第十四章、比武
莫佷想不到居然會有這樣的真相,,更沒想到那個看似人畜無害的小毛孩竟是如此奸詐齷齪,,盡管自己也比自認為的小毛孩大不了幾歲,。
他回去后,,左思右想,,竟是認為這件事貌似可以弄拙成巧,。除了他之外,,最關(guān)心李咸魚的人是誰?當(dāng)然是鄭琴鄭教頭了,!他完全可以不用自己出手對付這個奸詐毛孩,,而是借刀殺人,。另外,,此事若是傳了出去,成了公眾丑聞,,那么李咸魚必定會慘遭詆毀,,與那個奸詐毛孩也會關(guān)系破裂,而在李咸魚最傷心,、最眾叛親離的時候,,自己則可以乘機而入......
他越想越是興奮,一個計劃的雛形逐漸在他腦海里成型——他知道該怎么不著痕跡地達到這一切目的了,,這簡直是一箭雙雕?。?p> 第二天,,在練武場與別人對練切磋時,,他假裝與熟人聊天的口吻,說起了李咸魚的事情:“哎對了,,你最近聽說了么,?”
對方一聽這話便知道又有新的八卦了,邊切換著招數(shù)邊好奇地追問道:“什么,,快說,!”
“最近李咸魚跟一個男的走得賊近,而且聽說他們還每晚都偷偷幽會......”
果真是最刺激的事情最容易傳得快傳得廣,,要不了幾天,,幾乎所有人都知道李咸魚年紀(jì)輕輕便跟別人有了齷齪之事,有些孩子還沒明白所謂齷齪之事到底是什么,,經(jīng)過同伴的解釋也跟著恍然大悟,,并開始對這等神秘的禁忌之事產(chǎn)生了莫大的好奇心,于是對李咸魚的八卦更感興趣了,,就連李咸魚平時都能感受到周圍人奇怪的視線了,,她不由納悶了起來,,不明所以。
直到這時鄭教頭依舊沒知道這事兒,,盡管班上都已經(jīng)傳遍了,,所有人都在私底下討論著這等新奇又刺激的八卦。雖說大多數(shù)人都不愿惹禍上身,,更喜歡坐山觀虎斗,,但總有些好事之人的,于是直到某天,,終于有個女孩忍不住對鄭琴問道:“鄭教頭,,你聽說了李咸魚的事情了嗎?”
鄭琴便怔住了:“李咸魚的什么事情,?”
女孩左瞧右看,,見周圍沒人后,便鼓起勇氣低聲說了出來,。鄭琴聽完勃然大怒,,質(zhì)問道:“誰給你說的?”
女孩一下子便慌了:“沒......沒誰啊,,大家都在談這件事,。”
“大家,?”鄭琴更加愣住了,,“哪個大家?”
“甲班所有人吧......或許還有其他班的......”
鄭琴一陣眩暈,,差點要跌倒了,,這不是所有人都知道了嗎?,!
在女孩離開后,,鄭琴發(fā)呆了許久,才終于忍不住把李咸魚叫了過來,,李咸魚到來時依舊是平時那身野小子的裝扮,,跟平常無異,鄭琴見了她似乎心底松了口氣,,接著問道:“咸魚啊,,老師問你一件事,你可別撒謊啊,?!?p> 李咸魚不由疑惑。
“你最近......有沒有跟什么男孩走得比較近?”
李咸魚把右手手肘抵在左手手掌上,,捏著下巴沉思良久,,于是試探般反問道:“蘇二五?”
“蘇二五,?”鄭琴連忙搜索了一下腦袋里的記憶,,發(fā)現(xiàn)似乎對這個名字沒什么印象,于是再問,,“還有別的誰嗎,?”
李咸魚搖了搖頭。
于是正戲終于來了,,鄭琴當(dāng)即沉下臉來:“你跟他是什么關(guān)系,?你們......哪個地步了?”
李咸魚再次沉思,,似乎這兩個問題對她來說都太過復(fù)雜困難了,,見她一直回答不上來,鄭琴只好換個說法再問:“你們平時在一起干嘛,?”
“練劍,,吃飯,?!?p> “沒了?”
“沒了,?!?p> “......”
看著滿臉茫然的弟子許久,鄭琴憋了許久,,終于提出了一個更過分的要求:“我想檢查下......你有沒有行過房事,,可以嗎?”
李咸魚更加迷茫了,。
檢查過后,,鄭琴終于松了口氣,幸好還在......
只是如此一來,,外面那些謠言到底是怎么回事,?鄭琴察覺到了有些不太對勁,但她心知目前處理謠言之事才是最要緊的,,但是她也不太擔(dān)心,,因為這類謠言過一陣子就會過去了,所有人都會忘記的,,因此她看著小臉紅撲撲的弟子說道:“你以后別跟那個蘇二五來往了,。”
“為什么?”李咸魚更加納悶了,。
看著眼前女孩一臉單純的樣子,,鄭琴嘆了口氣,于是便按住她雙肩,,坦白向她道出了最近盛傳的謠言,,李咸魚聽后反而好奇問道:“幽會是什么?”
“......這個你別管,,總之你以后不要再跟那個姓蘇的小子來往了,,等風(fēng)頭過去后別人都會忘記這件事的?!?p> “不要,!”李咸魚斬釘截鐵地道。
鄭琴知道她壓根兒就沒有經(jīng)過利益考慮,,只是通過喜好來回答這個問題,,于是咬著牙再脅迫道:“老師重要還是姓蘇的小子重要?”
“老師重要,?!?p> “那為了老師離開那個姓蘇的小子好不好?”鄭琴溫聲細語地勸道,。
李咸魚產(chǎn)生了極大的動搖,,隨后回應(yīng)道:“為什么不能兩個都要?!?p> 鄭琴:“......”
后面經(jīng)過一番利誘威脅,,對于這樣一個死腦筋的單純孩子來說顯然都沒什么用處,最終鄭琴也只能嘆息著讓她回去了,。
但是,,鄭琴并不打算就這樣了結(jié)此事,她知道謠言的可怕,,這樣發(fā)展下去說不定會摧毀這個孩子的一生的......
她思慮半響,,再找之前告密的孩子打聽情報,然后通過情報鏈一番辛苦打探后,,才知曉蘇二五到底是什么人,。由于先前的兇案,蘇二五在這島上還算是小有名氣的,,只是一來鄭琴不怎么關(guān)注這些,,二來人們只以“瘋狗”這昵稱稱呼蘇二五,于是“蘇二五”這名字更加陌生了,。
這得到確切的情報后,,她毫不猶豫地前往了齊教頭的房舍,,開門見山道:“齊教頭,你知不知道你班里一個混小子勾引了我的徒弟,?”
“什么,?”一向喜怒不形于色的齊教頭怔住了。
經(jīng)過鄭琴的一番解釋后,,齊教頭才跟著明白過來:“蘇二五......這個孩子我倒是知道,,不過據(jù)我所知他似乎武學(xué)資質(zhì)并不如何,用功也是一般般,,怎么就勾引到你徒弟了,?”
“......這我哪知道!”鄭琴瞪眼道,,“小孩子嘛,,思維總是異于大人的,可能他們多半只是根據(jù)相處舒不舒適來判斷的,。如果可以,,我也不想打擾那個孩子,只是如果謠言再進一步發(fā)展下去,,對他來說也不好,,我親自出面教育他可能會讓他情緒受影響,所以不如你替我跟他說吧,?!?p> “說什么?”
“當(dāng)然是讓他離開我徒弟??!你到底有沒有聽我說話的,!”
齊教頭等她說完后,,面無表情地回道:“為什么要讓他們分開,我覺得這事兒挺好的,?!?p> “......哈?”
“謠言已生,,除非讓你徒弟換個環(huán)境,,不然就算他們分開謠言也還是在的,與其如此還不如讓謠言變成真實,,他們兩人共同頂住這些壓力也有助于互相協(xié)助,。”
“......你這是什么怪想法,?!编嵡俑由鷼饬?,“他倆在一起是會打擾我徒弟修煉的!”
這才是真實想法吧,?齊教頭在心里撇了撇嘴,,與其說是為了她徒弟好,不如說是她自己看不爽,。
齊教頭嘆息道:“要不這樣如何,,既然我們都是武人,那就用最常見也最簡單的方式解決這個問題,?!?p> “你說的是......”
“比武?!饼R教頭立即說出了答案,。
鄭琴怔住了。