初中的早晨相比高中大學(xué)的早晨是多了早操這么一說(shuō)的,。對(duì)于一個(gè)手腳不統(tǒng)一的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)你做著那些歪歪扭扭的動(dòng)作時(shí),，你可能充滿了尷尬，你可能會(huì)偷偷瞄著,，有沒(méi)有人偷看你,。
幸運(yùn)的是，李澤宇長(zhǎng)的不是很高,，他站在隊(duì)伍前面,，做著尷尬無(wú)比的動(dòng)作時(shí)，整個(gè)隊(duì)伍就他顯得突兀,。
不過(guò)好歹是做完了，他趕緊找到了吳班,。
“老師,，那個(gè)，我們昨天晚上鬧得很兇,，把那個(gè)查班的老師引過(guò)來(lái)了,，然后我們就被記錄了?！崩顫捎羁粗蠋煗M是皺紋的臉,，懇切地說(shuō)。
旁邊他的室友們也在一旁解釋著,，吳班皺了皺眉,，感覺(jué)很為難，于是說(shuō)了句,，你們先回教室,。
回到教室以后，李澤宇忐忑地做著作業(yè),，他有時(shí)看到班主任總是在教室門(mén)口轉(zhuǎn)悠著,，于是他害怕起來(lái)。
告訴老師其他人也吵得兇,，別想了,，李澤宇沒(méi)這個(gè)膽子,，況且，你說(shuō)了,，那些女同學(xué)怎么瞧得起你,？所以對(duì)于他們把責(zé)任推到自己身上，李澤宇也不敢多說(shuō)什么,。
“李澤宇，你出來(lái)一下,?！眳前嗟穆曇魝鬟_(dá)到了教室的每一處。李澤宇放下筆整個(gè)人慢慢地走出去,。
他不敢快點(diǎn)走,，每一步都好像自己在死亡的地獄口里徘徊。
最終他來(lái)到了上次黃寧去的那個(gè)天臺(tái),。那個(gè)天臺(tái)是123班跟456班的交叉口,，也是整個(gè)7年級(jí)老師的辦公室，所以顯然地,，你在那里跟老師談話會(huì)引起多大的注意力,。
“你說(shuō)你們干的那叫什么事，我剛才下去的時(shí)候,，那個(gè)老師逮住我就斥責(zé)我,。你看我的臉往哪里放，我說(shuō)了叫你們不要犯事,，不要犯事,，你們?cè)趺淳妥蠖溥M(jìn)，右耳朵出呢,？”吳班振振有詞,，李澤宇羞愧的沒(méi)話說(shuō)。
他抬起頭望著老師,，老師還在繼續(xù)說(shuō)著,，只是他注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)讓他至今都無(wú)法忘懷的細(xì)節(jié),。
吳班跟他交流的時(shí)候沒(méi)有看著他的臉,，而是看著他的衣領(lǐng)出。李澤宇感覺(jué)到非常非常的氣憤,，于是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,，他就觀察著吳班跟每位同學(xué)談話時(shí)的姿態(tài)。
“你明白沒(méi)有？”吳班抬起頭來(lái),，那句話似乎是責(zé)問(wèn),。
“我明白了?！?p> “回去上課吧,！”
……
之后的處罰其實(shí)很簡(jiǎn)單，上數(shù)學(xué)課站起來(lái)聽(tīng)講就行了,，李澤宇站起來(lái)的時(shí)候,，葉紫英看了一眼。這個(gè)時(shí)候,，李澤宇的眼神恰好對(duì)上她的眼神,，停留了差不多5秒鐘，李澤宇沒(méi)多想,，就繼續(xù)聽(tīng)講做筆記了,。
不過(guò)，李澤宇很在意兩件事,，一是吳班的眼神,，二是站起來(lái)后女生的眼神。
內(nèi)向的人永遠(yuǎn)都有勝過(guò)其他性格的人的一個(gè)特點(diǎn),，那就是想法多,，這是毋庸置疑的，有的時(shí)候李澤宇也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,，也僅僅只是不去想,，可是當(dāng)他一二再而三的去注意某件事，那就不只是想法多的問(wèn)題了,。
吳班拿著新一輪的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)愁著,，不知道為什么,，她總是莫名的壓抑。
“第一名,，李澤宇102分,。”她嘆了嘆氣,，說(shuō)：“全班怎么就他一個(gè)102分,。”
然后搞笑的是,，她念到一半不念了,，于是很多人的試卷分?jǐn)?shù)都是直接看卷子吧！
可能是為了保護(hù)學(xué)生的自尊心吧，至少當(dāng)時(shí)他是這么想的,。
然后第二次,，第三次還是他一個(gè)人一百多分，以至于第四次,，她干脆就不念分?jǐn)?shù)了,。
成績(jī)總是這樣沒(méi)有起色，不論是誰(shuí)都很煩惱的,。
“是我的教學(xué)方法有問(wèn)題嗎,？你們可以提出來(lái)?！眳前嗫粗矍暗膶W(xué)生,，眼里有著深深的愧疚。
她說(shuō)了這些話以后,，果然有用,，臨近的一次月考，最高分113分,，然后100分的有兩個(gè),，90分的一大堆，不幸的是,，李澤宇考了86分,。
老師念出來(lái)的時(shí)候，全班都不敢相信,。
發(fā)布成績(jī)之前,，李澤宇天真地以為自己又是第一，結(jié)果被深深打臉了,。
86分,，對(duì)他而言是多么的侮辱。不過(guò)他在意的不是這個(gè),，他在意的是,，老師說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)。
……
很多天以后,，李澤宇找四班的一位老朋友借東西,，具體是什么東西，他也忘記了,。
不過(guò),，他經(jīng)過(guò)時(shí)所看到的那深深的一幕，讓他至今都沒(méi)有忘記,。
他看見(jiàn)了班主任在跟高宇說(shuō)話,，李澤宇所瞧見(jiàn)的是，班主任看著高宇的臉跟他說(shuō)話，而不是看著的衣領(lǐng),。
以后的時(shí)間里,，李澤宇也經(jīng)常注意班主任的這種行為。最后他得出來(lái)了一個(gè)結(jié)論,，長(zhǎng)的很矮的,，不是特別好看的她都沒(méi)有看著別人的臉說(shuō)話。
從那時(shí)起,，李澤宇就走上了跟班主任“作對(duì)”的道路,，這也為他內(nèi)向的性格又塑造了一層新的模型。
以后,，他看班主任就只看她的臉蛋下面,，不再給予她臉上的尊重。
……
最近發(fā)生了一件事情,，讓他感覺(jué)很奇怪,。
有一天，李澤宇在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，葉紫英突然跑到他的旁邊,，扯了扯他的桌子。
他抬起頭,，發(fā)現(xiàn)葉紫英正拿著她的書(shū)站在自己面前,，他說(shuō)著葉紫英的目光望去，那是黃寧在的方向,。他猜出來(lái)了個(gè)大概,，就沒(méi)在意，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè),。
“那個(gè),，我有個(gè)題目想要問(wèn)你一下?！比~紫英顫顫巍巍地說(shuō)著,，她瞅著黃寧，黃寧在肆意地笑著,。
李澤宇雖然很笨，但是他也明白這種事情,，他就裝模作樣地跟葉紫英講題目,，而葉紫英也趴在他的桌子上，至于有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，李澤宇是沒(méi)有注意的,。
后來(lái)，李澤宇就以為葉紫英每次找自己都是來(lái)玩的，她也沒(méi)有注意,。
漸漸地,，葉紫英的簡(jiǎn)單的問(wèn)題變得更加的放肆了，她開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了,。
每當(dāng)李澤宇認(rèn)真做題的時(shí)候,，葉紫英就拿起書(shū)本打他的，只是這次她沒(méi)有問(wèn)題,。李澤宇也是不明所以地繼續(xù)寫(xiě)題目,。
“誒，沼澤,，葉紫英,，你又來(lái)了?！眲⒂暝?shī)這樣說(shuō),。
“沼澤？”葉紫英笑了笑,，然后問(wèn)：“你們叫他沼澤,？為什么呀！”
“我也不知道,，好像是小學(xué)同學(xué)給他起的外號(hào),。”
“你……”李澤宇瞅了一眼,，但是他又反駁不了她說(shuō)的話,。
這都要怪小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)人跟他同一個(gè)村子的,，有天他喊了第一聲沼澤,，結(jié)果全班都開(kāi)始喊了。
后來(lái)李澤宇問(wèn)他的時(shí)候,，他什么也不說(shuō),，只是笑了笑說(shuō)這是我取的？
“你好,，沼澤,！”葉紫英又是一擊重大，然后走開(kāi)了,。
因?yàn)檎訚傻耐馓?hào),，后來(lái)也發(fā)生過(guò)一件事情，讓全班都哄堂大笑的時(shí)候,。
那是一節(jié)語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師向來(lái)有讓學(xué)生寫(xiě)日記的水平,，于是老師就把葉紫英的日記拿出來(lái)念。
結(jié)果念到：
我以前的時(shí)候,，在電視上看到別人陷入沼澤攀爬不起的樣子就很好奇,，同時(shí)也很想幫助他們。然后,，我昨天親眼見(jiàn)到了沼澤,，我問(wèn)李澤宇題目的時(shí)候，聽(tīng)到他同桌喊他“沼澤”,。
“哈哈哈,。”全班都笑了起來(lái),，老師也笑得沒(méi)有了讀下去的動(dòng)力,。
李澤宇看著葉紫英的方向，兩人互相瞅著,，葉紫英笑了笑,，臉上有著鮮明的酒窩。
李澤宇嘟嚕著嘴,，這時(shí)的他還是不明白葉紫英對(duì)他的想法,。
于是才有了另一件事，但是那一件事后,，他們兩個(gè)之間以后的關(guān)系變得不再似從前了,。
那是一節(jié)生物課，初一的生物課沒(méi)有初二的生物課那么的直接明白,，上的都是關(guān)于植物的,。
這節(jié)生物課前，李澤宇聽(tīng)到了他這輩子聽(tīng)到的最不可思議的一句話,，也是這句話讓他多年以后都在后悔,。
“沼澤，葉紫英她喜歡你,?！笔捵陷婧暗奶貏e的大聲。
從上次調(diào)位置以后,，又換了幾次位置,，李澤宇也是順利地坐到了五組那個(gè)風(fēng)水寶地，而葉紫英和蕭紫萱坐到了一起,，玩的非常好,。
幾乎那一排的人全都聽(tīng)見(jiàn)了，都在看著葉紫英,。
李澤宇也是看著葉紫英,，葉紫英趴在桌子上，害羞地埋著腦袋,。
這時(shí)他動(dòng)了一個(gè)念頭,，在紙條上寫(xiě)著“我欣賞你”四個(gè)大字遞給了那邊的蕭紫萱，蕭紫萱趕緊看了給葉紫英,。
葉紫英似乎說(shuō)了什么,，李澤宇也沒(méi)聽(tīng)清，只是蕭紫萱大聲地說(shuō)：“李澤宇,，葉紫英她答應(yīng)你了,。”
本來(lái)這是一件讓人高興的事情,，可是一切都是葉紫英的一廂情愿而已,。
內(nèi)向的人總是有一層自尊心來(lái)保護(hù)自己，如果誰(shuí)打破他,，他會(huì)感覺(jué)到害怕,。
李澤宇向來(lái)以為自己是好學(xué)生的，如果傳出去自己談戀愛(ài)的話,，那就會(huì)破壞他好學(xué)生的形象,，而且讓老師知道的話，就完蛋了,，就徹底毀了,。
于是他害怕了，他趕緊解釋道自己只是發(fā)的一封挑戰(zhàn)書(shū),，挑戰(zhàn)書(shū)而已,。
這件事情直到后來(lái)他都在后悔，自己怎么做了這么笨蛋的事情,，如果答應(yīng)他該有多好,。
余燕青好像意識(shí)到了什么，趕緊跑過(guò)去跟李澤宇換位置,，讓他遠(yuǎn)離葉紫英,，然后跟葉紫英那邊說(shuō)，他只是挑戰(zhàn)書(shū),，他別的意思,。
只是我欣賞你這四個(gè)字不論在現(xiàn)在，過(guò)去,，還是未來(lái),，都改變不了他真實(shí)的含義。
只不過(guò)使用的人懦弱了,，它也就成為了怯弱者的資本了,。
那件事情以后,，葉紫英也不再過(guò)來(lái)“照顧”李澤宇了，上課,，下課也是,，也就沒(méi)有了交集。
本來(lái)以為事情就這樣可以結(jié)束,，小說(shuō)也不用再寫(xiě)了,。
可曾想到，吳班幫了他一把,，應(yīng)該說(shuō)是吳班的制度幫了他一把,。
“接下來(lái)，到你選成員了,，李澤宇,。”
李澤宇這次沒(méi)有怯弱,，他趕緊地選了葉紫英,，葉紫英也是嚇了一跳。不過(guò)還是要遵從規(guī)則,，她搬著桌子按照李澤宇的想法坐,，李澤宇也不是那么愚蠢的，他沒(méi)有和葉紫英坐在一起,，他讓葉紫英坐在自己前面的左邊,，也就是斜對(duì)面。
這次他靠的更近了,，每次上課下課他都看著葉紫英的臉,，他渴望葉紫英跟他表白。
然后一天他收到了一封信,，應(yīng)該說(shuō)那不是一封信,，是一張用墨水寫(xiě)的字涂在衛(wèi)生紙上。
上面寫(xiě)著幾個(gè)字：李澤宇,，你把葉紫英選了,，給我等著。
其實(shí)他明白是誰(shuí)做的,，所以他一個(gè)人去了天臺(tái),，拿著那張紙，碰巧的他碰上了黃寧,。
他們兩人站在天臺(tái)旁邊,，李澤宇問(wèn)：“這是你寫(xiě)的嗎？”黃寧回答不是,，他也沒(méi)有再問(wèn),，其實(shí)他心底里明白,，只是一個(gè)人不說(shuō)，一個(gè)人不問(wèn)罷了,。
“我們跟老師說(shuō)重新選組員吧,！”不知道是怎樣的可笑，他的心中居然沒(méi)有一絲波動(dòng),，而且希望這樣做。
是長(zhǎng)期的弱??？還是性格本來(lái)的懦弱？還是那份可笑的,，無(wú)恥的自尊心,？
他還是與黃寧一起去找班主任了。
班主任聽(tīng)了他們的想法,，一會(huì)看著黃寧的臉,，一會(huì)兒看李澤宇的衣領(lǐng)。
對(duì)于李澤宇,，如果不是因?yàn)閾Q位置,，他是不會(huì)來(lái)找班主任的，他真的是受夠了,，那一刻,，強(qiáng)烈的自尊心又讓他想辦法趕緊逃離。
終于,，班主任講完了他的,，最后的意見(jiàn)是不準(zhǔn)備換位置。
黃寧的如意算盤(pán)就這樣打破了,。之后的一個(gè)月,，李澤宇就朝著葉紫英發(fā)呆，而葉紫英每次問(wèn)他題目,，都是兩人挨得很近,，那段時(shí)間是李澤宇經(jīng)歷過(guò)的最幸福的時(shí)光。
……
李澤宇之后跟余燕青成為了好朋友,，那是第一個(gè)好朋友,，可能因?yàn)樗┖窭蠈?shí)吧！
但是一個(gè)內(nèi)向的人自私是不可避免的,，這點(diǎn)反映到了他與余燕青的相處之中,。
至于自私，每次買(mǎi)零食的時(shí)候,，他都是蹭余燕青的零食,。在寢室,，他們成了無(wú)話不談的朋友，也僅僅只是游戲,，男人說(shuō)話,，除了游戲就是不良圖片，而悶騷的他根本沒(méi)看過(guò)那些東西,。
于是他們聊起了“火影戰(zhàn)記,，英雄戰(zhàn)記”等一系列手游，時(shí)光也隨著這來(lái)到了期末,。
期末以后,，又被打散，葉紫英去了前面第二排坐,，她的后面是李琦,，李澤宇的小學(xué)同學(xué)。
然后,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，李澤宇才意識(shí)到葉紫英究竟是怎樣的一個(gè)女人。后來(lái)的后來(lái),，他即使意識(shí)到這一點(diǎn),，可還是不由自主地被她吸引。