一位同學(xué)：“是不是應(yīng)該派個人去那個廁所里看看,？”

　　很快廁所外傳來腳步聲,。

　　陸不言把手放在墻邊，想：“解析,！”

　　【0%……25%……76%……叮,！解析完成！】

　　還好,，是普通的墻面,，沒參雜什么奇奇怪怪的東西，不然不會解析這么快,。

　　“分解,！”

　　【叮！正在分解】

　　墻壁突然無聲地向內(nèi)塌下去一塊,，陸不言鉆進去,。

　　“重構(gòu)！”

　　【叮,！正在重構(gòu),！】

　　那人推開廁所門，在墻壁前的坑位前噓噓起來,。

　　一位同學(xué)：“怎么會沒有人,？”

　　李老師：“辦法有很多種，有的搜查官相信自己能隱身,，那他就真的能隱身,；有的搜查官相信自己能穿墻，那他就真的能穿墻,。不過一般而言,，大部分搜查官從小接受良好的教育，所以這種不靠譜的事情是不存在的,，具體參考故事一葉障目。普遍的做法,，是使用搜查官系統(tǒng)提供的解析——分解——重構(gòu)功能,，改造幻想世界的死物?！?p>　　一位同學(xué)：“他可能在墻后面,，讓廁所里那個人敲敲墻！”

　　李老師：“世界的構(gòu)建者,，可以悄悄影響他創(chuàng)造出的活物的意志,，但不能強行控制活物的行為，特別是有思考能力的人,。一旦人懷疑這個世界的合理性,，就有可能被搜查官凈化,，成為搜查官一邊的助力?！?p>　　一位同學(xué)：“他可以一直躲在這里?。　?p>　　李老師：“對,，如果你們想不出辦法的話,，陸不言就成功隱藏了?！?p>　　一位同學(xué)：“不如讓那個廁所突然著火,？爆炸？”

　　“呼”地一聲,，廁所里燃起一股灼熱,。

　　陸不言：“……”

　　李老師：“可以這樣做，但最好有一個界限,。假如你為了找一個人,，颶風(fēng)海嘯山崩地裂，人們惶惶不安求神拜佛的時候,，搜查官就可以利用幻想世界里不穩(wěn)定的力量,，和你對抗了。所以最好保持世界的穩(wěn)定性,?！?p>　　陸不言移動到下一層的地下賣場里，然后轉(zhuǎn)移到無人的安全通道旁,，從墻壁里鉆了出來,。

　　已經(jīng)成功潛入了，下一步是搜查,，找到他們,。

　　但先要找到自己的搭檔小諾。

　　之前一個月的實習(xí)期里,，陸不言和小諾商量了很多聯(lián)系方案,，與現(xiàn)實世界的規(guī)則相同的世界，自然在預(yù)定方案之中,。

　　陸不言暗想：“我口袋里有一個手機,，電話號碼12345678910?！?p>　　【叮,！物品構(gòu)建完成！】

　　好了，是一個老式翻蓋手機,。

　　陸不言撥打了12345678911,，這是他們商量好的，應(yīng)該不會有人使用的號碼,。

　　“滴……滴……喂,？”

　　“我是陸不言?！?p>　　“小諾,。”

　　“我隱藏好了,?！?p>　　“我被抓起來了?！?p>　　“……怎么回事,？”

　　“攜帶管制刀具……”

　　“你為什么要把【秩序破滅之劍】拿出來……”

　　“我也不想啊，只是看看能不能用,，后來發(fā)現(xiàn)收不回去了,！”

　　“怎么會收不回去？”

　　“我不小心想了一下,，萬一收不回去怎么辦,，然后就真收不回去了！”

　　“這種危險的念頭,，你怎么這個時候想……”

　　“第一次嘛,！緊張！”

　　敢情一個月的實習(xí)讓你吃了??？

　　“……那你是怎么接我電話的？”

　　“他們讓我接的,?！?p>　　陸不言：“……”

　　小諾：“不過世界的核心應(yīng)該不在警察局附近?！?p>　　陸不言：“好,，注意安全?！?p>　　既然抓住小諾不是老師的本意志,，那小諾的危險應(yīng)該不大,。

　　一般的物體,，陸不言和小諾都可以用系統(tǒng)解析、分解、重構(gòu),。只有老師特殊設(shè)計的物體,，以及世界核心的所在，搜查官們才不能輕易解析,。

　　不過陸不言還是要去接應(yīng)小諾,。

　　普通的異想者，不可能構(gòu)建出與現(xiàn)實世界一樣大的幻想世界,。這個世界是三級搜查官臨時構(gòu)建的,，可能只有一個鎮(zhèn)子那么大。警察局可能只有一兩個,。

　　陸不言默念：“手機里有軟件,，地圖導(dǎo)航?！?p>　　【叮,！物品構(gòu)建完成！】

　　陸不言正想看警察局在哪里,，老師和同學(xué)們的聲音又響起來,。

　　李老板：“同學(xué)們可以看到，我們又發(fā)現(xiàn)了陸不言,。這是因為陸不言利用幻想能力,，構(gòu)建出了這個世界上不存在的東西，從而引起了世界的排斥,，被我們注意到,。”

　　“我在設(shè)計這個世界的時候,，特意刪去了‘地圖’這個概念,。世界里沒有紙質(zhì)地圖，也沒有地圖軟件,。一些異想者在構(gòu)建世界時,，往往會挖類似的反常識陷阱，讓隱藏下來的搜查官現(xiàn)身,?！?p>　　同學(xué)們：“噢！老師好厲害,！”

　　陸不言：“……”

　　李老師：“當(dāng)你想把發(fā)現(xiàn)的搜查官困住的時候,，可以耗費你的精神力，構(gòu)建出特殊的物體,，讓搜查官難以解析重構(gòu),?！?p>　　陸不言身邊的墻“噌噌噌”變成了堅硬光滑的鋼鐵墻。

　　陸不言：“解析,！”

　　【0%……2%……5%……】

　　這次的解析慢了許多,，耗費的精神力也變多了。

　　【叮,！發(fā)現(xiàn)特殊幻想結(jié)構(gòu),，請主動破解！】

　　李老師：“異想者可以在構(gòu)建物體的時候,，在物體內(nèi)放置一些反自動解析的防御節(jié)點,。這些防御節(jié)點就像網(wǎng)站的驗證碼，需要搜查官主動破解,，才能進行接下來的操作,。”

　　“搜查官要破解防御節(jié)點,，首先要用精神力感知防御節(jié)點,，然后填入對應(yīng)的鑰匙?！?p>　　陸不言分析出了那個防御節(jié)點的結(jié)構(gòu),，是一個問題：紅加黃？

　　原色合成,？橙色,？

　　等等！會不會是陷阱,？就像之前刪去“地圖”這個概念一樣,，混淆了顏色的概念。

　　色光合成的物理原理不可能更改,，除非李老師構(gòu)建了新的光學(xué)體系,。但李老師可能改變“紅”、“黃”這兩個字所代表的實際顏色,。

　　紅綠燈……紅綠燈……

　　陸不言回憶起馬路上的紅綠燈,，黃停綠等紅行。

　　黃,，等于實際紅色,。

　　紅，等于實際綠色,。

　　紅加黃,，等于實際綠加實際紅。

　　實際黃色,，即這個世界的綠,！

　　陸不言默念：“構(gòu)建實際黃色……填充……答案為綠……”

　　【叮,！破解成功！繼續(xù)解析,！26%……】

　　李老師：“暫時困住搜查官之后，就要派出巡邏隊清除潛入的搜查官,。巡邏隊是專門構(gòu)建出來的,，沒有自我意識，完全聽世界構(gòu)建者指令的機器,?！?p>　　墻壁后面響起“滴、滴,、滴”的聲音,。

　　“抓捕恐怖分子，請所有人立刻離開商場,！”

　　巡邏隊已經(jīng)到了,，陸不言的解析進度只到78%。

　　“停止解析,！防彈衣,，防爆盾，槍支,，掩體……”

　　【叮,！物品構(gòu)建完成！】

　　“滴,、滴,、滴滴、嘀嘀嘀嘀——”

　　“Bang,！”

　　墻壁被炸彈炸開一個口子,，墻外全副武裝的巡邏隊員舉槍掃射。

　　李老師：“只要殺死了搜查官潛入世界的幻想體,，就把搜查官清除出世界了,，而且搜查官的本體會受到一定的精神損傷。物理致死對本體的損傷較小,，精神致死對本體的損傷較大,。另外，精神力越強的搜查官,，更能把幻想世界清晰地看成真實,，死亡受到的反噬就越大?！?p>　　彈雨擊中了陸不言舉著的防爆盾,，防爆盾眨眼間就布滿裂縫,，嘩啦一聲碎開。