“校長好,,這位叔叔是?”
孟濤試探性的問道,。
校長哈哈大笑。
“他呀,,他可是武魂界...”
大師打斷到
“不用說了”
“我聽說你的武魂發(fā)生了變異,,就是這個樣子嗎?”
“果然是你,,工具人玉小剛”孟濤想到
“是啊,,這是我的武魂,豬仙”說著招了招手,,豬仙便過來了
孟濤愛撫的摸了摸頭,
“和我的情況很相似”
大師想到
“你為什么想到這樣修煉”大師問到
他想知道這個小孩是怎么想的,。
“我......憑什么告訴你?。?!”孟濤毫不在意的回答道,,
“校長沒什么事,,我繼續(xù)訓(xùn)練了嘍?!?p> 校長看了看大師的表情,,發(fā)現(xiàn)沒什么變化,
“小孟你就告訴......”
“不用了,,是我唐突了”大師看向校長,,
“謝謝你邀請我來,我覺得接下來的日子會有趣多了”
“說這些干嘛,,,!”校長笑了笑。
“那我先過去了”
校長很聰明,,猜到大師有話想要對孟濤說,,于是便離開了
“重新介紹一下,我叫大師,,是一名研究武魂的學(xué)者,。
我對你很感興趣,經(jīng)過我的武魂核心競爭力,。
研究先天魂力與武魂強(qiáng)度成正比,。
你的武魂朝著一個好的不可思議的地方發(fā)展?!闭f到這兒,。大師眼中有一絲黯然神傷。很顯然他想到了自己,。
“說這么多你到底什么意思”
“我可以教你修煉武魂,。”說到這里,,一股自信出現(xiàn)
“那好呀,!麻煩你了大師”
就這?就這?。,。?p> 大師那難看的笑容逐漸消失,。
孟濤當(dāng)然知道他什么意思,。當(dāng)然是要他拜師
但是他不想拜大師為師,為什么呢,,因為大師對他的幫助不大,。
修煉方面他有新月,武技方面大師也不會,,至于獵殺魂獸,,獲得魂環(huán),。這方面大師也幫不上忙,
大師能幫什么呢,,指定修煉方向,。和他那堪稱全知的魂獸知識。
所謂的修煉方向,。就是選什么系,,如強(qiáng)攻,控制,,敏捷型等等,。和魂環(huán)選擇。
魂環(huán)選擇在孟濤看來就是打造自己的技能樹,,孟濤在穿越前喜歡看各式各類的電影,,動漫,小說,,當(dāng)知曉自己的武魂后便有了許多想法的,,
他拜師會朝2個方面選擇,
一是強(qiáng)大,。這樣能給他提供很多助力,。
二是要順眼,符合自己心意
很明顯大師兩個都不占,,雖然他有黃金鐵三角的好伙伴,。但這又能怎樣?在斗羅面前不值一提,。
某個玩蛇的綠頭發(fā)老頭此時打了個噴嚏,。
大師在原著里面也是讓人感到心疼,喜歡的人比比東被強(qiáng)了,,而且變?yōu)榍ぜ驳墓ぞ呷?。(這里用了點(diǎn)番外的說法。但并不完全按照番外,。因為番外全部用的話bug更多)
大師是為了讓比比東,,變強(qiáng)大變絕情的一個工具而已。
后面更慘,,愛上了表妹,,苦苦等待20年,最后,,我恨的人是愛我的人
大師看著孟濤眼中露出的憐憫和同情,。
他為什么這樣看我?
這讓大師感到有點(diǎn)煩燥
孟濤問道
“大師你準(zhǔn)備怎么幫助我修煉呀,”
“我首先要對你的武魂進(jìn)行研究,,現(xiàn)在可以告訴我你是怎么想到這種修煉方式的吧”
大師回答道,但是感覺有一絲不對勁,。好像忘了什么,。
“我先是對我的武魂進(jìn)行了全面的研究,并進(jìn)行詳細(xì)的記錄,,發(fā)現(xiàn),,因為我的武魂是以獸武魂離體的方式出現(xiàn),所以可以通過鍛煉的來提升能力”
“但是這樣提升不大吧”大師答道,,很顯然他也這樣想過,,
“夠用了,這樣的鍛煉對前期夠用的,。而且現(xiàn)在只是我的第一階段而已,。提升豬仙的體力,身體素質(zhì),,攻擊方式
第二階段,,則是提升他的閃避能力靈活度?!?p> “還有第三階段,,提升魂力控制能力。給豬仙套上新月魂力
提升防御,?!钡沁@個是孟濤的秘密,他是不可能告訴大師的,。
“既然是豬,,那么就要以豬的戰(zhàn)斗方式戰(zhàn)斗,過幾天去買兩頭野豬,,看他們是如何打架的,。”大師給出了他的意見
只能說不愧是大師嗎,?
這個意見給的.....還真不錯
“你本人也要加強(qiáng)鍛煉,,不然到時候就是活靶子,”
“嘿嘿,,這個問題我早就想到解決的方法了,。”
“哦,,說說看,。”
大師有些好奇的問道,。
孟濤想了想大師的武魂,,兩個人如果戰(zhàn)斗的話并不能顯示出來,,便回答道
“在這里可能不好展現(xiàn)出來,以后吧,,以后有機(jī)會”
叮叮叮叮,,
“大師,我去上課了,,記住我叫孟濤哦”
大師難看的笑了笑,。
在這座小城市可能沒有那么無聊了吧。
等等
我好像忘了叫他拜師
他不會不想拜師吧
孟濤小跑回教室,,他不想拜大師為師,,還有一個原因,因為他已經(jīng)有目標(biāo)了,,
要抱條腿,,抱條大腿......
雨下了一個會
謝謝大家的推薦票。嘻嘻,,有人看,,真高興