第二日早上，吳匡,、高順和賈璣明顯看出何瑾心不在焉。就連看到心心念叨的張遼來訪,，他都一副無精打采的樣子,。
“文遠啊......”營房當中，何瑾有氣無力地擺了擺手：“咱倆相識也不短了,，彼此脾性也都了解,。”
“可你這樣閑扯了一炷香功夫,，還不說正題......”說著,，就指向自己的腦袋道：“是不是在侮辱我的智商？”
昨日蒙騙馬鈞一事,，盡數(shù)被蔡琰看到,，他心中正煩著呢。想了一夜也沒個扭轉乾坤的法子,，自然一副仿佛身體被掏空的頹廢樣,，沒心情同張遼瞎聊。
張遼臉上就閃過了一絲羞赧,，卻還是磨磨嘰嘰地道：“呃......聽說,，太尉大人要舉辦演武大賽？”
“嗯,?！焙舞阃崃艘幌履X袋，繼續(xù)想著如何改變蔡琰對自己的看法,，隨口回道：“是有這么回事兒,，還是我給提議的......怎么，想知道些啥,，我全告訴你,。”
“呃......聽說演武會分為個人武力對決,，還有麾下士卒的比拼,？”
何瑾強忍聽著，卻還是有些不耐煩了,，道：“到底是何事,？......你我之間的交情，用得著如此見外,？”
“不是見外,，是在下這個請求......太過厚顏無恥了?！?p> “哦......”何瑾就了然地點了一下頭,，神色瞬間認真起來。
然后，就在張遼期待的眼神下,，他飛速地說道：“那就不要說了,，說了我不幫顯得不仗義，幫了肯定要吃虧,。為了你我還能愉快地做朋友,，你就當沒來過這里......”
張遼聞言，一下就驚了,。
然后仔細想想,，發(fā)現(xiàn)何瑾雖然不按套路出牌，可說的......好像很有道理,，讓自己一時竟無言以對,！
然，然而......不說他憋得慌,。
“何司馬,，在下也知此事難以啟齒，可......”
“所以,，你就別開口?。 焙舞獏s趕緊往身后退,，好像張遼身上有什么瘟疫一樣,。
張遼這就有些小怒氣了：當初幫你的時候,，你說日后必有厚報,，現(xiàn)在我還沒說啥問題，你就這樣嫌棄人家,。
不行,，今天我還非說不可了！
“我想要何司馬的練兵之法,！”張遼這下就非但說了,，還理直氣壯地站起身來，道：“論個人勇武,，董公帳下除了呂校尉和何司馬之外,，在下自忖不遜于任何人?！?p> “可在練兵一事上,，卻自知差何司馬遠矣。但也想著,，能勝他人一籌,。”說著，他又一抱拳,，道：“故而,，拜托了！”
然后,，何瑾的神色就變得很奇怪,，道：“這，這就是你覺得厚顏無恥,，還難以啟齒的事兒,？”
終究臉皮薄，張遼又一臉的羞愧,，道：“在下知的確強人所難,，畢竟何司馬那等精妙練兵之法，千金難換......”
可不料他還沒說完,，就看到何瑾嘴角抽動了一下,，隨即忍不住得意地大笑起來：“啊哈哈......你也覺得我練兵有一套啊，好眼光,！”
“原來就是這么回事兒啊,，還說什么厚顏無恥、難以啟齒的,，嚇得以為你要找我借錢呢......”
說著,，他便從身后的書架上拿出幾摞竹簡，交給張遼道：“喏喏,，全拿去,。這里不僅有我的練兵大綱，還有高司馬編寫的心得補充,?！?p> “高司馬編寫的心得補充？.......”張遼聞言便羨慕了,，道：“何司馬不僅將練兵之策傾囊相告,，還會諄諄指點屬下？”
“談不上什么指導,，相互交流學習嘛,，難道有何問題？”
當然沒問題,！
就是對于一位武將來說,，能有你這樣一位長官，實在太幸運了,。
自古這練兵之法,，誰不是當成不傳之秘的,。唯有你如此慷慨，非但毫不隱瞞,，還讓屬下參與共享......
想著這些,，張遼不由覺得手中的竹簡沉甸甸的，沉思片刻后開口道：“如此珍貴之物,，在下可不敢拿出營房,，還是謄寫一遍為好。且在下只會獨自研習,，決不會泄露與他人,。”
“哦哦......”何瑾想想也是,，自己保密意識的確有待提高,。
隨后張遼便一邊寫著，一邊開口請教,。
而何瑾一邊解釋,，一邊就發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象：張遼開口請教的，并不是什么練兵要點,，而是斷句分行的問題,。
并且是自己寫的那些，他一點都不用問,。反而高順寫的,，他寫一會兒就問，寫一會兒就問......
難道,，自己寫的跟高順哪里不一樣,？
好奇地伸過頭瞅瞅，還真發(fā)現(xiàn)了兩人寫的東西有一點不同：高順的滿篇文章上,，一個標點符號都沒有,，而自己寫的那些,，是按照前世習慣加了符號的,。
然而，這并不讓驚奇,，讓他驚奇的是漢代沒符號很正常,，有符號的才不正常！而張遼從未接觸過標點符號,，咋一下就看懂了,？
難道？......
想到這里,，他的眼眶不由有些濕潤,，激動得一把扳過正在謄寫的張遼：“我以為這時代只有一個穿越者,，沒想到文遠你竟如此調(diào)皮......”
張遼一下就懵了，捏著筆,、張著嘴,，看起來就像個二傻子：“何，何司馬......是腦疾癥又犯了,？犯了就要吃藥,，藥不能停啊?！?p> “還藥不能停,？......”
何瑾頓時雙眼更亮了，跟瞅破了什么天機一樣,，神秘兮兮地跟張遼對起了暗號：“藥藥,，切克鬧，煎餅果子來一套,？......”
一邊說著,，還自舞地rap起來。
這一下,，張遼不像個二傻子了,，而是看何瑾像個二傻子了：“何司馬，你要冷靜,，冷靜,！在下不偷師了行不，不學你這等練兵之法還不行,？你可千萬別嚇在下啊......”
何瑾這就rap不下去了,，看著張遼一雙慌亂但清澈的眼神，頓時失望至極：“你,，你真不是穿越者,？......那你怎么會看得懂，我斷句用的標點符號,？”
“在,，在下也看不懂啊......”
張遼就委屈起來，道：“何司馬言談做事一向......呃,，與眾不同,。在下與之交往，向來都是要連蒙帶猜的,，且這些所謂標點符號好像也不難,，猜一猜就懂了.......”
“猜，猜的......全是靠猜的,？”何瑾就不信邪了,，指著一個逗號問道：“這符號表示啥意思,？”
“大概是句意未完，需要停頓一下,？”張遼就試探回到,。
“那這個小圓圈呢？”
“句意已完,，表示要開啟下一個句意......”
“那這個問號呢,？”
“問號？......何司馬自己說了,，表示疑問的語氣,。”
接連問了幾個標點符號,，何瑾發(fā)現(xiàn)張遼還真都猜對了,。
一時間，他就看向高順,、吳匡和賈璣,，問道：“你們也看過我寫的這些，全是靠猜就懂了意思,？”
三人就對視了一眼,，很奇怪的樣子。
吳匡甚至還吐槽了一句,，道：“比起主公平時嘴里的那些新鮮名詞,，這些標點符號又有何難？”
何瑾這下就忍不住一拍額頭,，很羞愧的樣子：太低估漢代土著們的智慧了,。
人家大部分是沒上過學，沒接受過義務教育,?？纱竽X構造跟自己一模一樣，智商一點都不會低......
張遼卻還以為何瑾在惱怒,，便寬慰道：“不得不說,，何司馬在文中加入這些......嗯，標點符號后,，在下理解起來便極為順暢,。若這天下所有行文都如此,，也不會感覺那般詰屈聱牙了,。”
這話一出口,，何瑾便猛然眼神一亮,，似乎想到了什么：沒錯,，漢代是沒有標點符號的，只有最原始的“句讀”,。
所謂句讀,，就是在句子中間點個點，表示停頓而已,，跟健全又意思明確的標點符號比起來,，差了不知多少。
而自己忽略的這些不起眼符號,，卻在文化上起著至關重要的作用,。
尤其，這還給自己提供了一個契機,，一個可以改變蔡琰對自己不良印象的大好契機,！
因為蔡琰和蔡琰他爹那種文化人，絕對會對此十分感興趣,，意識到標點符號的劃時代意義,！
想到這些，他高興得都想親張遼一口,。隨便交代了兩句后,，騎著爪黃飛電一溜煙跑出了營外。
張遼則望著他的背影,，忍不住艷羨地看向高順,，道：“當初何司馬同呂校尉討要將校的時候，在下多希望那人是自己,。哪怕,，降一格都樂意?！?p> “今日看了這練兵之策和句讀,，更覺得就算降兩格，也甘之如飴......”
高順聞言,，立時就想說些什么：如他這等忠正之人,，自然不樂意聽到這等意欲背主的言論。
可話到嘴邊,，又想到這些時日何瑾的放權和信任,，目光便變得復雜起來，最終一句話沒說......