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大變法

第四章 論道(二)

大變法 上一言 1977 2020-03-23 10:28:35

  宋朝獨(dú)尊儒學(xué),、孔孟之道,,關(guān)于孔孟的知行觀,,但凡學(xué)子俱已鉻入腦,,深入心,。

  生而知之,,上也,;學(xué)而知之,,次也......無論生而知之,,還是學(xué)而知之,,都以知為先,行為后,。

  而這種反其道而行的“先行后知”學(xué)說在他們看來,,未免離經(jīng)叛道,十分可笑,。

  笑聲中,,蕭七的肩膀迅速垮下去,他的眼神下意識(shí)飄向秦洛,,眼帶幽怨,。

  “先行,后知,?不是知先,,后行嗎?”王安石轉(zhuǎn)臉對(duì)秦洛道,。

  他已經(jīng)斷定此四字應(yīng)是眼前這個(gè)少年所書,。

  眼前少年十四、五歲年紀(jì),略顯文弱,,但相貌清俊,,青衫磊落,淡定從容,。

  此少年,,更應(yīng)是參加文舉的學(xué)子而不是武學(xué)生。

  秦洛站起來,,點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),,確是先行,后知,?!?p>  如此篤定的說話,又引來一陣熱議,。

  “先行后知,?沒有聽說過啊?!?p>  “嘩眾取寵…..”

  “好象是荀子學(xué)說…..”

  外舍生們卻恥同身受,,小聲抱怨“傻子又亂說話了……”

  ……

  在陳山長重重的咳嗽聲壓制下,議論聲漸漸平息,。

  王安石緩緩問道:“你認(rèn)為得道是要先行,?”

  “對(duì),行是實(shí)踐,,知為理論,,行可兼知......”

  如此深?yuàn)W的哲理當(dāng)然不是秦洛想出來,而是清初明末的哲學(xué)家王夫之的理論,。

  王夫之是宋明道學(xué)的總結(jié)者與終結(jié)者,,他的知行觀翻譯過來則是現(xiàn)代人最耳熟能詳?shù)囊痪湓?”實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!?p>  “這是荀子之學(xué),?”王安石冷然道。

  荀子,,為王安石所不喜。

  “源于荀子,,而高于荀子,,先生認(rèn)為荀子之學(xué)不好?”秦洛微笑反問,。

  王安石審視著秦洛,。

  眼前少年目光清澈澄明,如一道溪流一般。

  他是室內(nèi)唯一一個(gè)站著且以平等目光與他對(duì)視的人,。

  王安石眼神凌利冰冷:“你推崇荀子之學(xué),?”

  秦洛毫不回避地對(duì)上王安石的目光:“學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,,荀子的先行后知觀,,簡(jiǎn)知易行,人人可學(xué),,就連當(dāng)今圣上推行的“變法”,,也需得先行后知.”

  聽到”變法”二字,陳山長臉色微變,。

  眾少年也甚為錯(cuò)愕,,不是論道嗎?怎么跟變法扯上關(guān)系了,?

  這似乎離題了,。

  王安石用一種極為嚴(yán)苛的眼神看著秦洛,頓了頓,,才冷淡地道:“變法,,不必先行后知?!?p>  秦洛微笑,,提起荀子和王夫之的先行后知理論,只是想拋磚引玉,,引王安石討論變法,。

  說實(shí)在的,跟王安石這位當(dāng)世大儒,、著名思想家談經(jīng)論道無異于班門弄斧,,不自量力,自尋死路,。

  光是那些元?dú)?、陰陽、五行?huì)將人繞暈至死,。

  辯論過久,,必露破綻。

  但說到“變法“,,他絕對(duì)有凌越于這個(gè)時(shí)代的超然眼光,。

  “民不加賦而國用足,富國強(qiáng)兵的初衷不可謂不好,,而青苗法,、市易法等新法之內(nèi)容更是開創(chuàng)歷史之先河,,創(chuàng)前人之所未創(chuàng)?!?p>  他這話贊譽(yù)中肯,,王安石并沒有強(qiáng)行打斷,只是臉上喜怒不辯,。

  “但是……變法操之過急.”秦洛聲音不急不緩“變法之所以為人垢病,,在于沒有以實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)…..”

  王安石打斷他的說話:“青苗法創(chuàng)行于鄞州,貸谷于民,,有此先例,,才會(huì)推行國內(nèi)全境……?!?p>  秦洛道:“一縣一郡并不能代表一國,。”

  “變法推行不利,,除了超前,,癥結(jié)還在于十六個(gè)字……”

  秦洛一字一頓:”用人不當(dāng),執(zhí)行不力,、內(nèi)部不和,、黨同伐異!”

  他聲音雖和緩但清晰。

  王安石心頭一震,。

  這十六字總結(jié)得實(shí)在太精僻了,,與他在罷相退隱江寧后,反思變法推行得失的一些想法不謀而合,。

  “以市易法為例……到了執(zhí)行層面就成了強(qiáng)行攤派,!”

  秦洛自顧自地說下去。

  “市易務(wù)以收息多寡為官吏賞罰標(biāo)準(zhǔn),,為提高政績(jī),,以多收息錢為能事,故官府不斷有強(qiáng)迫,、引誘民戶賒貸的事件發(fā)生……”

  “市易法干擾了正常的市場(chǎng)秩序,,必然產(chǎn)生強(qiáng)迫客商、抑勒配賣等弊端……成擾民之舉”

  “官府為多收息而不分對(duì)象發(fā)放非商業(yè)貸款,,必然演變?yōu)榧兇獾母呃J….……..容學(xué)生解釋一下何為高利貸…..”

  “雖有市易之名,,實(shí)際是低價(jià)抑買抬價(jià)出售的牟利營業(yè)…….這與市易法的初衷背道而馳?!?p>  ……..

  “市易法如此,,青苗法也存在同樣問題……”

  “夠了!”王安石忽然低沉而嚴(yán)厲地喝斥出聲。

  如磐冰現(xiàn)出裂縫,,王安石無法再維持表面的冷靜和漠然,。

  眾學(xué)子能感到王安石冷硬孤峭外表下的洶洶怒意。

  滿場(chǎng)一時(shí)靜默,。

  頓了頓,,王安石收斂神色,沒有再看秦洛一眼,,他轉(zhuǎn)身走回講臺(tái),。

  再度掃視全場(chǎng),他聲音暗?。骸按笱詿o益,,關(guān)于得道…..還有誰想說?”

  場(chǎng)中仍然靜默無聲,。

  已是午時(shí),,沒有誰再想論道。

  下課鐘聲適時(shí)響起,,陳山長小心恭謹(jǐn)?shù)毓屯醢彩?p>  來時(shí)步伐沉穩(wěn)威嚴(yán),,去時(shí)步履維艱。

  秦洛看著王安石的背影消失在明倫堂長廊盡頭,,他知道,,話雖未盡,而意已到,。

  王安石,、陳山長及其他教習(xí)離去,在場(chǎng)少年們頓時(shí)失了剛才端正儀態(tài)和風(fēng)度,,蜂涌而出,。

  他們需要上茅廁!

  只有一人逆行而來,。

  陳師行緩緩走近秦洛,。

  秦洛與他正面相照,才發(fā)現(xiàn)此少年長得實(shí)在過于俊美,,臉上還敷了粉,,皮膚顯得晶瑩透白。

  他面帶微笑,,這笑意又讓他絕美的面容顯得人畜無害,。

  “兄臺(tái)剛才所論別開生面,受教了,?!?p>  陳師生禮賢下士的姿態(tài)。

  秦洛叉腰施禮,,同樣彬彬有禮:“不敢,,兄臺(tái)才是大才,。”

  陳師行目光微斂,。

  一般的寒素少年面對(duì)大家子弟,,只有兩種表現(xiàn)。

  受寵若驚或是窘迫,。

  而這個(gè)少年兩種態(tài)度都沒有,。

  他嘴里謙邇,但自始至終都以一種平等而落落大方的態(tài)度與人相交,。

  ——無論站在他面前的是誰,。

  這少年,有點(diǎn)意思,。

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