高軒不想跟小混蛋住在一起,，他怕短命。

　　但是顯然這件事不是他說了算,，葛蘭德付了票,，高軒只能聽從葛蘭德的話。

　　帶著自己簡陋的行李搬到了邵洋的隔壁,。

　　下午,，午休過后，精神充足的邵洋又禍害高軒起來,，高軒對著厚厚的書,，欲哭無淚。

　　勉強(qiáng)糊弄兩句,。

　　邵洋起了疑心,，她對著表情麻木的高軒道。

　　“照這樣說來,，如果研究出翅膀的話,，就可以直接飛了對嗎？”

　　高軒沒細(xì)聽邵洋說的話,，他下意識點(diǎn)點(diǎn)頭,，隨后說：“只要有了翅膀就可以飛?！?p>　　邵洋沉默了,，她安靜的盯著高軒，高軒下意識看向邵洋,，邵洋一雙眼睛沉沉的發(fā)著亮,。

　　“那么老師,，現(xiàn)在我們?nèi)祟悾芯砍隽顺岚蛄藛?？?p>　　高軒安靜了兩秒,，不覺得邵洋是個(gè)傻逼，這樣的狀況,，明顯是穿幫了,，小混蛋不信任他了。

　　高軒放下書,，臉上倒是一片平靜,，他用破罐子破摔的語氣說：“所以呢，小少爺,，你到底想要干什么呢,？”

　　邵洋雙手交叉，她平靜的看著高軒,，隨后掃了掃桌子上的書,，她語氣平靜。

　　“老師,。你不要告訴我,，你是個(gè)只會編瞎話的蠢材，一點(diǎn)真材實(shí)料都沒有,?！?p>　　提及專業(yè)領(lǐng)域，高軒注視著邵洋,，臉色也有些不好,，他站起來。

　　“不是你先糊弄我的嗎,，不是你先捉弄我的嗎,，你沒想要學(xué)習(xí)飛翔，又何苦為難我呢,？”

　　“我可以幫你糊弄首領(lǐng)和葛老,，互助互利，我拿到報(bào)酬,，絕對不會在你面前惹你的眼煩,！”

　　邵洋安靜了一會兒，明白了高軒的意思,，高軒把她當(dāng)成了一個(gè)糊弄家長的小孩兒,。

　　邵洋沒吭聲，高軒站著沒動，他們兩個(gè)人的爭論自始至終都維持在剛才胡編亂造的聲調(diào)上,，所以也沒有引來人關(guān)注,。

　　邵洋又安靜了一會兒，她伸手示意高軒坐下,。

　　“非常抱歉,，老師，我以為您知道我的意思,，我是真心想要學(xué)習(xí)飛翔,。”

　　“這是我的夢想,，我曾經(jīng)無數(shù)次想要在天空上遨游,，在云朵里穿行?！?p>　　“雖然我們的開始有些不愉快,，但是我期望您不要因?yàn)檫@件事就討厭我?！?p>　　“我知道您是一位博學(xué)多才的老師，葛老不止一次提起您在飛行研究方面的瘋魔,?！?p>　　“請你相信我，我絕不是什么糊弄家長的小孩子,?！?p>　　“這些書，我都曾經(jīng)一張一張的仔細(xì)看過,，絕對沒有糊弄捉弄您的意思,。”

　　“我確實(shí)看不懂里面寫了什么,?！?p>　　“老師，您不生氣了吧,？”

　　高軒安靜的聽著邵洋的敘述,，他冷靜了一會兒，也覺得自己有錯(cuò),，他先入為主的覺得邵洋是個(gè)小混蛋,。

　　也許，這真的是一個(gè)喜歡飛翔,，期望得到老師教導(dǎo)的學(xué)生,。

　　邵洋見高軒不說話，她冷靜的陳述。

　　“我的家長是不同意我學(xué)習(xí)飛翔的,，我不知道他們給您灌輸了什么想法,，我希望您能摒棄這種想法和我真誠的交流?！?p>　　“老師,，我是真心?！?p>　　高軒注視著表情認(rèn)真的邵洋,，他冷靜下來后，也有些懊悔,，不該就這么跟邵洋撕破臉皮,。

　　高軒揉了揉亂七八糟的頭發(fā)，隨后向邵洋道歉,。

　　“對不起,，我剛剛不應(yīng)該兇你?！?p>　　“我相信你說的是真話,，那么我們接下來真誠的交流吧?！?p>　　邵洋點(diǎn)點(diǎn)頭,，隨后操控輪椅倒了一杯溫水，她把這杯水遞給高軒,，隨后說,。

　　“不急，您先喝口水休息一下,?！?p>　　高軒沉默的接過水杯，把這杯象征著和好的水喝掉了,。

　　兩個(gè)人彼此安靜了一會兒,，高軒把手里的空茶杯放在桌子上，他開口說,。

　　“我之前遇到過很多雇主,，因?yàn)槲业难芯啃枰Y金，所以我需要這份工作,，我遇到了很多像你這樣的小……少爺,，他們的為人十分惡劣?！?p>　　“所以我見到你的時(shí)候……抱歉,?！?p>　　邵洋雙手放到膝蓋上坐的規(guī)整，她表現(xiàn)出了良好的傾聽?wèi)B(tài)度,。

　　“沒事,，老師，誤會解開了就好,?！?p>　　高軒看向那些引起誤會的書，隨后坦誠的告訴邵洋：“那些書大多都是胡亂編造的東西,，我也看不懂,。”

　　“他們是作者按照自己的邏輯想象編造的,?！?p>　　“里面全都是一些胡言亂語的東西，你如果真心想學(xué)的話,，我有一套書單可以給你,。”

　　邵洋眼神亮亮的,，她唇角綻放出一個(gè)弧度,。

　　“那太謝謝老師了?！?p>　　高軒站起來：“我有些累了,，很抱歉，明天我們再開始學(xué)習(xí)吧,?！?p>　　邵洋點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意：“好的老師,，您好好休息,，如果有什么需要的話可以告訴門外的護(hù)衛(wèi)，他會滿足你的需要,?！?p>　　高軒點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后出去了,。

　　門外的護(hù)衛(wèi)推門進(jìn)來：“小少爺,，他跑出去了，要不要給您抓回來,？”

　　邵洋沉默片刻,，隨后說：“沒事，他如果有什么要求,，你都要滿足他,。”

　　護(hù)衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭：“是?！?p>　　葛蘭德不知道從哪里聽到了消息,，吩咐侍衛(wèi)過來了，他看著看書的邵洋,，詢問道,。

　　“怎么回事？你的老師呢,？”

　　邵洋抬起頭,，把書放在腿上，她注視著葛蘭德,，隨后回答說,。

　　“老師說他有些累了，需要去休息,?！?p>　　葛蘭德：“他根本沒有在他的房間里，他出了莊園,?！?p>　　邵洋沉默了一會兒，也沒有指責(zé)葛蘭德給高軒灌輸?shù)膩y七八糟的思想,。

　　“可能是老師想要出去看看,。”

　　葛蘭德打量了邵洋一會兒,，隨后說：“這世上不止他一個(gè)老師,，你如果不喜歡他的話，我再給你換一個(gè),?！?p>　　邵洋搖搖頭：“沒有不喜歡，這個(gè)老師就很好了,，我也沒有進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)過,，這樣耐心的老師，可以把我的基礎(chǔ)補(bǔ)回來,?！?p>　　葛蘭德沒聽到這句話里的重點(diǎn)，他疑惑的沉吟片刻,，隨后詢問邵洋,。

　　“學(xué)校是個(gè)什么東西？”

　　邵洋：“……”

　　最近怎么說錯(cuò)話的頻率這么高,。

　　帝國是沒有學(xué)校的,，想要學(xué)習(xí),，需要票子自己請一個(gè)老師。

　　現(xiàn)在帝國成為了花國,，自然是也沒有的,。

　　邵洋安靜了一會兒，隨后說：“葛老,，我有一個(gè)想法,，你要不要聽一聽？”

　　邵洋把學(xué)校的概念講給葛蘭德聽了,，并給葛蘭德灌輸了考試的念頭,，著重加深了學(xué)校能培養(yǎng)人才的觀念。

　　順便提了提義務(wù)教育,。

　　葛蘭德聽完以后,，摸了摸拐杖，他注視著邵洋,。

　　“你是說,，辦一個(gè)訓(xùn)練營，只是不訓(xùn)練槍,？”

　　邵洋靜了靜,，她又重復(fù)了一遍學(xué)校的概念，說的更細(xì),，更嚴(yán)謹(jǐn),。

　　力求不讓后世的孩子因?yàn)樗瑢W(xué)習(xí)到訓(xùn)練營的教學(xué)模式,。

　　葛蘭德聽明白了,，他看著邵洋，隨后說,。

　　“你小子,，以前如果不是貪玩了一點(diǎn)，找一個(gè)老師學(xué)習(xí)一下,，現(xiàn)在也不至于一點(diǎn)作為都沒有,?！?p>　　“你明明可以有很大的作為嘛,！”

　　邵洋尷尬的笑了笑，翻過了這個(gè)話題,，她接著說學(xué)校的好處,。

　　“這對我們花國有很大幫助，如果能普及的話,，我們在十年以后就能收獲一批人才,?！?p>　　“投身到我們的建設(shè)中了?！?p>　　葛蘭德點(diǎn)點(diǎn)頭：“我今天晚上就給裴繼說,。”

　　邵洋默默的加上一句：“我們可以經(jīng)?？荚?，把那一些混水摸魚的人刷下去?！?p>　　葛蘭德：“有道理,。”

　　邵洋看著葛蘭德認(rèn)真思考的樣子,，她才不會承認(rèn),，她有一點(diǎn)打擊報(bào)復(fù)的意思。

　　讓這個(gè)時(shí)空的孩子們也感受一下被考試支配的恐懼,。

　　這待遇不能只有她享受過呀,。