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開局火影之敵

第三十章?期中考試

開局火影之敵 紅糖開水 2020 2020-03-18 17:00:00

  木葉村,,忍者學校,。

  清晨的陽光照耀著前來上學的孩子們的笑臉,年輕單純的他們,,還沉浸在昨日快樂的學習當中,,絲毫不知道,,一場殘酷的考試正在悄悄降臨....

  一處窗明幾凈的教室之中,一名戴著眼鏡的中忍教師抱著教本走了進來,。

  一走進教師,,這名教師就用手拍了下桌子。

  “同學們,,理論源于實踐,,實踐重在實操,課本上的知識,,大家已經(jīng)學得差不多了,。”

  “今天,,就是檢驗眾位同學實際水平的機會,,我們要到室外進行手里劍的練習?!?p>  “那么,,現(xiàn)在大家一個個到老師身前排隊,過來領忍具包。”

  按照老師的吩咐,,一個個小忍者,,開始上前領忍具包了。

  忍具包大概成年人的巴掌大小,,外型粗糙,土黃色,其實放不了多少東西,,一般忍者都是掛著右手后腰的位置。

  隨著小盆友們按照秩序挨個領完忍具包后,,老師也沒馬上帶著眾人出去,,而是讓他們先行穿戴完畢。

  這個忍具包攜帶上還是比較方便的,,鼬掛在后腰處摸了摸,,覺得甚是輕便,就是造型實在不是很美觀,。

  看到眾人完成穿戴后,,老師便當先一步走出教室,讓學生們跟上。

  跟在老師身后的鼬分身左看看右看看,,發(fā)現(xiàn)這忍者學校并沒有自己想象中的大,,而他們訓練的場所,就在忍者學校后面的操場上,。

  走到操場的一個角落處,,一眾學生自覺地停了下來,等著老師訓話,。

  這個操場的角落,,擺放著大大小小的靶子若干,標靶由麻草編制而成,,韌性十足,,經(jīng)過這么多年的練習和風吹日曬,都保有著堅固的實用性,。

  這就是忍者學校訓練投擲手里劍的地方,,這些歷經(jīng)風雨、飽經(jīng)風霜的標靶們,,見識了一代代青年俊杰,,忍界天才。

  現(xiàn)在,,也仍舊是它們忠于使命的時刻,。

  “同學們,這里,,便是我們今天訓練的地方,,當然,今天也不僅僅是訓練這么簡單,,今天也是一場期中考試,。”

  “這一學期已經(jīng)到達了一半,,可是很多同學由于上課開小差等緣故,,都沒有好好認真聽課,那么,,今天就是測試你們真實學習效果的時候了,。”

  “在接下來的時間里,,你們可以在靶場自由訓練,,訓練時間為一個上午。

  從中午開始,,正式開啟手里劍投擲測試。測試不通過的,繼續(xù)重測,,直到通過為止,。到了放學時間,還沒有通過的,,不僅成績會被張貼在校門外,,而且會通報你們的家長,在家長見證下,,在校園操場內(nèi)罰跑10圈,。”

  平常上課時,,斯斯文文的中忍老師,,開始褪去表面那層溫文爾雅的偽裝,露出校園生活真正的獠牙,。

  隨著他伸手抬動眼鏡,,鏡片之中開始反射出攝人的光芒。

  “那么,,現(xiàn)在開始練習,!”

  中忍老師大手一揮,伸手掐動一個結印,,隨后消失不見,。

  然而,此時的情況是,,即便老師已經(jīng)離開,,眾學生也不敢放松警惕。

  他們清楚地知道,,這個平日里書香氣息濃厚的老師,,一定會做到他親口說出的事。

  比較這是忍者學校,。

  忍者這個職業(yè)是有特殊性的,,是一個很認真的職業(yè),不喜歡開一些原則性的玩笑,。

  令行禁止,,說殺你全家,一定會殺得干干凈凈,,一家人整整齊齊,,連條狗都不會放過。

  這就是忍者,,服從命令為核心,。

  同樣的,,在學校中,老師也會培養(yǎng)學生這種思維慣性,。

  要么不說,,一旦話說出口,就要做到,。

  “刷拉拉~~~”

  層層疊疊的翻書聲開始響起了,。

  學生中的部分學霸和學渣們,紛紛打開書本,,將手中的《手里劍投擲從入門到入土》仔細翻閱起來,。

  一時間,人人都成了求知若渴的讀書人,。

  學霸在復習,,學渣在預習。

  他們開始瘋狂吸收課本上的知識,,像缺了水的海綿,,投進了水桶,拼了命地吸收著水分,。

  一個蠢萌的學生把書本從頭翻到尾,,又從尾翻到頭,徒然發(fā)現(xiàn),,他根本一個字都看不懂,!

  這就完了蛋了,上課從來沒聽過,,現(xiàn)在光看書,,哪能學得會啊。

  本來就不聰明,,還要靠自己領悟,,這不是扯淡嘛。

  這名蠢萌學生忍受不住疑惑,,開始問向旁人,,為什么老師說完要考手里劍投擲,轉身就走了,,教都沒有教,,這怎么學得會啊。

  那名被問到的同學,,恰好是一個上課認真聽講的好學生,,雖然水平也不咋地,但還算是能夠回答這個問題,。

  “你一看就是上課都沒聽,,你有所不知啊,,老師在上課時講過,這手里劍投擲方面的理論知識他已經(jīng)教得差不多了,,剩下的實踐操作,,完全靠自學,。

  老師說了,,忍者是一個靠天賦和努力的職業(yè),兩者之間有一項就夠了,,但不能都沒有,,都沒有,就不適合當忍者,。

  好了,,我也說了這么多了,不要打擾我看書,?!?p>  聽完身旁同學的講述,蠢萌同學更加疑惑了,。

  這說了等于沒說啊,,靠努力和天賦?

  自己要是有天賦,,早就去投擲了,,還會在這里問來問去?

  努力就更扯了,,上課我都不聽,,還渴望我下課自學?

  自學,?學...學個屁,。

  蠢萌同學見到同伴不再理會自己,看著自己手中那如同天書一般的書本,,隨手再翻了翻,,終歸放棄,隨手扔在一旁,,朝著手里劍標靶的位置走去,。

  從他的視野可以看到,很多學生已經(jīng)通過自學,,正在練習手里劍投擲了,。

  不過并不是所有小同學都能一帆風順地練習,由于手里劍邊刃的鋒利,,和他們手掌的偏小,,很多同學都已經(jīng)割破了手指,,坐在地上哇哇哭泣起來。

  這也是,,大部分學生沒有一開始就參加訓練的原因,,有了第一個被手里劍割傷的學生,瞬間就把一些膽子小的同學嚇得先看起書來,。

  俗話說得好,。

  磨刀不誤砍柴工,讀完初中再打工,。

  同學們打算先把書本上的知識吃透,,再進行投擲手里劍的練習,理論結合實踐,,事半功倍也,。

  。,。,。。,。,。。

  

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