訓(xùn)練室內(nèi),，地面,、天花板和四周的墻壁，都是由合金制成。
在這一百多平方米的封閉空間里,，李安和顧盼相對而立。
“這就是你的裝備,？”
李安看著身穿普通衣服的顧盼,，還有他手里唯一的裝備云中劍，不禁眉頭微皺,。
顧盼點(diǎn)點(diǎn)頭,，釋放出劍身。
李安望向門口的方向,，其他神臨之人,，上到武器，下到鎧甲,，可都是全副武裝,。
眼前這位神臨之人，看上去狀態(tài)有點(diǎn)不好,，就算實(shí)力差點(diǎn),，但也不至于就給一把普通的云中劍。
其實(shí)李安不知道的是,，就連這把云中劍還是顧盼用積分租來的,。
李安暫時拋開疑惑，等測試完再找校長問問是什么情況,。
“全力向我攻擊,，我會把實(shí)力壓制在和你相同級別?！?p> 雖然是測試,，但也要給對方贏得希望，勾起對方的好勝心,，才能測試出真實(shí)水平,。
顧盼把劍劃到身后，猛然向李安沖去,。
李安不知從哪也拿出一把云中劍,，沒有絲毫避讓,，兩人頓時碰撞在一起。
李安和顧盼相互角力,，心中閃過驚異,。
碰撞之前，他看顧盼的磁場,，以為他只有E級上的級別,。
但在碰撞的瞬間，顧盼的磁場發(fā)生了極大的變化,。
D級上,！
李安加強(qiáng)力量，他萬萬沒想到看上去頹廢,、最弱的顧盼,，竟然是神臨之人中級別最高的一個。
他重新把力量調(diào)整到D級上的級別,，身體向右側(cè)偏移,。
李安結(jié)束角力的剎那間，手中動作一變,，運(yùn)用太極的原理,，試圖把顧盼的云中劍甩向空中。
顧盼在他實(shí)施的那一刻,，直接把劍抽了回來,，動作簡潔、迅速,。
李安見勢反撲,，立馬跟上，對顧盼窮追猛打,。
可顧盼就像不怕死一般,，對非致命的攻擊選擇無視。
他手中的劍宛如閃電,，向李安發(fā)起狂風(fēng)暴雨式的奔襲,。
李安回防，他面前的只有一個顧盼,，可他卻仿佛從顧盼身上看到了幾十個人的影子,。
那些影子跟顧盼廝殺在一起，接著一個個地被抹去,。
每當(dāng)減少一個影子,，顧盼的劍術(shù)就會凌厲一分。
當(dāng)幾十個影子都消失后,，李安面對的仿佛不是一個紫羅蘭學(xué)院的新生,，而是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的劍術(shù)大師。
李安眼睛浮現(xiàn)一絲精芒,，他剛剛用了能力,，觀察到顧盼的意志。
戰(zhàn)斗意識,，這就是你的意志嗎,？
隨著戰(zhàn)斗時間的增加，李安一開始還能和顧盼打個勢均力敵,，但之后他就漸漸落入下風(fēng),。
最后，兩人再次碰撞在一起,，就在雙方即將陷入角力時,，顧盼的身體忽然向右側(cè)偏移。
接著他手中動作一變,，運(yùn)用太極原理,，四兩撥千斤，在李安猝不及防下把李安的劍甩飛到了空中,。
李安灼灼地盯著顧盼,。
這是個戰(zhàn)斗天才！
超強(qiáng)的適應(yīng)力,，本能般的學(xué)習(xí)能力,，他那以驚人速度成長的戰(zhàn)斗意識，已經(jīng)讓他在同級別戰(zhàn)斗中立于不敗之地,。
就算是李安想要打敗他,，也只能用絕對的力量碾壓過去。
神臨之人中,，能壓制顧盼的恐怕就只有任爾風(fēng)的帝王之勢,。
不過相比之下，李安更喜歡顧盼這種戰(zhàn)斗天才,。
任爾風(fēng)的帝王之勢有點(diǎn)摸不透,，而且打起來讓人很不舒服，明明占盡優(yōu)勢,，卻總感覺是被壓著打,，喘不過氣。
這還是他李安的感覺,，要是換成其他弱點(diǎn)的人,，任爾風(fēng)帝王之勢一放，估計對方還沒開始打就已經(jīng)跪了,。
“我們出去吧,?！?p> 兩人相繼走出訓(xùn)練室，李安走到校長面前,，心情不錯,。
“顧盼的指導(dǎo)老師是誰？”
校長有點(diǎn)尷尬,，說道：“顧盼原本的指導(dǎo)老師是趙川……”
李安話聽到一半就明白了,，趙川他也認(rèn)識，不在這個話題過多糾纏,。
“那他現(xiàn)在的指導(dǎo)老師呢,？”
校長面上的尷尬之色更濃：“學(xué)院里目前只有四位一線導(dǎo)師，暫時沒找到合適人選,?！?p> 李安神情沉了下來：“他的裝備又是怎么回事？你們學(xué)院不會窮得只有一把云中劍了吧,?！?p> 校長沉默，他本來是想幫顧盼找到老師后,，再由老師去申請分配,。
由于期間顧盼也沒有表示過不滿，誰知道就一直拖到現(xiàn)在,。
“算了,，先說測試結(jié)果?！崩畎驳?，“這位神臨之人的等級是D級上?！?p> 校長一驚,，其余人也都難以置信看向顧盼。
要知道神臨之人中評價最高的任爾風(fēng)也只有D級中,，而顧盼竟然神不知鬼不覺地到了D級上,。
校長睜大眼睛，仔細(xì)地觀察顧盼的磁場,，但發(fā)現(xiàn)他還是只有E級上的水平,。
“別看了，他的磁場有點(diǎn)特殊,，只有動手的時候才能觀測到全貌,。”
校長等人聞言,，只好放棄,。
“顧盼的意志是戰(zhàn)斗意識,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，是難得一見的戰(zhàn)斗天才,，而且他本身的成長速度極快,，未來不可限量,?！?p> 李安面向顧盼，遞了張名片：“有什么需要直接找我申請,?！?p> 李安這么做，一是凸顯顧盼的重要性,，警告校長,。
二是，他的確很中意顧盼,。
顧盼接過名片沒有說話,。
這場測試就這么結(jié)束了，眾人看顧盼的目光都發(fā)生了變化,。
尤其是司徹浪,，他微微感慨：“果然是一生之?dāng)场,！?p> 當(dāng)天下午,，李安和校長密談了一個小時，之后就離開了學(xué)院,。
隨后,，顧盼被叫到校長室。
“顧盼,，之前的事很抱歉,，你有什么需要的裝備嗎？學(xué)院會盡可能的滿足你,?！毙ｉL的態(tài)度很好。
“不用了,?！?p> 顧盼搖頭，他現(xiàn)在的心情真的很難對這方面的東西提起興趣,。
校長有點(diǎn)苦惱,，猶豫了好久，道：“對了,，你現(xiàn)在用的是云中劍吧,，那我把這個送給你,。”
校長從辦公桌下拿出一個精致的長條木盒,，然后打開,。
里面躺著一個白色長筒，與云中劍的劍柄有點(diǎn)類似,。
只不過這個劍柄更加纖細(xì),，構(gòu)造上更加完美。
靠近后,，顧盼能在上面看到一些細(xì)小的唯美紋路,，他甚至可以從中感受到一股悠揚(yáng)、輕盈的氣息,。
校長心中在滴血,，但想到李安對他說的話，他只好笑容可掬地把劍柄交到顧盼手中,。
“這是云歸劍,，使用方法和云中劍一樣，你就收下吧,?！?p> 校長沒有解釋劍的來歷，他怕說了自己更加舍不得,。
顧盼只想早點(diǎn)回去,，一個人待著。
他沒再拒絕,，接過劍柄就走了,。
校長看著顧盼離開的背影，坐回靠椅上仿佛老了很多歲,。
算了,，反正任爾風(fēng)也不用劍，送了就送了,，留著也沒用,，說不定是天意呢。