兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走的時(shí)候,，帶來(lái)的那些材料都扔下不要了,，馬玲過(guò)去拿起來(lái)，準(zhǔn)備丟進(jìn)廢紙簍,。
馬天佑招招手,，讓她交給自己,。
然后朝三個(gè)姑娘揮揮手里這些材料。
“怎么寫公文材料,，你們想要學(xué)嗎,？”
“想！”
三個(gè)姑娘異口同聲,，頭點(diǎn)得跟雞啄米似的,。
“好，都是好學(xué)上進(jìn)的好姑娘,。等你們學(xué)會(huì)寫材料,，能對(duì)外接單了，每一單材料的代寫費(fèi),，店里只收一半,。另一半，誰(shuí)寫的就歸誰(shuí),?！?p> 三個(gè)姑娘臉上激動(dòng)起來(lái)，仿佛眼前有白花花的銀子在不斷墜落,，只需要一個(gè)彎腰,，伸手一撈，那就是自己的了,。
馬天佑讓她們將馬玲最初打的那份材料各自打印一份,，又將他改寫后的定稿打印一份，再把這些原始材料都留下,，要她們抽空先去仔細(xì)比較品味,，從材料到成文，再到最后修改出的定稿,，具體在行文與寫法上有什么不同,。
然后，讓方勤有時(shí)間去書店買兩本公文寫作方面的書,，都輪著抽空多看,。
最后，又特別強(qiáng)調(diào)了,，附近機(jī)關(guān)單位來(lái)打字店打的那些文件,，在電腦上都留存下來(lái),，也抽時(shí)間去琢磨別人是怎么寫公文材料的。
等這些學(xué)習(xí)過(guò)程基本結(jié)束了,，馬天佑還會(huì)根據(jù)以后接到的代寫單子,，具體講解一些寫作重點(diǎn)與細(xì)節(jié)。
這也算是師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人了,。
遇上了，就是一個(gè)緣份,。
馬天佑打算,，這三個(gè)姑娘，能帶的干脆就都帶出來(lái),，讓她們學(xué)會(huì)基本的公文材料寫作,，省得像今天這樣的小單子，還非得要自己出馬,。
現(xiàn)在,，因?yàn)闀r(shí)間精力不夠用，他都不大想自己寫這種材料掙錢了,。
至于最初計(jì)劃的給外地大報(bào)投稿掙稿費(fèi)的事,，早就忘到九宵云外了。
馬天佑推銷完自己的公文材料寫作培訓(xùn)計(jì)劃,，見(jiàn)三個(gè)姑娘都熱情高漲,，便滿意而去。
走出店門幾步,，又回頭叫馬玲跟自己上樓,。
3樓的神馬公司總經(jīng)理辦公室，進(jìn)屋后,，馬天佑讓馬玲先關(guān)上門,。
馬玲又給馬天佑茶杯里添上熱水，方才端端正正坐下來(lái),。
如今的馬天佑,，讓馬玲感覺(jué)到了一種過(guò)去從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的威嚴(yán)氣勢(shì)。
“二哥,，你找我上來(lái)有啥事?。俊?p> “馬玲,，你進(jìn)城1個(gè)多月了,，對(duì)自己以后的出路，有什么想法沒(méi)有？”
“出路,？二哥,，我沒(méi)想法呀，現(xiàn)在無(wú)論是打字店,，還是在公司干點(diǎn)事,，都能學(xué)到東西，我覺(jué)得挺好啊,?！?p> 馬天佑手指在老板桌上輕輕敲著,，沉吟不語(yǔ),。
馬玲有些緊張了。
難道是我太笨了,，表現(xiàn)不好,，二哥想趕我回家了？
一想到可能是這個(gè)結(jié)果,，馬玲臉色馬上變了,。
馬天佑剛點(diǎn)根煙，抬頭一見(jiàn)馬玲這副鬼樣子,，像是很緊張,，頓時(shí)有些莫明其妙。
“馬玲,，你這是咋啦,？”
“二哥，我……我知道自己太笨,，什么都沒(méi)學(xué)好,，你別趕我回家好不好?！?p> 馬天佑憋住一肚子笑,，繃起臉色道：“是啊，你說(shuō)我該不該讓你回家呢,？你要回家了,，估計(jì)明年就得嫁人了，后年這背上就該多出個(gè)胖娃娃了……”
馬玲咬住嘴唇,，眼淚開(kāi)始打轉(zhuǎn),，拼命想憋著，卻是眼看就要“哇”的一聲哭出來(lái)了……
這姑娘,，怎么這么不經(jīng)嚇啊,。
“噗嗤……”
馬天佑自己倒是再也憋不住了。
見(jiàn)馬天佑突然笑了，還是印象中那種壞壞的笑,，馬玲雖然還有些茫然,，卻是知道剛才自己被這個(gè)二哥整蠱了。
這才是她從小到大印象中的那個(gè)二哥,。
不由瞬間擦了眼睛,，眉開(kāi)目笑。
“二哥,，你就知道欺負(fù)我……”
“馬玲,，二哥倒也不全是在跟你開(kāi)玩笑……哎，怎么又來(lái),，你別急啊,。
是這樣的，馬玲,，二哥讓你學(xué)打字,，還有到公司辦公室?guī)忘c(diǎn)忙，主要是讓你盡快適應(yīng)城里的生活,。
但是,，打字也好，在辦公室干雜活也好,，都不該是你馬玲的目的地……”
“二哥,，那你想讓我干啥？”
“不是二哥想讓你干啥,，是你自己希望干啥,。”
“二哥,，我不知道我該干啥呀……”
馬玲腦子里已經(jīng)完全糊了,。
“馬玲，你想不想當(dāng)記者,？”
“想……二哥,，像你這樣的記者嗎？”
“那倒不一定,，記者還是有很多不同的,，不是每個(gè)都像你二哥這樣的?！?p> 像你二哥這樣的,，你馬玲拍馬20年估計(jì)也趕不上啊。
“二哥,，我真的能當(dāng)記者,？”
“馬玲,，你高考語(yǔ)文考了多少分？”
“88分,，老師說(shuō)我在全校排第三,。”
88分了,，才排在一所鎮(zhèn)中的第三,？
馬天佑想起，自己語(yǔ)文高考得了96分,，都是當(dāng)年的全縣第一了,。
晚一屆的馬玲，高中念的又是仁安鄉(xiāng)鄰近的鎮(zhèn)中,，完全沒(méi)法跟省重點(diǎn)的賢柏縣中相比啊,。
他不知道，92級(jí)高考語(yǔ)文試題的難度比前一屆要容易一些,，全縣語(yǔ)文成績(jī)第一是106分,。
不過(guò),，馬天佑感覺(jué)馬玲高中語(yǔ)文學(xué)得還是不錯(cuò)的,，又聽(tīng)說(shuō)她的作文還好幾次被老師作為范文，心里也就放心了,。
而且,，馬玲去年的高考成績(jī)，跟離中專提檔線就差了不到10分,，不過(guò)是因?yàn)榧以谵r(nóng)村,，沒(méi)啥關(guān)系走委培之類招生路子，加之馬玲她媽不同意她再?gòu)?fù)讀,，這才留在了家里,。
馬玲的成績(jī)，放在縣中文科班也是中等偏下,，不算很差了,。
按照馬天佑前世經(jīng)驗(yàn)，高中語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò),，就基本能勝任記者這個(gè)職業(yè)的文筆需要了,。
再想提高，一看天賦,，二看勤奮,。歸結(jié)起來(lái)，就是學(xué)習(xí)能力,。
“這樣吧,，馬玲,，最快在今年，最晚在明年上半年,，二哥會(huì)帶你去報(bào)社做記者,。
現(xiàn)在這個(gè)階段，每天該干什么就干什么,，也找時(shí)間多看看報(bào)紙每天都在寫些什么,。
另外還有一件重要的事，你要盡快去考個(gè)?？莆膽{,，最好是去參加自考，考漢語(yǔ)?？?。以后要領(lǐng)記者證，沒(méi)?？莆膽{可不行……”
“二哥,，你真的覺(jué)得我能行？”
“當(dāng)然,，二哥說(shuō)你行,，那你肯定行，但是你得努力,，得學(xué)習(xí)……”
“二哥,，其實(shí)，自考大專我都報(bào)過(guò)名了,，下個(gè)月考試,，我報(bào)的正是漢語(yǔ)專科,?！?p> 馬天佑聽(tīng)說(shuō)一愣，跟著臉上就浮出欣慰的笑容,，這姑娘主觀能動(dòng)性還可以啊,。
“馬玲啊，人這一輩子,，不只是在學(xué)校才算學(xué)習(xí),，出入社會(huì)還得學(xué)習(xí)，不學(xué)就不會(huì)進(jìn)步,。
你想啊,，我們出生在那個(gè)小山溝，靠什么走出來(lái),？只有學(xué)習(xí),。
我們的命運(yùn),，只能靠這個(gè)改變。不然,，我們的下一代,，甚至下下一代人，都只能繼續(xù)活在那個(gè)小山溝,。
馬玲,，你是學(xué)過(guò)地理的，知道這個(gè)世界很大,，但你不真正走出去,，不去那些聞名天下的地方踩上一腳，你永遠(yuǎn)都感受不到這世界到底有多大……”
馬天佑像一個(gè)老師勸導(dǎo)小學(xué)生天天向上一樣,，試圖勾起馬玲深埋在心底的,，屬于每個(gè)人的，那份叫野心的本能,。
這樣中二的話,，他永遠(yuǎn)都不會(huì)跟盧遠(yuǎn)他們說(shuō)起。
但馬玲不一樣,。
這個(gè)小山溝里長(zhǎng)大的姑娘,，來(lái)到禹南一個(gè)多月，在別人面前,，很多時(shí)候還會(huì)表現(xiàn)出本能的不自信,。
明顯趕不上方勤,，甚至趕不上夏菊這樣普通的女孩,，就因?yàn)閺男〉纳瞽h(huán)境不一樣。
記者,，是馬天佑目前想到的,，惟一可能讓馬玲快速認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，又迅速改變自己的職業(yè),。
這個(gè)職業(yè),，容易增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，還有自信心,。馬玲現(xiàn)在就缺這個(gè),。
還有，從小跟在他屁股后面的馬玲,，稱得上是他惟一的妹妹,。
人與人之間，終是親疏有別的,。
馬玲從小學(xué)念到高中,，對(duì)比于村子里那些同齡女孩,，她曾經(jīng)感覺(jué)自己學(xué)到了很多。
但是,，她還從沒(méi)聽(tīng)過(guò)別人像馬天佑這樣跟她認(rèn)真說(shuō)出的一番話,。
今天，書本上的那個(gè)世界,，讓她感覺(jué)不再只是一個(gè)字眼,，而是向她開(kāi)了一道門縫。
幫她推開(kāi)這道門縫的,，是眼前這個(gè)越來(lái)越讓她搞不懂的二哥,。
馬玲并不知道，馬天佑此時(shí)的思緒已經(jīng)飄往前世,。
他不無(wú)中二地想到,，前世在馬玲這個(gè)年紀(jì)的自己，如果也能有這樣一個(gè)哥哥姐姐,，對(duì)自己說(shuō)出這樣一番話,，自己的人生軌跡，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)大變呢,？