“電擊起搏術(shù)，這是西方醫(yī)學(xué)上的常用手段,，但對于這位同學(xué)來講,，電擊起搏術(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠,?！?p>　　“因此,，這也就得要借助于東方銀針,，也就是我插入他額頭的那三根,。”

　　“西方醫(yī)學(xué)講求醫(yī)理,、講求著生物制藥,，這一點(diǎn)很輕易就能讓人明白；而東方醫(yī)學(xué)更像一種玄術(shù)，它講求著望聞問切,，與人體各種命脈穴道,，因此這也就很難讓人理解?！?p>　　“但華夏文化五千年,，其所能夠流傳下來的東西，也就必然有著它所流傳的道理,，因此萬不可以小視于它,。就像我插入他的三處穴道，我激活了這三處穴道,，那他性命也就能夠保住,，只不過穴位知識(shí)復(fù)雜多變，講說起來這也不是一朝一夕,，因此你暫時(shí)了解一下就行?！?p>　　“那么,，做完這一切以后呢？也就得需要維持他的生命體征,，也就是我昨天讓你去領(lǐng)取的那些藥品,，那這也就牽扯到了藥物知識(shí)?！?p>　　“當(dāng)然各種藥物種類非常繁多,，甚至我也都不能將它們完全記住，更何況還有著各種新藥產(chǎn)生,，所以藥品背誦根本就無從下手,。那么，該要怎么辦呢,？這也就牽扯到了一句古話,，那也就是萬變不離其宗?！?p>　　“所有的高級(jí)物品,，它們盡皆都由最基礎(chǔ)的產(chǎn)生，就像是英文語言,，它基礎(chǔ)只是二十六個(gè)字母,，并且這二十六個(gè)字母，還都是屬于中文基礎(chǔ).,。而藥物也是一樣,，無論它的名稱多么復(fù)雜，我們也皆都不需要去管它，只需要了解清楚它的成分,，那我們也就會(huì)清楚認(rèn)識(shí)了它,。”

　　“而關(guān)于它的成分,，這也就在于生物與化學(xué),，這兩門最為基礎(chǔ)的課程，你也就只需要掌握它們就行,?！?p>　　“這一切都做完以后，這位同學(xué)生命也就算是穩(wěn)定,，接下來也就只是時(shí)間問題,。當(dāng)然具體一些后續(xù)療養(yǎng)，以及其余一些專業(yè)防護(hù),，那這就是你以后才要了解的知識(shí),，課堂上我也應(yīng)該都會(huì)講到?！?p>　　“那么,，接下來也就是實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)的話我再為你講說,?！?p>　　老教授詳細(xì)地教導(dǎo)著，也算是結(jié)束了對于林凡補(bǔ)課,，因?yàn)榻酉聛淼膶?shí)踐與專業(yè)知識(shí),，這除了得要林凡自己努力以外，更為重要的原因還是在于,，老教授暫時(shí)沒有可讓林凡上手的對象,。

　　至于眼前的這位病人，老教授打算等他穩(wěn)定以后,，便也就將他送入到專業(yè)醫(yī)院,。因?yàn)槔辖淌谥v說，自己年齡大了,，并且宿舍條件也終歸比不得醫(yī)院,。

　　當(dāng)然他對于林凡要求，也還是原先那般條件,，有空閑時(shí)間就去找他,，因?yàn)橐恍o法看懂的專業(yè)術(shù)語，他可以隨時(shí)都為林凡解答,。

　　于是乎,，林凡也就大多數(shù)時(shí)間,，都停留在了老教授宿舍里面。

　　而也就在那三天以后,，救護(hù)車前來接走了那位病人,。

　　但也就在這同一天，老教授又收治一名割腕自殺的女子,。

　　女子性命保住了,，就像先前那位男子一般。

　　但校方也同樣召來大會(huì),，會(huì)議內(nèi)容就是針對于最近,，頻繁會(huì)有學(xué)生自殺的這種事件。

　　除此以外,，學(xué)校再?zèng)]有發(fā)生過任何事情,，這也讓林凡不由覺得，此次系統(tǒng)任務(wù)就是扯淡,。

　　于是乎,，林凡淡定地放下心，從而享受起了這段大學(xué)生涯,。

　　“今天,，我們開始針對于尸體解剖，但在解剖之前,，老師得要先提醒你們，因?yàn)槭w并不像那些小白鼠,，所以在解剖之前,，我們得要先學(xué)會(huì)敬畏于他。當(dāng)然在解剖小白鼠的時(shí)候,，我們也同樣得需要敬畏,，但老師希望你們面對尸體的時(shí)候，能夠拿出對于小白鼠的百倍敬畏,、甚至是千倍,。”

　　“首先,，那也就是我們在尸體面前,，不能再稱它為尸體，而應(yīng)該尊稱它為大體老師,，因?yàn)樗餐瑯咏淌诹四銈?。?p>　　……

　　老師先在臺(tái)上囑咐一遍,，確認(rèn)同學(xué)們都已經(jīng)記住以后,，他這才開始讓幾位同學(xué),，又在停尸間里拉過一具尸體，從而放在一處解剖臺(tái)的上面,。

　　接著他又示范解剖方法與流程,，這才讓同學(xué)們親自嘗試。

　　“林凡,，就你先來吧,。”老師讓同學(xué)們?yōu)榱址泊驓?，也終于將林凡給推送上了解剖臺(tái),。

　　“不要緊張，就按照老師教你的流程操作,?！崩蠋熡州p聲囑咐。

　　其實(shí),，林凡不是緊張,。

　　只不過他以前拿刀都是殺人，至于拿刀救人的這種事情,，他還真是沒有干過,。

　　雖然他也接受了一些理論知識(shí)，但實(shí)際操作的這種事情,，這其實(shí)與理論不一樣,。

　　果然，林凡剛剛下刀,，就有一個(gè)聲音響了起來,。

　　“啊，疼,?！甭曇魜碓淳驮诹址捕裕址箔h(huán)顧于四周,，卻只有老師充滿鼓勵(lì)的眼神,，以及周圍同學(xué)們略顯懼怕的表情。

　　沒有任何人講話,。

　　是幻覺嗎,？林凡搖了一下頭，就又開始繼續(xù)解剖,。

　　“啊,，疼、疼,、疼,?！甭曇粲謴牧址捕皂懫稹?p>　　并且這一次,，林凡聽的非常真切,，聲音來自于眼前這具尸體。

　　“老師,，要不我們用些麻藥吧,。”一陣無奈,，林凡只能向老師如此請求,，但老師拒絕了他。

　　“你能夠記住這點(diǎn)很好,，但麻藥的存量不多,，并且還得要應(yīng)用于附屬醫(yī)院，所以你就直接來解剖吧,?！崩蠋熑绱私忉屩@也讓林凡一陣無奈,。

　　那就實(shí)在不好意思,，請?jiān)徫业牡米锇伞?p>　　林凡心里祈禱著，就又開始了繼續(xù)解剖,。

　　并且這一次,，尸體聲音也完全不見，取而代之的是尸體手掌,，它直接架在了老師肩膀,。

　　林凡一陣驚訝，可老師卻依然淡定,。

　　“繼續(xù)吧，尸體痙攣而已,、很正常,。”老師解釋一句,，就又將尸體手掌放回解剖臺(tái),。

　　林凡也就只能繼續(xù)，并且尸體也果真不再有任何舉動(dòng),。

　　嗯,，為什么尸體聲音，只有自己能聽到呢,？

　　林凡如此思慮著,，也終于結(jié)束了這場解剖,。

　　“老師，我想去上個(gè)廁所,?！别埵橇址惨呀?jīng)殺過很多人，可面對于這種解剖事件,，林凡還是感覺到了一絲不適應(yīng),。

　　因?yàn)闅⑷酥恍枰坏毒托校蛇@種事情卻得要一直操作,。

　　“去吧,。”老師也很體諒林凡,，并且他覺得林凡已經(jīng)非常優(yōu)秀,。

　　可，也就在林凡到達(dá)廁所的時(shí)候,，他卻被眼前場景給震驚了,。

　　只見廁所燈泡已經(jīng)被人卸下，并且那人還拉出了燈泡背后兩根天線,，從而將它們纏繞在了一起,，做成了一根上吊用的繩索，而他也就將自己掛在繩索上面,，從而結(jié)束了自己生命,。

　　當(dāng)然這只是一起普通的上吊事件，也還不至于讓林凡嚇得心驚膽戰(zhàn),。

　　但最為詭異的情況,，卻是那具尸體臉上充滿笑容，仿佛多年無法達(dá)成的心愿,，此刻終于能夠徹底了卻,。

　　并且，他眼睛是睜著的,，就仿佛在一直看著林凡,。

　　自殺事件、死人了,，就和前兩起自殺事件一樣,。

　　而且此刻時(shí)間、此刻地點(diǎn),，這具尸體完全充滿準(zhǔn)備,，他誓要讓自己能夠真正死亡，而不是前兩人那種自殺失敗,。

　　媽的,，瘋了嗎,？

　　林凡不由唾罵一句，便就打算要將尸體放下來,。

　　然而他又忽然思索,，自己目前身份是學(xué)生，因此這種做法很違背常理,。

　　于是他就又放棄打算,，將這件事情通知老師。

　　老師膽子很大,，這一點(diǎn)林凡課堂上就深有體會(huì),，但面對于上吊尸體，老師卻還是嚇得臉色鐵青,。

　　是啊,，恐怖其實(shí)并不可怕，因?yàn)樽羁膳率沁@種詭異,，是有人明明做了一件很恐怖的事情,，可他尸體卻還在一直對你笑著。

　　“林凡你去通知溫教授,，剩下的同學(xué)和我把尸體抬入解剖室,。”老師雖然恐懼,，但很快也就鎮(zhèn)定下來,，接著她又開始安排起了指揮事務(wù)。

　　而林凡也就趕緊去尋找溫尚,，可溫尚卻又始終都不見蹤影,。

　　宿舍沒有、教導(dǎo)處沒有,，詢問了很多人,，他們皆都沒有看到。

　　林凡此時(shí)已經(jīng)無比著急,，就像他送外賣已經(jīng)嚴(yán)重超時(shí),，可卻又始終找不到顧客一般。

　　但,，外賣超時(shí)只是扣款而已，可要尋找不到溫尚,，這種情況也就無法估計(jì),。

　　并且林凡又認(rèn)真思慮起整件事情，他忽然發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的團(tuán)戰(zhàn)任務(wù),，其實(shí)并不是沒有任何征兆,，只是這種征兆的產(chǎn)生,，先前一直都被溫尚給截止。

　　三起自殺案件,，這可能也就是開端,，只不過前兩人盡皆沒死，因此系統(tǒng)任務(wù)才一直無法進(jìn)行,。

　　聯(lián)想到了這里,，林凡趕緊就又拿出手機(jī)。

　　可卻也就在這個(gè)時(shí)候,。

　　“林凡,？你有什么事情嗎？”溫尚聲音忽然響起,，這也讓林凡瞬間欣喜,。

　　“溫教授，解剖室那邊死人了,，你看看他是否還能挽救,。”林凡說著便就拉起溫尚,，可他卻完全也沒有注意,，溫尚此時(shí)滿臉痛苦。