水西一中教師休息室內(nèi),，余滄海老師時(shí)不時(shí)爆發(fā)出的斥責(zé)聲將過(guò)路的學(xué)生們嚇得心肝一顫。
“唉,！這里面的是誰(shuí)啊,，這一大早上的就挨批了！”
“你沒在宿舍住你不知道,，這里面正挨批的叫做陳陽(yáng),，是高三一班的學(xué)生。今早上這貨居然跑到學(xué)校廣播室做自我介紹，你說(shuō)逗不逗,?！庇袃晌宦愤^(guò)的學(xué)生小聲地議論著，雖然他們刻意壓低了聲音,，但是由于教師休息室的門是開著的,，他們所說(shuō)的話還是傳進(jìn)了陳陽(yáng)的耳朵。
雖然沒能完全聽清楚他們說(shuō)些什么,，不過(guò)陳陽(yáng)敢肯定其中有一名學(xué)生提到了他的名字,。對(duì)于陳陽(yáng)來(lái)說(shuō)，這正是他所期望達(dá)到的效果,。昨晚他熬夜到兩點(diǎn)才想到了學(xué)校廣播介紹自己,，從而達(dá)到讓自己變得更出名的目的。但是他可不是學(xué)生會(huì)的成員,，沒有機(jī)會(huì)使用學(xué)校廣播,。所以他就想到了每天早晨都會(huì)進(jìn)行的每日氣溫天氣播報(bào)，這才有了今天一大早傳遍整個(gè)水西一中的成陳陽(yáng)自我介紹,。雖然現(xiàn)在有點(diǎn)小麻煩,，但是一切都按照他昨晚所設(shè)想的軌跡在發(fā)展。
這一切都是值得的,，認(rèn)識(shí)我的人越多,，我能夠獲得的名譽(yù)點(diǎn)也就越多。現(xiàn)在受點(diǎn)斥責(zé)與謾罵都是值得的,，一切都是為了美好的明天,。在被余掌門指著鼻子訓(xùn)斥時(shí)，陳陽(yáng)就這樣在心中默默安慰自己,。
“你說(shuō)說(shuō),，你這豆渣腦袋里到底是怎么想的。現(xiàn)在都是什么時(shí)期了,，你還成天想著調(diào)皮搗蛋混日子,。不行，越看你越來(lái)氣,。昨天我已經(jīng)放了你一馬,，今天你必須把你家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)?！庇鄿婧＠蠋熆粗愱?yáng)就想起了昨天他在課堂上睡覺的事情,，這下也好，新帳舊賬并在一起算得了,。
陳陽(yáng)內(nèi)心一緊,，暗道：糟糕,，光顧著這么做能夠提升知名度。居然忘了余掌門還有這招,，這下可怎么辦,。
就在陳陽(yáng)不知該如何是好時(shí)，同樣在休息室等待上課的英語(yǔ)老師李興林替他開口求情了,。李興林老師是剛參加工作沒多久的新人，同時(shí)教他們高三一班和四班,。也許是與陳陽(yáng)他們年紀(jì)相仿,，在學(xué)生中擁有很高的人氣。特別是在女同學(xué)之間,，因?yàn)樗莻€(gè)陽(yáng)光帥氣有魅力的帥小伙,。
“余老師我看這位同學(xué)也沒有造成什么嚴(yán)重后果，口頭教育教育也就可以了,。畢竟現(xiàn)在正是高三的關(guān)鍵時(shí)期,，我們也不要給他造成不必要的壓力?！?p> 余滄海轉(zhuǎn)頭對(duì)著李興林說(shuō)道：“李老師你是不知道,，像他這種成績(jī)不好還愛惹事的人。你若是放過(guò)他一次,，下次他還說(shuō)不定干出什么事情來(lái)呢,。”
李興林沒有反駁余滄海的話,，笑著說(shuō)道：“余老師,，我知道你管理這群學(xué)生肯定不能太過(guò)放縱他們。不過(guò),，我看這名同學(xué)也不像是愛惹事的那種學(xué)生,。要不您看這樣行不，咱們要讓他回去寫份檢討,。然后在出課間操的時(shí)候,，上臺(tái)當(dāng)著全校師生的面作檢討。我以我的名譽(yù)擔(dān)保,，這名同學(xué)以后不會(huì)再犯錯(cuò)誤了,，您看這樣能不能就別讓他請(qǐng)家長(zhǎng)了”
陳陽(yáng)不知道余滄海老師有沒有對(duì)李老師的這個(gè)提議心動(dòng)，反正他陳陽(yáng)的的心可是被嚇得快要爆掉了,。心想：這李老師到底是在為我求情還是在搞我,，讓我當(dāng)著全校師生的面作檢討。這要是傳到我父母的耳朵里,，那我還能活嗎,？
咦,！當(dāng)著全校師生的面，這不正好是我求之不得的大好機(jī)會(huì)嗎,？這樣一場(chǎng)檢討下來(lái),，那我的知名度還不得增長(zhǎng)一大截啊,！用自己的名譽(yù)來(lái)成全我,，李老師您真是個(gè)偉人吶！
要不是看場(chǎng)合不對(duì),，陳陽(yáng)都快要對(duì)著李興林老師行跪拜大禮了,。
余滄海老師見李興林把話都說(shuō)到這個(gè)份上了，要是在不同意那就有點(diǎn)看不起對(duì)方的意思了,。于是余滄海老師回頭,，神情嚴(yán)肅地稅陳陽(yáng)吩咐道：“看在李老師的面子上，我可以不叫你家長(zhǎng)來(lái),。但是你得回去寫一份一千字以上的檢討書,，待會(huì)兒出課間操的時(shí)候當(dāng)著全校師生的面作檢討”
有這樣的好事，陳陽(yáng)哪里還會(huì)不答應(yīng),。努力隱藏著眼中的興奮,，連忙裝做有些不情愿的樣子回答道：“啊……，一千字以上檢討,，我知道了,。”
“謝謝李老師,，那余老師要是沒有別的事,，我就先回去寫檢討了?！?p> 陳陽(yáng)生怕控制不住,，一不小心將真實(shí)的心情暴露出來(lái)。所以為了他的檢討大業(yè)不泡湯,，他趕緊請(qǐng)求離開,。
……
“你怎么這么高興？難道是被余掌門罵傻了不成”
回到教室座位上的陳陽(yáng)再也沒能控制住內(nèi)心的喜悅,，趴在桌子上小聲地笑著,。肩膀控制不住地一聳一聳的，連同桌黃梅都看不下去了,。
“嘿嘿,！沒什么，只是遇見了一件特別開心的事情而已”陳陽(yáng)抬起頭揉了揉因?yàn)樾Φ锰潘?，?dǎo)致疲勞的臉龐,。
就在剛才陳陽(yáng)想起系統(tǒng)說(shuō)過(guò),，現(xiàn)在可以隨時(shí)在腦海中與系統(tǒng)交流。于是在回教室的路上他試著在腦海中呼喚系統(tǒng),，沒想到還真的有了回應(yīng),。一塊只有40cm等寬的縮小版光幕出現(xiàn)在他面前，然而其他同學(xué)都無(wú)法看見,。這才是陳陽(yáng)想象中的系統(tǒng)啊,，電影和小說(shuō)中也是這么描述的。
最主要的是,，當(dāng)時(shí)陳陽(yáng)順便調(diào)出他的信息頁(yè)面看了一眼,。原來(lái)經(jīng)過(guò)今早他的這一次騷操作，他的的名譽(yù)成就評(píng)價(jià)居然直接升級(jí)了,。
宿主信息：陳陽(yáng)
名譽(yù)成就評(píng)價(jià)：略有耳聞（240/1000）
知名度：240（根據(jù)對(duì)宿主印象深刻，且能叫出宿主姓名之人統(tǒng)計(jì)得出,。達(dá)到一定人數(shù)時(shí)能夠提升名譽(yù)成就評(píng)價(jià),。）
名譽(yù)點(diǎn)：120（名譽(yù)點(diǎn)由知名度轉(zhuǎn)化得出，轉(zhuǎn)化比率為2：1,，可用于升級(jí)輔助功能）
開啟功能：腦域神經(jīng)刺激狀態(tài)11分鐘（在該狀態(tài)下宿主腦部神經(jīng)運(yùn)用程度是平常狀態(tài)的三倍,，神經(jīng)活躍程度是平時(shí)的十倍。該狀態(tài)能夠根據(jù)名譽(yù)點(diǎn)的增加而獲得成長(zhǎng),，2點(diǎn)名譽(yù)點(diǎn)增加時(shí)長(zhǎng)1秒,，最多可達(dá)到十小時(shí)）
名譽(yù)成就獎(jiǎng)勵(lì)：GJ新型軟件壓縮算法（初級(jí)）
這次的廣播自我介紹為陳陽(yáng)帶來(lái)了知名度240人，120點(diǎn)名譽(yù)點(diǎn),，直接讓他達(dá)成了新的名譽(yù)成就評(píng)價(jià)——略有耳聞,。還讓腦域神經(jīng)刺激狀態(tài)的時(shí)間延長(zhǎng)了一分鐘，達(dá)到了11分鐘,。
最重要的是,，陳陽(yáng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)還給了他一份叫做GJ新型軟件壓縮算法的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)他的初步的推斷,，這東西應(yīng)該是一份關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件方面的技術(shù),。由于時(shí)間有限，他也沒有仔細(xì)研究,。
望著走進(jìn)教室的英語(yǔ)老師,，陳陽(yáng)小聲地自語(yǔ)著：“嘿嘿!雖說(shuō)成長(zhǎng)的幅度不大，但是僅僅是這一分多鐘就能夠讓我記住很多東西了,。不知道一場(chǎng)個(gè)人檢討大會(huì)下來(lái),，又會(huì)增加多少名譽(yù)點(diǎn)”