你們猜怎么著，我看網(wǎng)上學(xué)習(xí)真就了解到了一種寫(xiě)作的方法,，美國(guó)作家史蒂芬金的情勢(shì)寫(xiě)作法,。

　　史蒂芬金,，這人光說(shuō)人你們可能不認(rèn)識(shí)，但說(shuō)起他的作品,，我一說(shuō)你們肯定就知道,，沒(méi)看過(guò)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　《肖申克的救贖》

　　《閃靈》

　　《迷霧》

　　等等

　　這個(gè)m國(guó)人超牛B的,，只有要是他寫(xiě)的書(shū)就沒(méi)有不被搬上大銀幕的,，我特別喜歡由他小說(shuō)《肖申克的救贖》做劇本拍的電影，想象力無(wú)敵,，情節(jié)構(gòu)思巧妙,。

　　就這么一位真大神級(jí)作家，而他就自己寫(xiě)作的方式方法說(shuō)明,，是我以前從來(lái)都沒(méi)有這么想過(guò)的,。

　　史蒂芬金情勢(shì)寫(xiě)作法，他提出寫(xiě)作不需要大綱,，更不需要去刻意設(shè)計(jì)情節(jié),，一切在作家進(jìn)行寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)自然而然的發(fā)生。

　　寫(xiě)作作家唯一需要掌握的只有一樣?xùn)|西,，那就是“情勢(shì),！”。

　　何謂情勢(shì),，每個(gè)人對(duì)此的理解不同,，我只能說(shuō)我看到，我覺(jué)得,，我認(rèn)為,。

　　史蒂芬金他所提出的這個(gè)寫(xiě)作方法，我總結(jié)下來(lái)就是學(xué)會(huì)假設(shè),，其他的都不重要,。

　　寫(xiě)書(shū)之前先做假如，如果吸血鬼入侵了某個(gè)新英格蘭小鎮(zhèn)會(huì)發(fā)生什么,？（史蒂芬金作品《撒冷鎮(zhèn)》）

　　如果內(nèi)華達(dá)州某偏遠(yuǎn)小城里一個(gè)警察突然狂性大發(fā),，見(jiàn)人就殺，會(huì)怎么樣,？（史蒂芬作品《絕望》）

　　如果一個(gè)清潔女工逃脫了殺人嫌疑（謀殺她丈夫）,，卻又因?yàn)榱硪粯端龥](méi)犯的殺人案（她的雇主）受到指控，會(huì)如何,？（史蒂夫芬金《多麗蕾絲克萊波恩》）

　　如果一個(gè)年輕母親和兒子被一只狂犬病狗追著,，困在他們的房車?yán)铮瑫?huì)發(fā)生什么？（史蒂夫芬金作品《酷咒》）

　　……

　　這就叫做“情勢(shì)寫(xiě)作法”,。關(guān)于這種寫(xiě)作法,，我引用他本人的解釋，出自他的自傳小說(shuō)《寫(xiě)作這回事》：“我想要將一群人物（也許是兩個(gè)人,，也許只有一個(gè)）放到某種困境中,，然后觀察他們?nèi)绾谓弑M全力脫身。

　　我的工作并非幫助他們脫身,，或是操縱他們的命運(yùn),，把他們從困境中弄出來(lái)——這些工作需要情節(jié)構(gòu)思這柄大錘，這種力道大,、動(dòng)靜響的工具才能完成,，而我揮不動(dòng)這柄大錘，我只是預(yù)設(shè)出情勢(shì),，預(yù)設(shè)在該情勢(shì)下可以發(fā)生的事情,，然后把它寫(xiě)下來(lái),?！?p>　　很吊啊對(duì)不對(duì)，這個(gè)m國(guó)人,！他寫(xiě)作不在乎綱目,，劇情，只是就他假設(shè)的情勢(shì)做可能性的補(bǔ)充,，小說(shuō)情節(jié)不需要刻意的去構(gòu)思,，因?yàn)橛星閯?shì)，可能性就能給作家?guī)?lái)源源不斷的寫(xiě)作靈感,。

　　就拿我這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧,，試著套用一下情勢(shì)寫(xiě)作法說(shuō)明。

　　史蒂芬金的情勢(shì)寫(xiě)作法是以假設(shè)為根本的,，而假設(shè)之上則需要明確題材,，背景。

　　《誓要當(dāng)個(gè)小說(shuō)家》現(xiàn)實(shí)題材,，情勢(shì)假設(shè)：假如一個(gè)剛剛大專畢業(yè),，在某公司就職干了十日就被公司辭退的男人他決定以后靠寫(xiě)小說(shuō)賺錢他能成功嗎？

　　情勢(shì)寫(xiě)作法,，先拋出問(wèn)題,，然后思考問(wèn)題，被辭退的男人為了寫(xiě)小說(shuō)之后行動(dòng)具體實(shí)施他會(huì)這么做,？因?yàn)檫@個(gè)決定他又可能經(jīng)歷什么,？經(jīng)歷的這些事情對(duì)他的心態(tài)又會(huì)造成了什么影響？

　　情勢(shì)假設(shè),，思維拓展,，對(duì)事實(shí)發(fā)生的可能性層層遞進(jìn),，沒(méi)有預(yù)先設(shè)計(jì)好的情節(jié)，只有事實(shí)發(fā)展到了這個(gè)程度接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么,，作家要做的事一點(diǎn)都不復(fù)雜,，就是記錄他對(duì)情勢(shì)發(fā)生可能出現(xiàn)的事實(shí)結(jié)果。

　　我的這本書(shū)情節(jié)雖亂,，但情勢(shì)還在點(diǎn)上沒(méi)偏,，可我一把情勢(shì)寫(xiě)作法套用在新書(shū)上面就不行了，我找不到情勢(shì),，新書(shū)寫(xiě)了九萬(wàn)字,，沒(méi)有重點(diǎn)，根本訴求缺失?。,。?p>　　簡(jiǎn)直要命,，這些天我到底都在瞎寫(xiě)些什么呢,，光會(huì)模仿日漫里的既有套路，但寫(xiě)作的根本訴求卻沒(méi)想通,。

　　新書(shū)都寫(xiě)到九萬(wàn)字了,，我要想再改劇情是很麻煩的事，是謂牽一發(fā)而動(dòng)全身,，實(shí)在難為,。

　　前面的文沒(méi)辦法，了解情勢(shì)寫(xiě)作法,，新書(shū)后面的內(nèi)容我就要謹(jǐn)慎了,，必須要立意情勢(shì)出來(lái)，把新書(shū)的寫(xiě)作思維拉回正軌,。

　　我得好好想想,，怎么樣的情勢(shì)假設(shè)對(duì)我的新書(shū)是有幫助的，立意在前,，寫(xiě)作在后,。

　　萬(wàn)幸我這本書(shū)沒(méi)跑題得太嚴(yán)重，那些混亂的章節(jié)我遲早要?jiǎng)h的,，但不是現(xiàn)在,。

　　一大早起來(lái)碼字，我就先碼的這本書(shū),，急不可耐的想和你們說(shuō)我學(xué)到的東西,，史蒂芬金情勢(shì)寫(xiě)作法。

　　這個(gè)寫(xiě)作的方法我了解，但不敢說(shuō)學(xué)會(huì),，我還沒(méi)這么聰明,，剛知道就能融會(huì)貫通。

　　挺好的,，情勢(shì)寫(xiě)作法對(duì)作家具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用性和可操作性,，活不說(shuō)全，因人人不同,，每個(gè)人寫(xiě)作的習(xí)慣也不一樣,，有像史蒂芬金這種寫(xiě)作大開(kāi)大合的作家，就有深思熟慮步步為營(yíng)的作者,。

　　我個(gè)人是比較喜歡史蒂芬金的寫(xiě)作思維的,，用這樣的寫(xiě)作思維創(chuàng)作作品作家會(huì)很多創(chuàng)造性，我想成為想他那樣的作家,，舒舒服服的把書(shū)寫(xiě)了,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌彦X賺了。

　　大清早好時(shí)辰,，碼字別待在家里,，出去走走，一邊寫(xiě)書(shū)一邊遛彎,，出門順手提了垃圾袋去丟,。

　　西南小城，不像大城市里的人們生活節(jié)奏很快,，這里多有悠閑，是適度的懶散,，清晨,，我在城中漫步，同樣漫步的人也有不少,，對(duì)生活大家都沒(méi)有太急,，悠然自得。

　　路過(guò)天橋上,，甚至還要老奶奶坐著小板凳剝豆角取籽當(dāng)場(chǎng)叫賣,，老人家隨意的吆喝，心思卻全放在剝豆角上,，醉翁之意不在酒,，剝豆老奶怕也是同樣，買豆次要,，剝豆好玩,。

　　沒(méi)多關(guān)注，就瞧見(jiàn)一眼，我閑步走到公園,，這里空氣好,，風(fēng)景也好，好的環(huán)境給我一個(gè)好心情,，好心情我寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)也會(huì)舒服不少,。

　　公園里早上有不少晨練的人，打太極的大爺,，跳廣場(chǎng)舞的大媽,，還有夕陽(yáng)紅唱詩(shī)班，大清早在公園吊嗓子,。

　　就坐一旁,，我聽(tīng)他們歌

　　“啊~牡丹

　　百花叢中最鮮艷

　　………………

　　冰封大地的時(shí)候

　　你正蘊(yùn)育著生機(jī)一片

　　春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候

　　你把美麗帶給人間

　　啊~牡丹啊~牡丹

　　你把美麗帶給人間！”