“早?。堘t(yī)生,?！?p>　　“早?。　?p>　　聽到張露露的招呼,，同事一聽就聽出了不對(duì)勁……

　　“張醫(yī)生,！昨晚是不是和小男朋友去約會(huì)了啊,！”

　　對(duì)于同事的詢問(wèn),，張露露沒(méi)有回應(yīng)，而是低著頭,，偷偷的微笑,。

　　“哎呀呀！一看就是,！”

　　看著張露露的反應(yīng),，同事就懂了！

　　大概是因?yàn)樽蛲戆?，張露露這一天的班上的是順風(fēng)順?biāo)?，且快?p>　　下完班后，張露露用最快的速度回到了家。

　　“哎哎哎,，張露露大小姐請(qǐng)你放好你的鞋子好嗎,？”

　　張露露回到家，將鞋子一脫,，就跑回了自己的房間,。張曦見況，朝著張露露的背影批評(píng)著張露露,。

　　但張露露并沒(méi)有理會(huì)張曦的批評(píng),，而是立馬跑到房間關(guān)上了門，拿起了筆記本,。

　　【我下班回來(lái)了,！小屁孩，你在干嘛??？】

　　一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

　　張露露看著時(shí)鐘上的算著時(shí)間，五分鐘過(guò)去后……

　　【臭小子,！你在干嘛,？】

　　張露露有些不耐煩了！

　　是的,，這次張露露放棄了她的理智,，放棄了矜持的性格。這一次,，張露露只想放下所有,，盡情的去享受愛(ài)情帶給她的甜蜜。

　　【我剛剛在干活啦,！】

　　過(guò)了許久,，筆記本才浮現(xiàn)出了張以南的字體。

　　【啦,？這么不耐煩嗎,！】

　　【不是啊,！】

　　張露露突然的性格大變,，讓張以南隔著筆記本感受張露露的新性格，有點(diǎn)不知所措,。

　　【姐姐上了一天班累嗎,？】

　　張以南選擇不在繼續(xù)張露露的話題，而是選擇新的話題聊,。

　　【還好,！不知道為什么今天的班上的超級(jí)超級(jí)快】

　　【是嗎？】

　　【是的！】

　　【對(duì)了,，姐姐,，你知道，咱媽有在搞一項(xiàng)科研技術(shù)嗎,？】

　　【我不知道?。∥覐膩?lái)不過(guò)問(wèn)關(guān)于永恬的事情的,！】

　　【這樣?。　?p>　　【怎么啦,？】

　　張露露從語(yǔ)言中都體會(huì)到了張以南有些許失落,。

　　【是這樣的，媽的科研技術(shù)好像是跟時(shí)間有關(guān)的】

　　【時(shí)間錯(cuò)亂和這件科研技術(shù)有關(guān)是嗎,？】

　　【我想哦,！我想,，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò),！】

　　【那是因?yàn)樵蹕寙幔俊?p>　　【是,！但咱媽不是為了拆散我們】

　　【可是……】

　　張露露沒(méi)有全部寫下她的想法,，但張以南早已猜透張露露心里的想法。

　　【媽,，是錯(cuò)了,，但是她是為了成就我們，是為了讓失去的人都回到自己的身邊,，所以媽才一直在研究,，可是，媽不知道……,，有個(gè)人是炸彈的存在,！】

　　【炸彈！,？誰(shuí)?。俊?p>　　【你想想,！】

　　【劉伯,！】

　　【是的！】

　　【為什么這樣說(shuō)??！】

　　【你那本還沒(méi)看完吧！】

　　張露露眉頭一皺看向了自己手下的筆記本，“難道這里面有答案,？”張露露按著這個(gè)想法往前翻看起了筆記本,。

　　【20年3月27日，晴

　　我調(diào)查了康辛,，也就是露露的學(xué)長(zhǎng)的生活,，和做事風(fēng)格。沒(méi)有問(wèn)題,，但發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，也就是最近的他公司有點(diǎn)問(wèn)題。

　　我明白了,，我家閨女想讓我就一下他的公司,，畢竟他的小寶寶剛剛來(lái)到這個(gè)世界。

　　于是我把這件事告訴了南南,，南南說(shuō)他知道了,！但他也會(huì)同意幫助康辛，可……

　　老劉卻反對(duì)了這件事,。我能明白,，這件畢竟是件大怎么也不可以像我們這樣意氣用事。

　　但這件事南南居然十分硬氣的懟了老劉,，那一刻我驚呆了,，可……

　　南南為什么這樣做呢？老劉也像被南南抓住了什么把柄一樣,，被懟的不敢回嘴,。

　　他們好像有我不知道的事情?！?