羅教官被冷落了近兩個(gè)小時(shí),，身上的陰影都快實(shí)質(zhì)化了,。

　　其實(shí)后半段宋唯一就只是坐在圓圓牌椅子上看書(shū)而已，很多人都可以自己摸索著拆卸槍支了,，雖然不熟練但比自己摸索要好太多了。

　　每年第一天的槍械修復(fù)就會(huì)出現(xiàn)小高峰,，因?yàn)閷W(xué)生們的暴力拆卸等問(wèn)題,，槍械都會(huì)受到一定程度損壞，到了一定程度,，就會(huì)亮起紅燈,，提醒他們要及時(shí)維修,。

　　50積分的維修費(fèi)用，也會(huì)讓孩子們更加珍惜自己手中的槍,。

　　結(jié)果在宋唯一的影響下,，至少目前為止，普十四班是沒(méi)有一個(gè)人是被亮紅燈的,。

　　老老實(shí)實(shí)按流程走不好么,？

　　羅教官在看到其他班陸陸續(xù)續(xù)集合的時(shí)候，似乎才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“集合,?！?p>　　小鬼頭們舍不得的把槍放回包里，迅速排好隊(duì),。

　　“齊步走,。”

　　羅教官帶著一群人跟上前面的大部隊(duì),，來(lái)到大操場(chǎng)上,。

　　操場(chǎng)的另一端有隊(duì)伍在陸陸續(xù)續(xù)的撤走。

　　地面是特制的,，不會(huì)很硬,。四處沒(méi)有遮擋，帝星的白天長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),，此時(shí)依舊能感覺(jué)到會(huì)讓人蒸發(fā)的熱量,。操場(chǎng)上有規(guī)律的樹(shù)立著一些奇怪的小桿，將操場(chǎng)劃分開(kāi),。

　　“接下來(lái),，訓(xùn)練項(xiàng)目是格斗?！绷_教官帶著普十四班來(lái)到一處方框內(nèi),。

　　拿著手環(huán)在小柱子上掃過(guò)，只見(jiàn)周圍的小柱子逐漸被顯現(xiàn)出的銀白色墻壁遮住,，升起,，直到在上空圍成的一個(gè)訓(xùn)練房，周圍的燥熱被瞬間驅(qū)散,，令人舒服的想要開(kāi)心的躺下,。

　　從無(wú)到有不過(guò)是短短幾秒鐘的時(shí)間。

　　羅教官接的在一旁的顯示屏上操作了一番,，又出現(xiàn)了相應(yīng)的訓(xùn)練設(shè)備,。

　　“喔~~”

　　“接下來(lái)請(qǐng)自己找對(duì)手進(jìn)行兩兩訓(xùn)練，在訓(xùn)練量都在這里顯示了,，請(qǐng)每個(gè)人都必須完成,。置于宋唯一,，最后有你的訓(xùn)練量。別想得偷懶,，因?yàn)橥祽兄粫?huì)讓你們跟特訓(xùn)班之間的差距越來(lái)越大,。最后說(shuō)一點(diǎn)，時(shí)限兩個(gè)小時(shí),，完成度在60%以下的將會(huì)扣除積分,，且訓(xùn)練時(shí)間延長(zhǎng)，直至完成訓(xùn)練為止,?！?p>　　“相信你們都知道食堂的規(guī)則了吧？完成不了的,，會(huì)沒(méi)有晚飯吃的,。開(kāi)始訓(xùn)練吧?！?p>　　羅教官將訓(xùn)練清單顯示在墻壁上,，就轉(zhuǎn)身從房間出去了。

　　宋唯一被單拎出來(lái),，按原來(lái)提交的訓(xùn)練單訓(xùn)練,。

　　走上一旁的機(jī)械，手上傳來(lái)冰冷的觸感,，宋唯一突然有些迷惑,。

　　太奇怪了，一點(diǎn)都不像這個(gè)世界的文明產(chǎn)物,，雖然這個(gè)世界的科技確實(shí)發(fā)達(dá)，像這種技術(shù)至少得再發(fā)展百年吧,？

　　手指摸見(jiàn)把手下方有一處凸起,，這是，個(gè),，“蕭”字,。

　　不想了不想了，她就是一個(gè)六歲的孩子,。嗯,，訓(xùn)練訓(xùn)練，每日三餐得定點(diǎn),。她還在長(zhǎng)身體呢,，總不能一直矮著吧！

　　希望個(gè)子不要真的是她這輩子的痛,！

　　宋唯一認(rèn)認(rèn)真真鍛煉,，看起來(lái)累得不行,，其實(shí)訓(xùn)練量只是別人的一半還不到。

　　就總是有人要在平靜的過(guò)程中出點(diǎn)別的事情,。

　　“呵,，體弱多病就不要來(lái)訓(xùn)練了！省的拖累別人,?！?p>　　做了那么多世的小配角，沒(méi)想到自己還能有當(dāng)主角的時(shí)候,。宋唯一步伐不減,，可是她現(xiàn)在沒(méi)興趣做主角跟小屁孩爭(zhēng)斗，她可是勵(lì)志要做這個(gè)世界上活的最久的人,。

　　“青青,，你管她那么多做什么？誰(shuí)都知道她背后有個(gè)宋家,?！?p>　　“就是就是，也不知道所謂的免測(cè),，是真的假的,。”

　　訓(xùn)練房雖然人不少,，卻是讓小姑娘們的聲音久久回蕩在其中,。剩下的人雖然沒(méi)出聲，卻不約而同的放慢了手中的動(dòng)作和腳下的步伐,。

　　不對(duì)啊,，這才六歲，從哪學(xué)的這些??？

　　宋唯一輕輕癟眉，默默地繼續(xù)完成自己的任務(wù),。

　　安靜的氣氛倒是把幾個(gè)小姑娘弄得渾身上下不舒服,。

　　“看看看，看什么看,！”

　　“真是晦氣,！”

　　“走走走，咱們?nèi)ツ沁呑??！?p>　　“怎么會(huì)有這種人做班長(zhǎng)？！”

　　宋唯一調(diào)整呼吸,，48,，49，50,，呼,。終于做完了。

　　接過(guò)圓圓遞過(guò)來(lái)的水杯,，享受著圓圓貼心的擦汗服務(wù),，宋唯一調(diào)整了一下，轉(zhuǎn)頭：“那個(gè),，班長(zhǎng)這個(gè)位置吧,，我也不想要。你要是能說(shuō)動(dòng)班主任,，就拿去,。人啊，最重要的就是開(kāi)心不是么,？”

　　作為第一個(gè)完成訓(xùn)練的人,，宋唯一眾目睽睽下找出口。

　　不是吧,，出口呢,？剛才不就是在這個(gè)位置么？

　　拿牌子讓圓圓四處掃過(guò),，也沒(méi)有反應(yīng),。整個(gè)墻壁一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，圓圓掃描也沒(méi)有任何結(jié)果,。

　　不到時(shí)間不讓出,？宋唯一看了看表，決定再等等,，要是還出不去,，這就值得深思了。

　　背后傳來(lái)嗤笑聲,。

　　“呵呵，你看她……巴拉巴拉”

　　宋唯一：女孩子可愛(ài)點(diǎn)不好么,？你們多大?。?p>　　宋唯一隨即癱軟在圓圓的懷里,，怎么感覺(jué)圓圓的懷抱變小了,？是自己最近長(zhǎng)高了么？等回家說(shuō)一說(shuō)，把圓圓升個(gè)級(jí)什么的,，那要不要提前給圓圓設(shè)計(jì)個(gè)圖紙什么的,？

　　忍受著無(wú)聊的背后吐槽，熬到時(shí)間剛到：“去,，圓圓,，再掃一遍?！?p>　　“報(bào)告小小姐,，沒(méi)有反應(yīng)，且剛才掃描過(guò)所有地方,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似開(kāi)關(guān)的痕跡,。這里的氧氣含量正在降低，預(yù)計(jì)十五分鐘后將會(huì)到達(dá)臨界值,，需要盡快撤離,。”

　　“呵呵,，你看她,，盡在那里聳人聽(tīng)聞！”

　　有人弱弱提問(wèn)：“教官有說(shuō)過(guò)怎么出去么,？”

　　“沒(méi)有啊,。”

　　“什么,？”

　　孩子們慌亂的四處尋找,，拿著牌子亂晃。這里可是剛才有桿子的地方,，怎么現(xiàn)在什么都感應(yīng)不出來(lái)了呢,？

　　“這里沒(méi)反應(yīng)?！?p>　　“這里也不行,。”

　　“真的出不去了,！”

　　“教官們是瘋了么,？”

　　孩子們想了很多辦法，甚至還集體打了一套軍體拳,，也沒(méi)見(jiàn)空間有任何動(dòng)靜,。

　　“出來(lái)啊,！我知道是你們搞的鬼,！你們一定都在看著,。”

　　“你們瘋了么,？,！我們出事了，你們付的起責(zé)么,？,！”

　　“快讓我們出去！”

　　總有那么一群人腦子是真的拎不清,。

　　宋唯一拿起一旁的啞鈴,，呦吼，還有點(diǎn)重,，反手就砸在墻上：“碰,！”

　　墻面就像被砸入石塊的水潭，泛起陣陣波紋,，卻在三秒后回歸正常,，就好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　模擬么,？

　　碰的一聲巨響讓所有人都靜下來(lái),。

　　宋唯一換了一個(gè)趁手一點(diǎn)的，扭頭：“你們也想來(lái),？一起砸吧,，反正也壞不了！”又是重重的一記砸在墻上,。

　　她真的很討厭這種妨礙自己按時(shí)進(jìn)食的存在了,。

　　所有人被嚇得理她又遠(yuǎn)了一點(diǎn)：……

　　“你瘋了么？”

　　“你們才是瘋了,！”宋唯一爽爽地砸了幾下,，將啞鈴扔在地上。

　　啞鈴砸在地上可是實(shí)打?qū)嵉捻?，把所有人嚇得集體抖了一下,。

　　宋唯一仔細(xì)聽(tīng)了一下，聲音不太一樣,，剛才連聲音都模擬了么,？

　　“想過(guò)沒(méi)？教官會(huì)放著這種事情不管么,？他們一定在看?。∧銈儎偛诺闹櫫R一定全被看在眼里,，用點(diǎn)腦子好么？”

　　宋唯一表示一定要把這群有長(zhǎng)歪趨勢(shì)的小屁孩兒都掰正！

　　“有這時(shí)間不如求自己,，他們?cè)诒澈罂粗褪菫榱藴y(cè)試而已,。這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始，你們就把自己家族搬出來(lái),，怎么,，過(guò)兩天是不是就得叫祖宗出來(lái)了？”

　　“知道你們跟特訓(xùn)班的區(qū)別么,？不僅僅是測(cè)試出來(lái)的等級(jí),，更是這兒”宋唯一用手指點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，“你們知道他們?cè)诳?，還喊什么,？放心吧，死不了,，讓你們過(guò)來(lái)提升自己的,，不是要你們的命，基本的判斷都不會(huì)么,？”

　　“沒(méi)有臨場(chǎng)應(yīng)變的能力是你們,！用腦子好好想想！跟教官說(shuō)這種話,，跟導(dǎo)師說(shuō)這種話,，是蒙英生干得出來(lái)的么？你希望以后別人也對(duì)你這樣子么,？你覺(jué)得去了戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)未知危險(xiǎn)說(shuō)自己父母就能活下來(lái),？”

　　“知不知道語(yǔ)言會(huì)成為刀，會(huì)割傷別人??？”

　　“他們是遠(yuǎn)征三隊(duì)，保我聯(lián)盟邊界穩(wěn)固,，永遠(yuǎn)直面危險(xiǎn),！他們是將陪我們走過(guò)八年的老師，為我們保駕護(hù)航,！你們家族就教了你們這些么,？”

　　“……”

　　宋唯一：“道歉！”

　　空氣都凝滯了,，甚至還有人忍不住的掉眼淚,。

　　“對(duì)不起哇……”一個(gè)哭開(kāi)，旁邊的也都忍不住了,，瞬間哭成一片,。

　　宋唯一走到器械旁開(kāi)始查看起來(lái),。

　　圓圓檢測(cè)很細(xì)致，連器械與墻壁之間的距離都檢測(cè)了,，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有,。可是剛才教官明明分兩次才讓這些東西顯示出來(lái),，故意的么,？其他班里肯定都沒(méi)有圓圓這么特殊的存在，那他們會(huì)怎么想呢,？

　　宋唯一又回到教官離開(kāi)的位置,，開(kāi)始仔細(xì)回憶起來(lái)從教官站定，到房間出現(xiàn),，直到最后教官離開(kāi)的過(guò)程,。一定有地方被她遺漏了。

　　監(jiān)控室內(nèi)

　　“宋家把她教的很好,，不是么,？”司馬光滿意點(diǎn)頭，這群孩子們啊,，總得有人治治才好,。

　　普十四班的孩子，一般大多是家族的旁支子弟,，或者主家里能力不高的孩子,，或多或少都會(huì)有些問(wèn)題。這些孩子耳濡目染,，也都不知道從哪里學(xué)來(lái)的歪風(fēng)邪氣,。

　　校園里拉幫結(jié)派并不少見(jiàn)，普通班的大部分人一般是依附在特班和重班建立的團(tuán)隊(duì)里,。其中普十四班特別嚴(yán)重,，這在所有人心中都已經(jīng)不是秘密了。

　　結(jié)果今年殺出一個(gè)不按套路走的宋唯一,。

　　讓一切都變得很未知,。

　　而這邊小孩子們吸著鼻涕，抽泣著停了下來(lái),。

　　嚴(yán)新穩(wěn)重的做完自己的訓(xùn)練,，才走到宋唯一身旁，蹲下：“班長(zhǎng),，那我們接下來(lái)怎么辦,？”

　　小伙子可以啊。

　　宋唯一起身坐在一旁：“來(lái)吧,，大家都完成任務(wù)了么,？”

　　“完成了,。”

　　“我還有一組蛙跳,?！?p>　　“完成了?！?p>　　……

　　“沒(méi)完成任務(wù)的先完成，找隊(duì)友監(jiān)督,，去那邊完成,，剩下的人都過(guò)來(lái)?！彼挝ㄒ谎杆侔才牌饋?lái),。

　　宋唯一旁邊嘩啦啦圍坐過(guò)一批人。

　　“是這樣的,，圓圓是個(gè)很特殊的存在,，教官不可能針對(duì)它來(lái)出題，所以這次應(yīng)該是考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作和臨場(chǎng)反應(yīng)的能力,。那大家都說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)吧,。”

　　“我記得剛才教官拿手環(huán)掃了一下就有了,，我們則是沒(méi)有反應(yīng),，應(yīng)該是有一些特定的程序設(shè)定，而我們沒(méi)有,?！?p>　　宋唯一點(diǎn)頭：“我剛才摸見(jiàn)了把手下面有一個(gè)“薛”字，你們了解多少,？”

　　嚴(yán)新：“我知道,，這個(gè)薛是星堡出品的系列名。星堡是六年前新興的一個(gè)地方,，是由五個(gè)居住星組成,，來(lái)源未知。旗下產(chǎn)品令人驚嘆,，能使想象變真,，就好像營(yíng)造另一個(gè)世界。他們所帶來(lái)四個(gè)系列,，其中薛系列是以“營(yíng)造另一個(gè)世界”的口號(hào)打響的,，同時(shí)做到視覺(jué)和觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)三重欺騙,。號(hào)稱,，從來(lái)都不會(huì)有人識(shí)破,。”

　　宋唯一疑惑：“三重欺騙,，那豈不就是,，一切都是假的？”

　　“理論上,，是的,。”