【叮~獲得一點(diǎn)‘強(qiáng)身健體’任務(wù)經(jīng)驗(yàn)】
【叮~恭喜玩家完成任務(wù)】
【任務(wù)：強(qiáng)身健體】
【任務(wù)說明：作為一個(gè)音樂學(xué)院學(xué)生，不光在技能練習(xí)上面消耗體力,，而演唱的時(shí)候也得需要更多的肺活量,，擁有強(qiáng)健的身體才能揍得了學(xué)生，唱得了高音,，請(qǐng)玩家完成連續(xù)30天5千米長(zhǎng)跑】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)（已生效）：體能+5,，白銀寶箱+1】
【進(jìn)行中（30/30）】
沈念氣喘吁吁地看著面板上終于完成的任務(wù)，心想自己這跑了一個(gè)月終于完成了任務(wù),。
白銀寶箱終于到手了,。
沈念也覺得精力恢復(fù)了不少，肯定是這個(gè)體能的作用,。
但是這五千米可不是什么短的距離,，所以他現(xiàn)在仍然是一臉生無(wú)可戀。
他沒有立馬打開白銀寶箱,，他現(xiàn)在坐在食堂的凳子上,，指不定這里面突然開出個(gè)什么變形金剛或者什么萬(wàn)古大妖,，嚇到食堂阿姨不說，被抓去搞人體研究那可就完了,。
沈念想著,，決定先放著，等晚上沒人的時(shí)候再去開著寶箱,。
回到寢室,，他一一叫起老師們?nèi)ヅ嘤?xùn)班。
他剛剛來(lái)到培訓(xùn)班,，便看到前臺(tái)的桌面上擺著一個(gè)黑漆漆的箱子,。
看箱子另一邊，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)手風(fēng)琴,。
“江老師,，您這是哪里找來(lái)的手風(fēng)琴？”
沈念昨天給高雄定的手風(fēng)琴至少也得中午才能到啊,，這突然擺著一個(gè)手風(fēng)琴在這是怎么一回事,？
“是那老人家的?！?p> 江春蘭用下巴努了努大廳上的座位,，張興國(guó)正直直坐在凳子上。
果然還是來(lái)了,。
沈念心頭想到,，口上卻說：“老人家，您這么早就到了,？”
張興國(guó)站起身,，沒有回應(yīng)沈念的問候，而是直接問：“現(xiàn)在可以教了沒,？”
沈念尷尬一笑：“真不好意思,，不是我不教您，昨天都怪我忘了給您說,，我早上有課,，下午才能教您?！?p> 他記得昨天本就是他沒機(jī)會(huì)說,，但也不能怪在客人身上。
顯然張興國(guó)的臉色再次暗了下來(lái),，他咬著牙幫骨嘆口氣,，最后什么都沒有說出口。
看他這樣子應(yīng)該不是生氣沈念引導(dǎo)性地讓他報(bào)名，而是生氣現(xiàn)在不能上課,。
沈念趕忙補(bǔ)充道：“下午保證能上課,，只要您來(lái)?！?p> “好,。”
張興國(guó)冷冷回復(fù)了兩字,，然后走到柜臺(tái)邊,，將那臺(tái)手風(fēng)琴背在肩上，又寶貝似的抱在胸上,，準(zhǔn)備離開,。
沈念心說跟他對(duì)話還真是無(wú)趣，最后他還是明確交代道：“下午五點(diǎn),，您來(lái)就能上課,，報(bào)名費(fèi)5999一年,?！?p> 張興國(guó)臉色沒有什么變化，抱著手風(fēng)琴走了,。
沈念本想說手風(fēng)琴放這就行,，但也沒好意思開口了，對(duì)方這冷漠程度,，簡(jiǎn)直就是一位高冷的大爺,。
中午，高雄叔找人順帶了兩臺(tái)手風(fēng)琴,，送到了沈念的手上,。
沈念試了試，發(fā)現(xiàn)音色還不錯(cuò),，于是把錢轉(zhuǎn)給了高雄叔,。
下午四點(diǎn)半，張興國(guó)果然來(lái)到了培訓(xùn)班,，這次直接將手風(fēng)琴抱在手中,，然后坐在大廳的凳子上。
沈念上完課,，來(lái)到張興國(guó)的面前：“老人家,，您是現(xiàn)在學(xué)嗎？”
“廢話,?！?p> 張興國(guó)冷冷說道。
“那先報(bào)名吧?！?p> “先教,。”
沈念尷尬笑了笑,，覺得你大爺還是你大爺,，這老頭果然還是不好對(duì)付。
“沒事,，沒事,，那進(jìn)來(lái)吧?！?p> 沈念將他領(lǐng)進(jìn)了鋼琴教室,，本來(lái)是要去“其他樂器教室”的，但那里面堆著樂器,，沈念也懶得換教室了,。
“老人家，您貴姓,？”沈念雖然知道對(duì)方的名字,，但還是得問問。
“張,?！?p> “張老，您學(xué)過五線譜或者簡(jiǎn)譜嗎,？”
“沒,。”
張興國(guó)仍然在擺弄他的手風(fēng)琴,，沒有看沈念,。
沈念心說這人什么都不懂，原來(lái)就是只聽自家妻子拉,，就光只是欣賞了,。
“張老，是這樣的,，我們學(xué)習(xí)任何樂器都得熟悉簡(jiǎn)譜或者五線譜,。”
“那就是說還得先學(xué)那個(gè)什么譜的課,？”
他終于停下手中的擺弄,，然后看著沈念質(zhì)問。
沈念怔了怔,，沒有回答他,，而是拿起一旁的手風(fēng)琴,，說道：“我剛剛看你拉，并不是那樣的,，而是這樣,。”
沈念說著便左手套著拉把按著和弦,，右手輕按鍵盤,，拉奏一個(gè)小變奏曲，這曲子是他昨晚練過的,，頓時(shí),，一陣輕搖的曲子便從風(fēng)箱里面?zhèn)鞒鰜?lái)，靈動(dòng)而優(yōu)美,。
拉了一個(gè)小段,，然后沈念才停下手中的曲子，對(duì)張興國(guó)說：“這要是不學(xué)五線譜的話,，這些節(jié)奏就會(huì)亂,，音響效果就沒有這個(gè)味兒了，我剛剛看您應(yīng)該是對(duì)著手風(fēng)琴不大熟練,，這樂器并不是亂按就能拉成曲子的,。”
“好,，那學(xué)習(xí)五線譜吧,?！?p> 張興國(guó)聽面前的這個(gè)小伙子這樣演示這樣說,，于是直接回答。
沈念笑了笑,，然后繼續(xù)說：“五線譜并用單獨(dú)去學(xué),，我們可以在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的同時(shí)將五線譜一起學(xué)了?！?p> “好,。”
張興國(guó)坐正像個(gè)學(xué)生——不對(duì),，他本就是學(xué)生,，只是年紀(jì)比較大而已。
沈念先教他坐姿,，抱琴,，識(shí)琴，還有手位這些基礎(chǔ),。
然后便開始教他先拉風(fēng)箱,，試著拉了幾遍之后，沈念便讓他按和弦。
顯然,，他在學(xué)單獨(dú)的一只手技能的時(shí)候,，張興國(guó)明顯是能像正常人一樣能學(xué)會(huì)，但到了按和弦彈音階,，他的手指明顯沒有小孩子靈活,。
他的動(dòng)作很是僵硬，沒有那種彈奏的靈動(dòng)感,。
這是六十歲的老人并不像幾歲十多歲的孩子那樣容易改變,，他們不光反應(yīng)跟不上，而且骨骼固化,，關(guān)節(jié)肌肉不靈活,。
沈念還發(fā)現(xiàn)，張興國(guó)領(lǐng)悟力也不高,，雖然音樂這種東西并不靠天賦,，但這只是口上這么說，要真一點(diǎn)天賦也不要,，那大街上隨便拉一人都是鋼琴家了,。
張興國(guó)顯然也是知道老人有這一缺陷，但他不急不躁,，學(xué)習(xí)手風(fēng)琴很是認(rèn)真,。
老人就是時(shí)間多，且做事不急不躁,，這一點(diǎn)是青年人學(xué)不來(lái)的,。
張興國(guó)就學(xué)了一節(jié)課的拉風(fēng)箱，然后爬了幾遍音階,，時(shí)間很快到了一個(gè)小時(shí),。
“不教了嗎？”
張興國(guó)看沈念站起身,。
沈念說：“張老,，我們課程都只有一個(gè)小時(shí)，這種課程得勞逸結(jié)合,，學(xué)東西得循序漸進(jìn)嘛,。很多的東西您得在課后去練習(xí)，今天就先學(xué)這些,?！?p> “你還是叫我老張吧，畢竟你是我的老師,?！?p> 張興國(guó)笑了笑,，笑容和他的手指一樣僵硬。沈念是個(gè)明白事理的人,，與這些老人家沒必要去爭(zhēng)論這些,，于是點(diǎn)頭同意。
張興國(guó)出了教室去了前臺(tái),，沈念關(guān)燈走出去,，便看到江春蘭正在給他開單子，看來(lái)是報(bào)名成功了,。
“5999塊,，轉(zhuǎn)賬還是現(xiàn)......”
江春蘭還沒說完，便看到張興國(guó)拿出了一沓紅色的票子放在桌子上,，顯現(xiàn)了大爺風(fēng)范,。
平時(shí)真是很少有人用現(xiàn)金報(bào)名的，誰(shuí)沒事背著一大把現(xiàn)金出門,。
看著那一沓紅絲的票子,，下課了的眾老師眼睛中都冒著金光。
沈念看著張老的那個(gè)手風(fēng)琴,，款式很老,，年紀(jì)幾乎和江春蘭的年紀(jì)還大。
雖然都是鍵盤式手風(fēng)琴,，但那手風(fēng)琴明顯音色上沒有沈念剛剛用的那手風(fēng)琴好,。
這一個(gè)手風(fēng)琴黑漆都有些掉了，琴縫之中都有一些黑灰,。
沈念就問他：“要不要加一點(diǎn)錢我們這能送手風(fēng)琴的,，我看你這手風(fēng)琴也有些老了?！?p> 張興國(guó)看了看手中的手風(fēng)琴,，說：“沒事,，我就用這款,。”
沈念給他強(qiáng)調(diào)了一下,，說要注意保養(yǎng),，弄一個(gè)琴包，防止淋濕,。
看到他這樣愛護(hù)這琴,，不難想象這應(yīng)該是他故妻的東西。
給他寫好單子,，然后將他送走,。
【叮~】
......