在喬森強硬的態(tài)度下，杰希只能自己打車回家了,，喬森親眼看著她上車之后,，才放心的去上課了，也正是因為杰希不一般的車速,，喬森到學(xué)校的時候剛剛8點,，還有半個小時上課。
第三中學(xué)每天八節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘,，8:30上課，中午休息一小時,，所以最后一節(jié)課下課的時間是在下午4:10分,。之后的時間是賦予學(xué)生們的自由時間，可以自由支配,，學(xué)校并不加干預(yù),。
至于社團肯定是有的，也是由學(xué)生自發(fā)組織,，只要你的社團經(jīng)過學(xué)校審查批準(zhǔn)之后,，學(xué)校會全權(quán)支持你所有的基礎(chǔ)物資，類似于活動場地,、桌椅板凳之類的,。
在第三中學(xué)從未出現(xiàn)過老師拖堂現(xiàn)象，因為大部分老師都是很忙的,，上課時他們作為老師是很負(fù)責(zé)的,，一下課之后，老師們都會去忙自己的事情,，除非是某個學(xué)生很受他們看重,，才能在不是上課期間跟著老師們學(xué)習(xí),。
今天有喬森很看重的一節(jié)課，植物學(xué),，這門課程對他自己和他的替身能力都很重要,。目前來說喬森的進攻方式很依賴植物的類型，就像青草和藤蔓都能通過萬物生長的能力去捆縛對方,，但明顯藤蔓的強度要比青草強得多,，而且有些藤蔓還是帶著刺的，殺傷力有強上許多,，還有就是植物的生長規(guī)律,，有點植物還是變態(tài)生長，所以多學(xué)習(xí)植物學(xué)知識對喬森很有好處的,。
除了植物學(xué)喬森很看重之外,，還有就是生物學(xué)知識了，因為喬森確定萬物生長的生命力給與是可以讓生物成長的,，因為昨天在跟蜘蛛俠較量完喬森坐在地上休息時,，喬森看到了因為蜘蛛俠掙脫草繩捆縛時，扯起的草根處有很多體型很大的蚯蚓和一些小蟲子,，本來他還以為是這操場上就生長著那么大的蚯蚓,，但是看到了一只身體斷成兩條的蚯蚓，在以肉眼可見的速度生長著,，不一會就長成兩條比之前蚯蚓還要大不少的蚯蚓,。
喬森猜想可能是自己最后消耗過大的時候，萬物生長的控制力沒有那么精準(zhǔn)了,，有一些生命力注入到這些蚯蚓上了,，才會出現(xiàn)這種狀況,。
既然可以對生物使用,，那么喬森就在想是不是自己可以做一個寵獸流的馴獸師，比如可以用生命力變異培育一個可以放電的黃皮老鼠來,，自己冒充一下神奇寶貝訓(xùn)練家也是不錯的,，還有就是自己不也是生物嘛.......當(dāng)然這些都是需要喬森學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識之后才能進行試驗的，現(xiàn)在不過是個設(shè)想,。
喬森在去往教室的途中,，學(xué)生們都換上了日常的校服，而且大家都沒有了昨天洋溢在臉上的開心笑顏,，所有人臉上都或多或少的帶著一些不安,，畢竟昨天他們剛剛目睹了一場死人事件，雖然還未定性是什么類型的案子,，但就算是突發(fā)疾病去世也是一條生命的消亡,，這些學(xué)生雖說都是不一般的天才型學(xué)生,，但說到底也不過是十多歲的孩子罷了，不安很正常,。
當(dāng)然除了喬森前面的這一位,。
“我覺得很蹊蹺！”柯嵐一臉嚴(yán)肅的看著喬森說道,。
喬森：“什么蹊蹺,？”
“昨天那個女孩死的很蹊蹺?！?p> “你廢話,，這還用你說，我也知道蹊蹺,?！?p> 柯嵐沒有理喬森的廢話，而是繼續(xù)說著自己的推理：“首先我們可以排除疾病身亡,，因為每個第三中學(xué)的學(xué)生都是經(jīng)過入學(xué)體檢的,，所有身體有慢性疾病的學(xué)生學(xué)校都回讓所有職工知道并記住的，以防突然發(fā)病得不到及時救治,。
所以昨天那些保安的反應(yīng)表示那個名為莉莎的女生絕對不是之前被學(xué)校登記為屬于有病的學(xué)生,，而且她死亡時的面部表情和肢體表現(xiàn)都表示她沒受到一點痛苦，反而她應(yīng)該是在極度幸福的感覺中死亡的,?！?p> “怎么聽你說的有點像著女孩是吸獨過量而死的?！眴躺釉挼?。
“不對，吸獨過量導(dǎo)致的猝死不是死者死亡時的表現(xiàn),，死者并沒有出現(xiàn)呼吸困難的癥狀,，而且死者的表情很幸福，跟獨品帶來的興奮致幻不太一樣,，況且死者的身體表現(xiàn)完全不像一個吸獨的人,，我從我線人處的到的情報說是死者完全沒有吸獨史，周六剛做的體檢也很健康,?！眴躺砗笥腥朔瘩g了喬森的猜想。
喬森和柯嵐向后看去,，果不其然,，是新之助。
柯嵐點點頭表示同意新之助的看法,，然后生氣的說道：“說到底我們只是遠距離看到了案發(fā)現(xiàn)場,，沒有去仔細(xì)偵查,，所以很多事情都不是只憑猜測就能確定的?！?p> “沒錯,，我們必須要有更詳細(xì)的資料才行?！毙轮哺胶偷?。
喬森則是打斷了兩位大偵探的對話，說道：“首先案件已經(jīng)被警方接手了,，而且還有一個更加專業(yè)的人也在調(diào)查這個事情,，所以我們還是專心上我們的課比較重要?！?p> 他說的專業(yè)人士當(dāng)然就是昨天跟他打架的蜘蛛俠了,，自己的學(xué)校出了這種事情，作為學(xué)校的創(chuàng)始人和校長,，彼得帕克肯定會優(yōu)先調(diào)查這件事情的,，而且應(yīng)該會很快就有結(jié)果了。
柯嵐和新之助也就是想過過偵探癮罷了,，他們也都知道自己現(xiàn)在插手不了這個案子,，所以也就順著喬森的話做了，喬森和柯嵐跟新之助分開,，各自回各自的教室了,。
喬森他們回到教室的時候，離上課還有五分鐘,，所有的同學(xué)都到齊了,，喬森他們趕忙回到自己的位置坐好。
喬森又不由自主的回頭看來一眼之前他很在意的德古拉·辛,，這一看卻讓喬森發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的事情,。
德古拉身上那股陰冷的感覺，沒有了,！
喬森還以為是自己感覺出錯了,，還讓萬物生長靠近去感受了一下,。
的確是沒有了,。
“難道是我之前感覺錯了嗎？”喬森有點懷疑自己了,，“就差了一天就不一樣了嗎,？要說不一樣的話......”
喬森的眼神突然犀利了起來，他沒有再看德古拉了,，他怕自己被德古拉感覺到,。
“昨天和今天不一樣的,，就是昨天死了一個人，一個女孩,?！眴躺X得自己想到了關(guān)鍵，一個疑似吸血鬼的人在前一天給他一種陰冷嗜血的感覺,，在當(dāng)天晚上死了一個女孩之后,，第二天，這種感覺沒有了,，這未免有點太巧了吧,。
“蜘蛛俠找我，是因為那個女孩身上有被吸血的牙印嗎,？”喬森讓萬物生長從各個角度打量著德古拉,，甚至還透視了一眼，結(jié)果和普通人沒什么不一樣的,。
但就是這樣正常,，才讓喬森覺得太不正常了，可他又沒有實際的證據(jù)證明德古拉是一只吸血鬼,，總不能說自己是靠感覺的吧,，自己又不是天下第一女捕頭。
但是他決定要跟蜘蛛俠說一下這個事情,，蜘蛛俠的確給了他聯(lián)系方式,，一個郵箱，喬森準(zhǔn)備把自己的發(fā)現(xiàn)告訴蜘蛛俠,，雖說打了架,，但相比一個可能是殺了自己和一個女生的吸血鬼，喬森覺得還是讓蜘蛛俠趕緊把他收拾了比較好,。
打定主意后,，喬森就放松了不少，這時候植物學(xué)的老師也進來了,，一位大美女,，酒紅色的長發(fā)配上她白皙的肌膚，接近170CM的身高,，在加上那妙不可言的身材,，整個人散發(fā)出一種說不清道不明的氣質(zhì)，直接吸引了教室里所有人的目光,，包括女生,。
“呵呵，小家伙們還真可愛呢?！崩蠋熀軡M意學(xué)生們的反應(yīng),，轉(zhuǎn)身在黑板上寫起自己的名字，“我叫帕米拉·艾斯利,，以后就是你們的植物學(xué)老師了,，老師可是最不喜歡隨便破壞植物的學(xué)生啦，所以大家以后可不要被我發(fā)現(xiàn)你們在做這種行為哦,?！?p> 這里要說一下，第三中學(xué)的教學(xué)設(shè)施很先進,，各種設(shè)備都有,，但每個教室永遠都會有一塊黑板和粉筆，不管老師們用不用,，像是在紀(jì)念什么一樣,。
帕米拉老師說完又在黑板上寫起什么來：“你們要是覺得老師的名字比較難念，可以叫老師的另一個名字,，這一個很好記的,。”
寫完的帕米拉后退幾步讓學(xué)生們看到了黑板上的名字,，只見黑板上除了之前用白粉筆寫的帕米拉·艾斯利的名字之外,，還有一個用綠色粉筆寫的名字。
“毒藤女,！”