第五十五章 來(lái)新同學(xué)了
張揚(yáng)一直偷偷地觀察李晨,,那張臉?biāo)坪跻驗(yàn)樯鷼庥行┡で?p> 而且氣勢(shì)也變得古怪,。
他要?jiǎng)邮至藛幔?p> 看來(lái)無(wú)法隱藏了。
本來(lái)打著被輕揍的可能做好了準(zhǔn)備,這樣可以將透明度的損失降到最低,。
就算有人得知今天在這里李晨又揍了誰(shuí),,但是依照他的個(gè)性,大概這種事情也只會(huì)出現(xiàn)……
‘李晨少爺嗎,?他可真是厲害啊,,沒(méi)有人是他的對(duì)手……’
‘被揍的那個(gè)可憐蟲(chóng)是誰(shuí)?’
‘算了,,都是李晨少爺又一個(gè)手下敗將,,姓名不重要?!?p> 只是這樣的話,,倒是能夠接受。
可是現(xiàn)在,,這家伙的眼神看起來(lái)像是做好了搏命的準(zhǔn)備,。
剛才躲開(kāi)他的攻擊一定很讓他生氣,但是也絕不能坐以待斃,。
象征性的反抗幾下,,在有人阻攔之前不受重傷,然后以‘慘敗’告終吧,?
張揚(yáng)已經(jīng)為李晨可能要?jiǎng)邮趾蟮慕Y(jié)果抒寫(xiě)了完美結(jié)局,。
但這時(shí),陳凱出來(lái)了,。
兩人的房間相隔并不遠(yuǎn),,甚至他透過(guò)鐵網(wǎng)的縫隙可以看到他們。
但是他只看到兩人對(duì)峙,,先前被張揚(yáng)躲過(guò)的一拳他恰好在訓(xùn)練,,并沒(méi)能注意到。
‘怎么了,?’
陳凱,!
關(guān)鍵時(shí)刻還是兄弟管用!
他的出現(xiàn)剛好能打破這個(gè)局面,。
但是,。
快到連張揚(yáng)還沒(méi)能開(kāi)口,李晨就先指著他大聲道:“你這蟲(chóng)子可真走運(yùn),,我們走著瞧,!”
‘他怎么了?’
陳凱看著拋下狠話憤怒離去的李晨,。
這可不像是他的作風(fēng),。
這個(gè)……
張揚(yáng)眼中略顯凝重,。
他稍作思索,然后答復(fù)……
沒(méi)有,,應(yīng)該沒(méi)什么,。
陳凱沒(méi)有過(guò)多地好奇心,但是……
隱瞞終究不是長(zhǎng)久之計(jì),,越是危險(xiǎn)的世界越難以弱小的姿態(tài)活著,。
不過(guò),做一個(gè)安分守己的‘普通人’總是可以的,。
快到下午上課的時(shí)間了,,在這之前陪我去老師那里吧?
……
真的,?這是真的?
有兩個(gè)他們班級(jí)的學(xué)生來(lái)上課了,。
兩個(gè),,竟然有兩個(gè)!
為了完成主線任務(wù),,就必須要有二十五人完整的班級(jí)參加每月的戰(zhàn)士比賽,。
在之前連續(xù)三個(gè)月的月賽中,他們班級(jí)都以無(wú)人參戰(zhàn)棄權(quán),,默認(rèn)為倒數(shù)第一,。
因此學(xué)院對(duì)他們班級(jí)的免費(fèi)資源供給幾乎是0。
當(dāng)然在這之前,,他們班里本身就只有張揚(yáng)一個(gè)人每天按時(shí)來(lái)上課,。
似乎學(xué)院給予的資源有與否也并不重要。
但是現(xiàn)在,,以主線任務(wù)為前提,,包括支線任務(wù)一需要完整的聚集二十五個(gè)同學(xué),以及找出能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的同學(xué)所屬的支線任務(wù)二,。
不論哪一項(xiàng)都和來(lái)按時(shí)上課的同學(xué)有關(guān),。
突然到來(lái)的兩名同學(xué)實(shí)在讓他感到興奮。
‘是的,,老師以為是你的功勞,,夸獎(jiǎng)你了?!?p> 呃,?
有些不妙!
夸,、夸我什么,?
‘是個(gè)好孩子,,能夠依靠?!?p> ?。??,?
【班級(jí)的希望之光】
【有你的存在,未來(lái)一片光明】
【透明值-20】
怎么會(huì)這樣,!
我明明沒(méi)去上課,,竟然會(huì)發(fā)生這種事?
老師不把我當(dāng)做自暴自棄的學(xué)生,,竟然還認(rèn)為我是在默默付出,?
‘怎么了?不去找老師了嗎,?’
張揚(yáng)忽然停下腳步,,眼神黯淡。
他揮揮手,。
算了吧,。
好不容易攢起來(lái)的小金庫(kù),離開(kāi)幾分鐘的時(shí)間,,竟然被搬空了,。
他怎么受得了!
陳凱,,快點(diǎn)走吧,,別耽誤上課了,如果你還有其他事,,我就先走一步了,。
他嘴上說(shuō)著,同時(shí)回頭瞥了一眼,。
死胖子,?
還有,哪來(lái)的小孩,?
他們正從樓上下來(lái),,視線正好落在他倆人的身上。
‘D,,你們也是D級(jí)班的學(xué)生,?哦,你好像很眼熟,!’
胖子指著陳凱,,有些失憶般的撓撓頭,。
不用問(wèn)了,連自己班同學(xué)都不認(rèn)識(shí),,沒(méi)別人了,。
應(yīng)該是剛離開(kāi)班里吧,早晨的課上完,,沒(méi)離開(kāi)過(guò)教室嗎,?
既然碰到了,還是熟悉一下得好,。
是的,,我是張揚(yáng),他是陳凱,,我們是凌軒老師的學(xué)生,,你們……
‘哦,我們也是,,現(xiàn)在正準(zhǔn)備去后山,,你們要去嗎?’
胖子哼哼唧唧,,舌頭肥大,腮幫子鼓鼓的,,眼睛瞇縫著讓人擔(dān)心他看不到眼前的路,。
‘一起去吧!后山一定有很多好玩的,!我爺爺就是這樣告訴我的,!’
那個(gè)小孩也邀請(qǐng)他們。
你,、你爺爺,?他是誰(shuí)?
重點(diǎn)是下午不是應(yīng)該上課嗎,?他們不知道,?
學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重,爹媽花錢(qián)讓你們干什么來(lái)了,?,!
不學(xué)無(wú)術(shù)!
張揚(yáng)按下心中的謾罵,,笑著問(wèn)……
下午好像是荒夜老師的課,,你們不知道嗎?
‘知道???’
這小孩一副沒(méi)吃過(guò)社會(huì)苦頭的模樣,,仰著臉,天真欠揍的臉蛋,,讓人手癢極了,。
但是為了自己的任務(wù)能夠順利完成,還是忍著耐心開(kāi)導(dǎo)他們,。
等等……
正如深情的告白讓人難以忘記,,勸導(dǎo)一定要……
欲擒故縱,聲東擊西,,引蛇出洞,,不露聲色!
不這樣的話,,我的透明值又得掉,!
他將胳膊背到身后,舒展了下關(guān)節(jié),,順便仰頭到后邊問(wèn)陳凱,。
聽(tīng)荒夜老師說(shuō)湖里的怪魚(yú)已經(jīng)被做掉了,是說(shuō)這周就可以吃到的吧,?
事實(shí)上是下周,,這周離周末沒(méi)兩天了。
‘湖里,?’
‘怪魚(yú),?’
小孩一副聽(tīng)到這似乎知道一些傳聞。
‘你們說(shuō)的湖是學(xué)院那個(gè)藏匿著無(wú)盡怪物的湖嗎,?’
胖子靠上陳凱,,后者往旁邊退了退。
‘兄弟,,那魚(yú)咱們班能分到什么級(jí)別的,?’
‘我知道D級(jí)班可是沒(méi)什么人權(quán)的?!?p> ‘不過(guò)學(xué)院似乎有任課老師歸屬這一說(shuō)吧,?’
這胖子……知道的不少啊……
唉!
張揚(yáng)并未回答,,只是重重的嘆口氣,,驅(qū)趕他們似的揮揮手。
昨天我們就被丟湖里游泳,,結(jié)果碰上怪魚(yú),,雖然老師出手了,可我們也受到了一點(diǎn)小小的驚嚇,,這種日子可不好受啊,。
今天的話,,老師恐怕會(huì)把我們丟后山去,說(shuō)不定會(huì)發(fā)生什么呢,。
后山啊……
誒,?你剛才也說(shuō)去后山,那里到底有什么,?
要是危險(xiǎn)的話我還是跟你們一起去吧,,到時(shí)候我在外邊放風(fēng),你們進(jìn)去,,怎么樣,?
‘戚!’
這小孩居然一副瞧不起他的模樣,。
他掏掏鼻孔,,搓搓什么都沒(méi)有的手指,鄙夷的看著張揚(yáng),。
‘后山,?我爺爺說(shuō)那里有巨獸,能抓來(lái)當(dāng)寵物,?!?p> 哦……
巨獸,抓來(lái)當(dāng)寵物,?
那真不錯(cuò)啊,,陳凱,我們先去上課吧,。
‘站住,!’
張揚(yáng)停下腳步,,俯視這小孩。
怎么了,?
‘你什么意思,?’
我?
我能有什么意思,?
‘你當(dāng)我看不出來(lái)嗎,?正常人的嘴巴會(huì)裂到耳根那里去嗎?’
‘而且……’
‘你有眼病嗎,?為什么翻白眼,?!’
???我有嗎,?陳凱我有嗎?
小孩看他這副令人作嘔的模樣,,氣的發(fā)瘋,。
‘你找死!’
聲音洪亮,,張揚(yáng)心里一驚,。
在看小孩,他的嘴巴鼓作一團(tuán),,像是在醞釀什么,。
他要做什么?是要攻擊嗎,?
張揚(yáng)隨時(shí)準(zhǔn)備防御,。
卻見(jiàn)下一刻,一團(tuán)口水吐在他的腳邊,,差一點(diǎn)就落到了鞋子上,。
‘哈哈哈!被我騙了吧,?誒很生氣,?你打我啊,?你能打得著我嗎,?’
這小孩在他的眼皮底下跳來(lái)跳去,歡脫十足,。
張揚(yáng)臉色平靜,,一句話未說(shuō),扭頭就走,。
上課快遲到了,。
‘誒?’
‘喂,!你……你,!’
‘你給我站住,!’
小孩無(wú)奈,,氣紅了臉喊他。
但是他依舊沒(méi)停,。
小孩被逼無(wú)奈小聲的說(shuō)了句……
‘我們不知道上課的地方在哪,!’
腳步停下,收起勝利的微笑回過(guò)頭。
露出幾顆潔白的牙齒說(shuō),,我可以給你們帶路,。