這才只上了半日課，感覺(jué)花心已被摧殘地快要死掉,，想想接下來(lái)的一個(gè)月真是不寒而栗,。

　　午休時(shí)小妖們叫苦不迭，但又無(wú)可奈何,。

　　此時(shí)只有兩種選擇,，要么努力學(xué)習(xí)通過(guò)考核，要么被打散妖身回歸混沌,。

　　生與死之間的抉擇,，一點(diǎn)都不難選。沒(méi)有妖愿意白白送死,，雖然他們總叫嚷著“生存不易”、“生不如死”,，卻在下一波磨難來(lái)臨時(shí)依然咬緊牙關(guān)挺起胸膛迎接,。

　　是以下午的課程，小妖們拖著疲憊的身軀,，撐起耷拉的眼皮,，將教室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　“《妖精的自我修養(yǎng)》這本書(shū),，本該由大家自行領(lǐng)會(huì),，無(wú)需講授。但考慮到你們閱歷太淺,，悟性不足,，因此專門(mén)開(kāi)設(shè)課程，由我來(lái)帶領(lǐng)大家入門(mén),。

　　不同年齡段的妖精,，在閱讀本書(shū)時(shí)會(huì)有迥然不同的感受。你們悟到什么,，便是什么,，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　本門(mén)課程雖為必修,，但不考試,，只要最后交上一份五千字的讀書(shū)心得即可通過(guò)。我會(huì)根據(jù)你們的報(bào)告打出優(yōu),、良,、中三等成績(jī),。需要注意的是，抄襲即判零分,?！?p>　　這門(mén)課光聽(tīng)名字就十分枯燥，疏蕩的話還未說(shuō)完,，最后一排的三色堇和虞美人已經(jīng)呼呼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

　　疏蕩不會(huì)為了維護(hù)校規(guī)，去叫醒睡夢(mèng)香甜的同學(xué)們,。修玉常說(shuō)他死板,，然而他只是有著自己的堅(jiān)持，堅(jiān)決不做違背價(jià)值觀的事罷了,。

　　在疏蕩看來(lái),，修養(yǎng)這回事，完全靠自身,。他講授的不過(guò)是自己六百多年的感悟,，未見(jiàn)得比這些年幼的小妖高深多少，只是見(jiàn)多識(shí)廣而已,。

　　即便不聽(tīng)課,，只要小妖精們能深入思考，較之于前有所進(jìn)益,，比之左耳聽(tīng)右耳出,，或是全盤(pán)接收不加取舍者，更勝一籌,。

　　“不知諸位有否想過(guò),，所生為何？你我原本都只是一團(tuán)渾渾噩噩的神魄,，因緣際會(huì)修成妖身,，能夠脫離本體單獨(dú)行動(dòng)……”

　　平心而論，疏蕩憑一己之力就寫(xiě)出了轟動(dòng)仙妖二界的暢銷(xiāo)書(shū),，思想不可謂不深刻,，見(jiàn)識(shí)不可謂不獨(dú)到。但他的講課水準(zhǔn)顯然對(duì)不起自己知識(shí)淵博的頭腦,！

　　經(jīng)過(guò)疏蕩老師一個(gè)時(shí)辰喋喋不休的催眠,，兩百余名小妖攜手踏上了拜訪周公之路，往來(lái)絡(luò)繹不絕,。

　　宮粉昂著小腦袋,，努力把眼皮往上翻，可是眼縫中的疏蕩老師越來(lái)越模糊，越來(lái)越遙遠(yuǎn)……

　　嘴上說(shuō)不在意,，可當(dāng)疏蕩看到講臺(tái)下已經(jīng)睡倒一片時(shí),，心里還是隱隱地失落。

　　宮粉已經(jīng)陷入半昏迷狀態(tài)了,，只是小腦瓜仍固執(zhí)地硬挺著,，不時(shí)地左搖搖、右晃晃,。

　　疏蕩一低頭,，沖入眼簾的便是坐第一排的宮粉。她那半開(kāi)半闔的雙眼,、迷幻的表情,，任誰(shuí)看了都會(huì)忍俊不禁。

　　這門(mén)課的一個(gè)時(shí)辰,，如斯漫長(zhǎng),。但是時(shí)間，總是在按它的步伐走過(guò),，不曾快也不曾慢,。

　　叮鈴鈴……

　　總算挨到下課了，對(duì)煎熬一分一秒的忍耐,，也是小妖修行的一種吧,！

　　后排呼啦啦一陣桌椅挪動(dòng)的響聲，宮粉突然驚醒,，嘴里突突道：“??！眾生相,，壽者相……不住色聲香味……”

　　“哈哈！”薰衣草指著宮粉笑,，“夢(mèng)里還在聽(tīng)課吶,？還不醒，大家都快走完了,。自出生起從來(lái)沒(méi)這么累過(guò),。但是除了修玉老師的‘小明’，今天聽(tīng)了啥,，我完全想不起來(lái)了?。　?p>　　“原來(lái)下課了??！”宮粉揉揉惺忪的睡眼，終于恢復(fù)了神智。竟然錯(cuò)過(guò)了疏蕩老師的整堂課,，宮粉砸砸小腦袋,，暗罵自己不認(rèn)真聽(tīng)講。

　　“唉,！當(dāng)妖精真辛苦,！我還是回去翻教材吧！”薰衣草哀嘆連連地抱著厚厚的教科書(shū),，臉上掛著看破紅塵的哀傷,，問(wèn)宮粉道：“一起回去嗎？”

　　“不行??！我下節(jié)還有課，選了一門(mén)‘妖語(yǔ)言文學(xué)’,，不然擔(dān)心以后看不懂公文,。”宮粉匆匆收拾書(shū)本,，奔赴下一個(gè)教室,。

　　夕陽(yáng)西下之時(shí)，宮粉轉(zhuǎn)戰(zhàn)‘妖精歷史概要’的課堂,。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí),，第一天的課程終于結(jié)束了，宮粉拖著疲憊的步伐回家,。雖然身心俱疲,，可是心里很充實(shí)、很安定,。她還不能睡覺(jué),，要將今日欠下的課程自學(xué)補(bǔ)上。

　　妖的耐力和韌性是非常神奇的東西,。甫一接觸新規(guī)則,，大家紛紛抱怨著工作強(qiáng)度太大，身體吃不消云云,。

　　但執(zhí)行幾日之后,，竟然都適應(yīng)了這種節(jié)奏，覺(jué)得再正常不過(guò),。修玉等教師已經(jīng)找到適合自己的教學(xué)方法,，遇到突發(fā)狀況、學(xué)生刁難不再手足無(wú)措,；宮粉等學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了晚睡早起,，課堂上在神采奕奕與昏昏欲睡間切換自如,。

　　修玉發(fā)現(xiàn)，遇上宮粉這種愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,，倒也不全是壞處,。譬如他的故事編得越來(lái)越經(jīng)得起推敲，邏輯嚴(yán)密,，等有空了整理成冊(cè),，出一部小說(shuō)，不能讓風(fēng)頭全被疏蕩占了去,。

　　“授人以魚(yú)不如授人以漁”,，沁蕊將理論課與實(shí)訓(xùn)課結(jié)合，不僅有各種原理,、公式的講述,，還可以讓同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐，真真切切地掌握美顏秘方的研制方法,。

　　那些理論知識(shí)太過(guò)零散繁多,，宮粉記了足足三本筆記本。班上唯一能和宮粉比肩的便是男妖精蒼耳,。

　　蒼耳家族祖?zhèn)鞯闹贫竟に?，與這制香制粉的原理，有著異曲同工之處,。因此他的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,，學(xué)起來(lái)愈發(fā)得心應(yīng)手。

　　“沁蕊老師的課太難了,！原理看不懂,，實(shí)驗(yàn)做不出，選這門(mén)課,，我后悔了,。”幾次課后便有小妖私下抱怨,，寧可長(zhǎng)相平庸地過(guò)一生,，也不想再看一眼美顏秘方的制作過(guò)程,。

　　然而沁蕊會(huì)的可不止精妙的美顏秘方研制技術(shù),。

　　“云想衣裳花想容，本體的美是根本,，但妖身的打扮也不容忽視,。”這不,，沁蕊開(kāi)始傳授花服制作的工藝了,。

　　“好美啊！”連翹目不轉(zhuǎn)睛地看著沁蕊新做的三繞曲裾,，口水快要掉下來(lái),。

　　女孩子看見(jiàn)漂亮的衣服時(shí)，眼里就會(huì)燃起撲不滅的熊熊火焰,。這條定律,，上至盤(pán)古開(kāi)天辟地，下至今日,，都不曾改變,。

　　就連對(duì)沁蕊頗有怨言的綠萼，也被沁蕊的繡工深深折服,，從此踏上了花服縫制的不歸路,。

　　為自己做衣服，誰(shuí)不喜歡,？小妖們都磨掌搓拳,，躍躍欲試。宮粉自然也不例外,，然而天生手殘,，歪歪扭扭的針腳慘不忍睹，連自己都嫌棄得不想多看一眼,。