兩人在小區(qū)里作別,，各自回家去。

　　一回到家里,，秦辭先簡單的吃了頓面條,，解決了肚皮的問題。然后掏出了白劍秋送給他的書準備研究一下,。

　　這本書封面正中寫著大大的四個字“符文解析”,，下次還有行小字“鑒湖道院符文系教材”。

　　打開書,，秦辭認真了看了下去,。

　　高中時期學習的符文知識是最基礎的符文入門，這本書里的內容,，比高中的深奧一些,，算是符文的進階知識。

　　最高深,，先進的符文知識,，肯定不會作為普通教材下發(fā),。

　　這本《符文解析》雖說是大學的內容，但是秦辭在符文一道上是真有天賦,，不但基礎打得牢,，而且對于符文方面的知識似乎有一種天生的直覺。所以看起這本書來,，也不覺得有多吃力,。

　　不知不覺，秦辭將書看了一小半,。

　　書中提到,，符文勾勒的是天地元氣流動的特殊路徑，天地元氣以特殊的方式流動便會產生各種神奇的效果,。

　　世間所有的法術,，神通，都是各種不同的神奇效果組合疊加后產生的綜合效果,。

　　而所謂符文,，便是前人先賢觀察天地萬物運行規(guī)律總結出來的，組合各種基礎的天地元氣流動路徑后產生的一種控制天地元氣流動的特殊方式,。

　　人族目前掌握了一百多種最基礎的符文結構,，通過這些最基礎的符文結構，便能組合成千萬種符文,。再通過這些不同的符文,，排列組合，便形成了人族修煉者的各種武技,、神通,、法術。

　　所謂基礎符文結構,，便是能夠約束天地元氣路徑的最基礎結構,。再行拆分，便會失去效果,。

　　可以說現(xiàn)在的修煉體系,，便是建立在這一百多種符文結構之上的。

　　高中時的符文課,，便是學習這些最基礎的符文結構,，通過死記硬背記下每種基礎符文結構的天地元氣路徑和效果。

　　大學時,，便會開始學習基礎符文結構的編譯原理,，并引導學生學會一些簡單的符文編譯方式。

　　《符文解析》這本書前面一小半講的就是符文編譯的理論原理,。

　　秦辭看到這里,，之前學習時的很多疑惑都得到了解答,。

　　之前他能得到宋青青的青睞，便是因為在學習某個基礎符文結構時,，他感覺這個基礎符文似乎還不夠“基礎”,。還有繼續(xù)拆分的余地。

　　課后他就這個問題詢問了宋青青,，宋青青一開始并不以為意,。畢竟基礎符文結構這種東西，經(jīng)過多年完善,，早已達到了目前人族修煉水平的極限,。哪里會出現(xiàn)還能繼續(xù)拆分的可能。

　　但是宋青青是個沉穩(wěn)的人,，對于教學也很認真,。面對秦辭這樣的問題，她并沒有開口駁斥,。而是真的按照秦辭的思路進行了驗證，將那個基礎符文結構又拆出去了一點點,。

　　原本她以為這樣操作后,，那個符文基礎結構會失去作用，誰知道那個基礎符文結構竟然依然能夠發(fā)揮作用,。

　　秦辭的想法是對的,！

　　每一道武技或者法術里會包含千萬個符文，每個符文又是由數(shù)十個基礎符文結構組成,。

　　能夠優(yōu)化精簡基礎符文結構,，便能提高法術，武技的效率,。令出手速度更快,，威力更強。

　　秦辭當時雖然只是將某個基礎符文結構優(yōu)化精簡了很少的一點,，大約是一個基礎符文結構的十分之一不到,。

　　但是要知道，人族一共也才掌握了一百多個基礎符文結構,。按理論值計算,，可以將人族現(xiàn)有的武技，法術效果提升大約三千分之一左右,。

　　雖然整體上來看,，提升并不算多高，但是正是多年來這樣一點一滴的提升,，才讓人族的修煉文明不斷的升華進步,。

　　秦辭只是一位符文初學者,，他能夠找到基礎符文結構的冗余結構，進一步精簡優(yōu)化結構,，只能說他對于符文真的是有一種天生的直覺,。

　　這就是宋青青對于秦辭看重的原因。她是真的覺得秦辭的天賦很適合在符文系發(fā)展,。

　　她相信假以時日,，秦辭可以幫助西秦，將符文一道的研究推進到更高深的地步,。

　　雖然秦辭看書看得有些入迷,，但看完小半本書后還是戀戀不舍的將書合上。

　　時間已經(jīng)很晚,，應該開始修煉了,。秦辭是一個自律的人，也深深的明白修煉之路貴在堅持,。

　　書明天還能看,，功課拉下了，卻沒辦法補回來,。

　　第二天,，蔡羽習慣性的來叫秦辭一起上學，卻被秦辭毫不猶豫的拒絕,。

　　現(xiàn)在他只想宅在家里,，利用白天的時間好好研究那本《符文解析》。

　　昨晚看了一小半就去修煉,，弄的他心里就像有小貓在抓撓一般,。反正班主任老黃已經(jīng)允許他在家復習，他也就懶得去學校了,。

　　蔡羽垂頭喪氣的走了,。他不是秦辭，還是需要去學校上課的,。一邊走還一邊嘀嘀咕咕著“不講義氣”,，“不是兄弟”之類的話。

　　打發(fā)走了蔡羽,，秦辭迫不及待的打開了《符文解析》,，繼續(xù)閱讀起后面的內容。

　　《符文解析》這本書后面的部分開始講解人族破譯的一些基礎符文結構的組合方式和如此組合的原理,。

　　秦辭發(fā)現(xiàn),，對于自己來說，這一部分內容非常簡單,。自己甚至能夠舉一反三,，在看到一種符文基礎結構的組合方式后,，推測出大多數(shù)結構的后幾種組合方式。

　　又翻了一頁書,，新的一頁里記錄了一種簡單控制天地元氣流動的基礎符文結構組合,。

　　不知為什么，秦辭看到這一組合,，總覺得十分眼熟,。自己似乎在什么地方見過。

　　到底是什么地方見過了,？

　　秦辭放下書,，皺著眉頭凝神苦思。

　　按理來說,，這是自己第一次接觸這方面的知識,，不應該有這種熟悉的感覺才對?？伤执_定自己真的在什么地方見過,。

　　想了半天不得要領，秦辭準備休息一下,，修煉一會兒再繼續(xù)看書,。

　　嗯，對于學霸來說,，修煉一會兒就相當于休息了。

　　發(fā)動神通歸元,，周圍的天地元氣匯聚而來,，秦辭身旁的天地元氣濃度達到了周圍的四倍。

　　這時,，一道靈光劃過腦海,，他猛然想起自己在哪里見過那種基礎符文結構了！