèi)，開始五五對(duì)抗練習(xí),。由于小組太多,，部分小組分散到旁邊幾個(gè)特設(shè)的場(chǎng)地內(nèi)。
火熱的陽(yáng)光下,，絲毫沒有阻礙住少年們熱血的激情,，無(wú)數(shù)的汗滴，更沒有淹沒他們青春的無(wú)悔,。每一個(gè)人都在賣力的表現(xiàn)自己,。
場(chǎng)中最為惹眼的依然是陽(yáng)光帥氣的龍飛，他仿佛就是為足球而生的少年,，平常的懶散,、發(fā)呆的勁頭讓人很難想像到，這樣的人一接觸到足球就會(huì)像換了一個(gè)人,。
五人一組的對(duì)抗,，看得是配合，表現(xiàn)的是天賦,，皮球在五人眼中穿插配合,，龍飛每一腳的精準(zhǔn)送出，都會(huì)相應(yīng)減少伙伴們體力和精力的浪費(fèi),。
“李強(qiáng)傳直線,！對(duì)，就這樣,！”
“郝宇用腳后跟磕過來(lái),，這時(shí)候轉(zhuǎn)身拿球來(lái)不及了，好，漂亮,！”
為了有效組織起與對(duì)面小組的對(duì)抗,，而不是他個(gè)人的技術(shù)賣弄。龍飛依靠對(duì)職業(yè)足球的熟知,，自然擔(dān)當(dāng)起小組內(nèi)的隊(duì)長(zhǎng),。
他幾乎重新教授了隊(duì)員們每一個(gè)位置的特點(diǎn)，從前鋒到中場(chǎng)及后防各個(gè)位置,，他總能一句話點(diǎn)透到關(guān)鍵,。
在隊(duì)員們拿到球后，他迅速前插跑位,，在小禁區(qū)內(nèi)更是臨門一腳進(jìn)球,，干凈利落而不拖泥帶水。無(wú)時(shí)不在演繹著迅速,、精準(zhǔn),、致命。對(duì)方的防線無(wú)論組織的如何嚴(yán)密,，在他眼中都會(huì)被輕松的撕破,。
有時(shí)候，他還會(huì)后退到中場(chǎng)配合著隊(duì)員協(xié)助防守,，用自己熟練的腳法與站位,，教會(huì)每一位伙伴們自己應(yīng)該做到的事情。
這讓一旁的觀看的教練組,，暗中滿意地相互對(duì)視而輕笑著,。
小組其他四名成員對(duì)于有龍飛這樣的隊(duì)員，感到特別的高興,，第一次覺得足球帶給他們的快樂,，竟然如此簡(jiǎn)單。
他們這數(shù)個(gè)小時(shí)內(nèi)成長(zhǎng)的特別快,，短短的十幾次的配合演練,，讓每一個(gè)人都迅速融合到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，每個(gè)人都有充分控球和跑動(dòng)穿插的機(jī)會(huì),。
他們小組的對(duì)抗演練,，沒有個(gè)別球員強(qiáng)與弱的明顯區(qū)別，掩蓋了成員們所存在的瑕疵與問題,。他們的小組就像一個(gè)組裝的重型推土機(jī),，嚴(yán)密而有效地前進(jìn)著，所到之處勢(shì)不可擋,。
這時(shí)對(duì)方的防線,，在龍飛所在的小組中簡(jiǎn)直形同虛設(shè),，只能無(wú)奈地看著他們，一次又一次地圍在一起,，慶祝進(jìn)球后的歡呼,、跳躍。
“有本事別讓龍飛當(dāng)前鋒,！”
對(duì)面的中場(chǎng)球員張小果有些不爽地喊叫起來(lái),。
“哈哈，張小果不服是不,？”
郝宇得瑟地左右扭動(dòng)著身體,。
“好啊,！郝宇你到前鋒位置,，我來(lái)中場(chǎng)！”
龍飛淡淡一笑,，走上前跟郝宇說(shuō)道,。
“我？能行嗎,？”
郝宇有些靦腆地?fù)狭艘幌骂^,。
“相信自己，你一定可以,！”
“大家記住，熟悉每個(gè)隊(duì)員位置,，將有利于團(tuán)隊(duì)更好的配合,！”
龍飛友善地拍了一下身邊伙伴的肩膀。
這時(shí),，輪到他們小組負(fù)責(zé)開球,，后衛(wèi)李強(qiáng)輕觸一腳將球傳給了龍飛，接著他迅速跑后自己的后防位置,，接到球的龍飛開始帶球前插,。
龍飛接連用假動(dòng)作，晃過迎面而來(lái)的兩名對(duì)面球員,，然后迅速將球分邊給機(jī)會(huì)更好的右邊衛(wèi)隊(duì)員,。
右邊衛(wèi)隊(duì)員在對(duì)方防守隊(duì)員嚴(yán)密搶逼下，被迫將球轉(zhuǎn)身回傳到中場(chǎng)龍飛的腳下,，就這樣皮球在穿梭中不斷地交叉推進(jìn),，這時(shí)已經(jīng)向前跑到自己位置的郝宇，開始伸手要球,。
看到空檔的龍飛,，一個(gè)精準(zhǔn)的長(zhǎng)傳將球送到郝宇腳下，球速與球位恰當(dāng)好處，郝宇根本不需要調(diào)整自己的速度與身位,。
這時(shí)守門員已經(jīng)前凸出來(lái),，用作勢(shì)欲撲的假動(dòng)作想要嚇阻對(duì)方，郝宇冷靜地用右腳一搓,，一個(gè)高挑將玩打向球網(wǎng)的左上角,，只見一道漂亮的弧線從守門員的頭頂快速越過，直奔球網(wǎng)的左側(cè)而去,。
守門員轉(zhuǎn)身欲追,，但此時(shí)已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，只能停下腳步,，眼睜睜地看著球掉射入網(wǎng),。
“好一個(gè)漂亮地助功！想不到這個(gè)小子還是個(gè)多面手,！”陳教練眼前一亮,，禁不住地與另兩位助理教練激動(dòng)地站起身來(lái)，少見得為他們這一次的進(jìn)攻鼓起掌來(lái),。
郝宇激動(dòng)地直接一個(gè)后空番動(dòng)作,，沒等站穩(wěn)便轉(zhuǎn)身向龍飛興奮地跑去，直接上去給了他一個(gè)緊緊地?fù)肀А?p> 接著將龍飛強(qiáng)壓在地上,，興奮地隊(duì)員們緊接而上,，玩起了疊羅漢的慶祝方式。他們通紅青澀的笑臉,，洋溢著勝利的喜悅,。
殺伐果斷、足智多謀的龍飛,，幾乎在場(chǎng)內(nèi)無(wú)可挑剔,，全能的他，簡(jiǎn)直就是足球場(chǎng)上一位恐怖的存在,！
而場(chǎng)內(nèi)的其他小組,，每個(gè)成員更多都是在認(rèn)真地表演自己，如何讓自己在教練心目中,，成為必不可少的存在而煞費(fèi)苦心,。
由于每一個(gè)人心中都裝著自己，小組中缺少奉獻(xiàn)與配合,，在攻防中浪費(fèi)太多的機(jī)會(huì),，顯得小組中的對(duì)抗很難打出精彩進(jìn)球。
“這個(gè)龍飛什么來(lái)路,？”
“他簡(jiǎn)直比職業(yè)球員還職業(yè)!”
“我怎么感覺一頭雄獅混進(jìn)了羊群之中,！”
“這次全國(guó)聯(lián)賽運(yùn)華中學(xué)將會(huì)是一匹絕對(duì)的黑馬,！”
由于龍飛場(chǎng)上醒目的表現(xiàn)，將這兩名新來(lái)的助理教練目光完全吸引住了,，致使他們?nèi)滩蛔《鴿M臉興奮地說(shuō)著,。
陳教練瞄了一眼這兩名助理教練，似乎對(duì)他們的大驚小怪不以為然,，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)道,。
“開始給每個(gè)小組成員評(píng)分吧?！?p> 助理教練們從文件夾中,，抽出一沓寫有球員名字的表格，上面早已填寫好評(píng)分,。
“龍飛,，控球9分，射門10分,，跑動(dòng)9分,，搶斷9分?！?p> 稍胖一些的助理教練說(shuō)道：“他是個(gè)天才型球員,，基本上就是未來(lái)的少年球星。這還是給他盡可能低估的評(píng)分,?！?p> 陳教練聽完之后，直接翻了翻白眼,。
“李強(qiáng),，控球7分，射門6分,，跑動(dòng)6分，搶斷7分,?！?p> 另一位年輕地助理教練說(shuō)道：“他上次就沒有入選，可是這次表現(xiàn)進(jìn)步很大,，不排除龍飛這小子的功勞,。可以讓他進(jìn)入替補(bǔ)行列,?！?p> 就這樣，教練組用心的基本把每一個(gè)熟知的球員,，優(yōu)劣都分析一遍,，最終確定出18人的集訓(xùn)名單,。