校長將錢收好，又批評(píng)教育了幾句,，就讓孩子們回去上課了,，家長也都該回家回家了。

　　只有王志強(qiáng)留了下來,。

　　“王志強(qiáng)同學(xué),，現(xiàn)在辦公室里只有我們兩個(gè)人，如果你有什么難處,，可以告訴我,，我來幫你解決?！?p>　　校長盡量讓自己的聲音放平緩,，想要和他談?wù)勑摹?p>　　王志強(qiáng)依然低著頭，并不開口,，眼睛里滿是痛苦,。

　　“王同學(xué)，你抬頭看著我,，我不是壞人,，你不用把我當(dāng)做校長，你可以把我當(dāng)做你的朋友,?！?p>　　王志強(qiáng)緩緩的抬起頭來，看著校長,，校長臉上并沒有叔叔嬸嬸臉上那種嫌惡,，反而，校長笑的很和藹,，讓人想要親近,。

　　校長拉來一個(gè)矮些的凳子,，坐在上面，使自己和王志強(qiáng)處于同一個(gè)高度,，不用讓孩子仰著頭,。

　　“王志強(qiáng)，現(xiàn)在我們是朋友了,，那有什么不開心的事情是不是可以和朋友分享?。磕阍覆辉敢夂臀曳窒砟?？”

　　校長的聲音略有些低沉,，聽著讓人感到很踏實(shí)，安心,，仿佛帶著些蠱惑人心的魅力,，王志強(qiáng)在校長的勸說下漸漸地開口。

　　“校長,，我叔叔嬸嬸不會(huì)給我錢的,，他們很討厭我?！?p>　　叔叔嬸嬸,？

　　校長很快的抓住了重點(diǎn)，他暗暗記在心里,，打算過一會(huì)去看下這孩子的資料,。

　　校長沒有說話，以一種鼓勵(lì)的眼神看著王志強(qiáng),。

　　“我爸爸媽媽去世了,，住在叔叔嬸嬸家，他們平常什么活都讓我來,，還罵我,，我根本吃不飽?！?p>　　“要不是村長伯伯跟他們說過,，他們都不想送我來學(xué)校，說我是賠錢貨,，整天浪費(fèi)錢,。”

　　越說聲音越小,，聲音也漸漸地帶上了些鼻音,。

　　似乎是想起了昨天的事,，王志強(qiáng)的臉也有些紅,，像是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，小聲的開口。

　　“我沒有吃過糖是什么味道,，昨天看到那個(gè)同學(xué)吃,，就想嘗嘗，可是我問他他說沒了,?！?p>　　通過他斷斷續(xù)續(xù)并不連貫的話中，校長猜出了個(gè)大概,。

　　他語重心長地開口,，“王同學(xué)，昨天的事情,，你知道錯(cuò)了嗎,？”

　　“想吃糖，你可以通過幫那個(gè)小同學(xué)一個(gè)忙,，和他換一個(gè)糖,，而不是通過打人?！?p>　　“你叔叔嬸嬸的做法是錯(cuò)的,，但是你現(xiàn)在還小，你唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)……”

　　說到底,，這孩子一直以來不愿意開口,，不是他傲，而是更深的自卑,。

　　他不愿將自己懦弱的一面展現(xiàn)在人前,，想要拼命的維護(hù)自己的自尊。

　　校長和他聊了很久,，把許多道理掰碎了告訴他,，希望他可以聽進(jìn)去，聽明白,。

　　王志強(qiáng)在校長室里哭了很久,，但是哭聲很小。

　　沒有父母,，又寄人籬下的孩子,，內(nèi)心是非常敏感而又自卑的，生怕自己做錯(cuò)了什么,，但是怎么做都得不到一句夸獎(jiǎng),。

　　便將自己蜷起來，縮進(jìn)殼里，用堅(jiān)硬的外殼來擋住別人,，無論是關(guān)心還是怒罵,，一律都在殼外。

　　很難觸碰到殼內(nèi)柔軟的內(nèi)心,。

　　一旦觸碰到,，便是真心交付，全盤信任,。

　　最后,，由校長帶著王志強(qiáng)去給陳景一道歉。

　　陳景一沒有很快原諒,，但也沒有繼續(xù)為難,。

　　他思索了很久，最終得出一個(gè)結(jié)論,。

　　“校長,，我要他做我的小跟班！”