“宿主：秦墨

　　文武值：0

　　系統(tǒng)使用手冊(cè)：宿主每創(chuàng)作出一本演化元技武俠文章,，自動(dòng)獲得10點(diǎn)文武值,，每一名武者修煉宿主創(chuàng)作武俠文章演化元技,，宿主自動(dòng)獲得1點(diǎn)文武值,，且宿主相應(yīng)元技等級(jí)加強(qiáng)一點(diǎn)。

　　文武值：可兌換記憶深處中存在武俠文章,。

　?。▋稉Q級(jí)別，根據(jù)宿主實(shí)力而定）,?！?p>　　發(fā)了，這下發(fā)了,！

　　天無(wú)絕人之路,，重生者的福利來(lái)了。

　　等等,，似乎有點(diǎn)不對(duì),。

　　按照金手指說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，文武值是秦墨想利用金手指平地起飛的關(guān)鍵,，現(xiàn)在他的文武值是零,，第一步，還是要自己走,。

　　“秦墨,，我要去文書(shū)殿，你去不去,?！睆堄延X(jué)得再跟秦墨待在教室里要瘋，一下午神神叨叨,，又哭又笑,。

　　要不是關(guān)系好，他鐵定報(bào)告海大富給秦墨弄走,。

　　反正下午也沒(méi)課了,，不如去文書(shū)殿。

　　文書(shū)殿有無(wú)數(shù)經(jīng)典文學(xué),，既能提升才氣,，也許還能治好秦墨偷看禁書(shū)引發(fā)的后遺癥。

　　就這么一個(gè)同桌,，秦墨精神出問(wèn)題他精神也好不了,。

　　跟精神病坐一起，壓力多大??！

　　“去?！鼻啬c(diǎn)頭道,，他正好要看看這個(gè)世界的文學(xué)作品是什么樣的。

　　在這個(gè)世界,，版權(quán)受到史無(wú)前例的保護(hù),，又有文書(shū)殿存在，根本沒(méi)有盜版,，文武宗師所作出的經(jīng)典作品每一本都價(jià)格不菲,，很多同學(xué)都選擇去文書(shū)殿看書(shū)，比買書(shū)劃算很多,。

　　各大中學(xué),，大學(xué)也都有文書(shū)殿。

　　兩人收拾收拾,，準(zhǔn)備直接前往校文書(shū)殿——安陽(yáng)高中文書(shū)殿,。

　　文書(shū)殿位于教學(xué)樓和辦公室之間，既方便同學(xué)學(xué)習(xí),，也方便老師查找資料,，一舉兩得。

　　一路上,，秦墨心事重重思考著未來(lái)的打算,，世界變了,，又沒(méi)變。

　　變的是異次元空間帶來(lái)元?dú)飧淖兞肆α矿w系,，也誕生出武學(xué)宗師,，魔音師，魔導(dǎo)師這些不可思議的神秘掌控者,。

　　不變的是他在安陽(yáng)中學(xué)上課,，那就意味著老爸已經(jīng)入贅了。

　　真頭疼,。

　　如果讓秦墨選一件最后悔的事,，恐怕重生到這個(gè)世界還要排在后面，第一后悔的就是上輩子轉(zhuǎn)校進(jìn)安陽(yáng)中學(xué),。

　　作為一個(gè)貧苦家庭長(zhǎng)大的孩子,，秦墨跟無(wú)數(shù)寒門子弟一樣，希望能進(jìn)入最好的中學(xué)讀書(shū),，可當(dāng)他真進(jìn)了安陽(yáng)中學(xué)后,，卻發(fā)現(xiàn)自己想融入這個(gè)被各種名譽(yù)贊美包裝成龍門的環(huán)境有多難。

　　眼見(jiàn),，氣質(zhì),，完全不一樣。

　　“秦墨,，你妹,。”正想著,，耳邊張友的聲音響起,，手臂也被拉住了。

　　秦墨一抬頭,，就看到一個(gè)眾星拱月的少女從文學(xué)殿走出來(lái),。

　　突然，人群中一陣騷動(dòng),。

　　“看,，是林幼音?！?p>　　“1班的大才女,，林幼音？,！”

　　“還真是,，林幼音不是從不來(lái)文書(shū)殿嗎？賺大了啊?！?p>　　人群自動(dòng)分開(kāi),，那道倩影緩緩走來(lái)，身形凹凸有致,，青春活力,，黑色瀑發(fā)扎成一束馬尾，雙腿渾圓修長(zhǎng),，吸引來(lái)來(lái)往往青春少年眼球。

　　跟其他人不同,，林幼音身上,，有一種特殊的氣質(zhì)，溫文爾雅,，眉梢眼角都藏著秀氣,。

　　才氣外露！

　　秦墨腦海中突然浮現(xiàn)出這個(gè)詞,。

　　秦墨對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越感興趣了,！

　　林幼音顯然也看到了秦墨，眼神頓了頓,，腳步卻沒(méi)停,，從秦墨身旁徑直走過(guò)。

　　看到這一幕,。

　　秦墨舒了口氣,，在這種場(chǎng)合，林幼音沒(méi)跟他說(shuō)話是好事,。

　　妹妹,？

　　還是算了吧，他秦墨不想跟林家有任何瓜葛,。

　　當(dāng)初老頭子入贅林家時(shí),，秦墨就一萬(wàn)個(gè)不贊成，他人微言輕改變不了什么,，甚至被入贅后的老頭子強(qiáng)行轉(zhuǎn)學(xué)到安陽(yáng)中學(xué),，可打心底，秦墨不覺(jué)得自己跟林幼音,，跟林家有任何關(guān)系,。

　　他也從沒(méi)幻想林家會(huì)接納他一個(gè)贅婿的兒子。

　　況且,，重生一回,，秦墨完全有把握靠自己。

　　靠別人施舍,？那不是他秦墨的性格,。

　　當(dāng)下關(guān)鍵的是,，更徹底了解這個(gè)世界。

　　武學(xué)宗師,，魔音師,，魔導(dǎo)師，這三個(gè)如今處于金字塔頂尖的人物,。

　　秦墨和張友不是第一批來(lái)文書(shū)殿的人,，還沒(méi)進(jìn)門，便看到文書(shū)殿門口一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍正在排隊(duì),。

　　十分鐘后,。

　　一批學(xué)生開(kāi)始集體往外走，

　　“張宇,，那本《拳師》你借到了,？”

　　“廢話，就是為了《拳師》來(lái)的,，這本小說(shuō)能演化出有黃級(jí)中品元技‘大力神拳’,，適合我修煉，我要去練武室閱讀去了,，你別叫我,。”

　　吼~~~

　　迎面走來(lái)發(fā)型飄逸,，齙牙出眾的男生懷里緊緊抱著一本黑色皮質(zhì)封面的書(shū)籍從秦墨旁邊走過(guò),，滿臉急迫飛奔向不遠(yuǎn)處的修煉室，恨不得把另一條腿也用上,。

　　從一群如狼似虎的同學(xué)手下借閱到滿意的武俠書(shū)籍,，可是很難的。

　　齙牙青年轉(zhuǎn)眼消失在視線里,。

　　“下一批同學(xué)進(jìn)去吧,。”洪亮的聲音傳來(lái),，守在門口掌握文書(shū)殿進(jìn)出大權(quán),，身材挺拔而有力的中年人道。

　　“秦墨,，記得想好要看什么,，省的進(jìn)去浪費(fèi)時(shí)間找書(shū)?！毖垡?jiàn)排隊(duì)距離他們?cè)絹?lái)越近,，張友面色激動(dòng)提醒道。

　　看武俠文章修煉元技，觀摩文學(xué)經(jīng)典體悟境界,。

　　論境界,，他們還遠(yuǎn)不能觸及到文學(xué)境界，一般高中文書(shū)殿大多數(shù)都是武俠文章,。

　　實(shí)際上,，以前也有高中生想提升才氣，強(qiáng)行觀摩各種文學(xué)著作,，結(jié)果因?yàn)槲膶W(xué)素養(yǎng)不夠,，觀摩出岔，氣?；靵y,，精神受到問(wèn)題，造成很大的社會(huì)反響,，從此之后，教育部開(kāi)始禁止太過(guò)深?yuàn)W的文學(xué)書(shū)籍出現(xiàn)在高中文書(shū)殿,。

　　如今高中文書(shū)殿能借閱的只有寥寥基本入門級(jí)文學(xué)作品,。

　　“嗯?！睂?shí)際上,，秦墨也不知道自己要看什么，他對(duì)這個(gè)世界的作品不熟悉,，也沒(méi)印象,。

　　先進(jìn)去再說(shuō)吧。

　　滴~~~~

　　“那我先進(jìn)去了,，時(shí)間到了在門口匯合,。”張友朝秦墨快速揮了揮手,，轉(zhuǎn)身急匆匆邁進(jìn)殿內(nèi),，消失在人流中。

　　輪到秦墨,。

　　‘滴~~~秦墨,，高中生?！?p>　　一邁入文書(shū)殿,，秦墨立即感覺(jué)有一股宏偉、浩大,、巍峨的氣息鋪面而來(lái),，這個(gè)世界的文書(shū)殿，不凡之地。

　　門兩側(cè)鎏金石刻面板上鑲嵌著一副對(duì)聯(lián),，上聯(lián)是：諸子百家羅萬(wàn)卷,，下聯(lián)是：百科四庫(kù)集三秦。

　　圖書(shū)館一層是普通書(shū)籍,，真正武俠文章,，文學(xué)類文章在二層。

　　直奔二層,。