“我也沒有名片,?！标愔赀€沒有轉(zhuǎn)正,，也沒有名片。不過(guò),，她聽葉云飛說(shuō),，公司可能會(huì)讓她提前轉(zhuǎn)正。

　　能提前轉(zhuǎn)正當(dāng)然好,，工資更高,，福利更好。陳知年很期待,。

　　不過(guò),，具體什么時(shí)候轉(zhuǎn)正還沒有確定。

　　回到幸福里,，陳知年打開郵箱,，取出信和訂閱的報(bào)紙和雜志。每棟樓一層的右手邊都裝有郵箱,，一戶人家一個(gè),，所以陳知年和朱暖公用一個(gè)郵箱。

　　三封信,，一封是朱暖的,，看字跡應(yīng)該是她姐寄過(guò)來(lái)的。陳知年把信放在朱暖的床頭,，然后開始讀信,。

　　陳知年打開從青山鎮(zhèn)中學(xué)寄來(lái)的信，寄信人是宋文老師,。陳知年深呼吸一口氣,，懷著忐忑又期待的心情打開老師的信,。

　　老師的字和他的人一樣，端正溫和,。

　　看著信上熟悉的字跡,，陳知年瞬間紅了眼。

　　老師不僅沒有怪她,，還鼓勵(lì)她，相信她能做出一番事業(yè),。老師說(shuō),，追求更好的生活，向往更好的未來(lái),，想要擁有更好的人生,，這是人之常情，她沒有錯(cuò),。

　　‘不需要為自己的選擇而愧疚,。你能選擇更好的未來(lái)，老師很高興,，也很期待......’

　　老師還讓她以后不要再寄錢回去,，她剛開始工作，正是需要錢的時(shí)候,。老師希望她能合理利用現(xiàn)在的工資,，去更好的規(guī)劃未來(lái)。

　　多讀一些書,，多學(xué)習(xí)一些技能,，總是沒有錯(cuò)的。

　　投資生意可能會(huì)失敗,，但是投資知識(shí)和技能,，卻是穩(wěn)贏的。老師希望陳知年能不斷的增值自己,，讓自己變得更好,。

　　至于青山鎮(zhèn)那些讀不起書的孩子，和陳知年沒有關(guān)系,。老師選擇幫助,，是因?yàn)榱λ芗埃侵皇撬膫€(gè)人選擇,。他不會(huì)也不能把別人的人生背負(fù)在身,，更不會(huì)因?yàn)閯e人的未來(lái)達(dá)不到期望而愧疚。

　　他會(huì)盡自己做大的力量去幫助別人,，幫助不到也問(wèn)心無(wú)愧,。至于他教出來(lái)的學(xué)生,，沒有必要因?yàn)樗倪x擇而選擇。

　　宋文老師希望陳知年不要因此而有心結(jié)或者愧疚之情,，不需要,，也沒有必要。老師很高興,，她憑借自己的努力,，走出更好的人生路。

　　但沒有必要因此而覺得愧疚,，而想要補(bǔ)償,。

　　她能更好，就是對(duì)老師最好的報(bào)答,，也是老師最高興的事,。

　　......

　　老師的信并不長(zhǎng)，只有兩頁(yè)紙,，但陳知年足足看了半個(gè)小時(shí),，看了一遍又一遍，最后鄭重的收起來(lái),。

　　老師的信,，陳知年一直都珍藏著。

　　另一封信是陳知年高中時(shí)的好朋友陸秀娜寄來(lái)的,，說(shuō)說(shuō)自己的近況,，然后問(wèn)問(wèn)陳知年的現(xiàn)狀，然后抒發(fā)感情懷念一下曾經(jīng)惺惺相惜的時(shí)光,。

　　雖然說(shuō)的都是平常事,，但陳知年還是從字里行間感覺到陸秀娜對(duì)生活的無(wú)奈，還有對(duì)陳知年現(xiàn)在的羨慕,。

　　其實(shí),，從高中畢業(yè)后，她們之間的選擇不同,，路就不同了,。

　　雖然這些年兩人一直都有通信，但感情正一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間和距離磨滅,。陳知年放下信,，拿出信紙和筆開始回信。

　　只是,，寫著寫著,，陳知年突然覺得這樣寫不好，看起來(lái)好像在炫耀。

　　劃掉,，重新寫,。