將楊葉丟給地龍蚯,，景青時(shí)走進(jìn)屋子,，坐到書案后,。

　　她忽然自嘲一笑,，隨即小臉一肅,。

　　葉公好龍,。

　　前世看仙俠小說(shuō),，玩修真游戲,。感同身受時(shí)總覺(jué)得有了至高功法,，無(wú)上神器,，就能一步登天，威壓萬(wàn)族,，天地任我遨游了,。

　　然而事實(shí)是，今天僅僅一個(gè)四階的,、攻擊性并不強(qiáng)的地龍蚯,，就能讓自己瞬間腿腳發(fā)軟，心生恐懼,，毫無(wú)斗志,。

　　景青時(shí)閉了閉眼，平復(fù)一番心情,，細(xì)細(xì)自省,。

　　她不能讓此事成為自己的心魔障，所以就需要自我剖析和排解,。

　　直視恐懼,，才能將恐懼心理真正從心里抹去。

　　如今,，跳出當(dāng)時(shí)的心境再看,。

　　恐懼，除了因?yàn)樽陨砣跣?，心生的膽怯以外,，還有的就是等階的壓制。

　　高等階對(duì)低等階的壓制,，除了妖獸,、邪魔種族內(nèi)部外，其實(shí)在萬(wàn)族之內(nèi)皆通用。

　　只是,，妖魔等族內(nèi)部血脈壓制更明顯,，外族不受血脈影響，只會(huì)受到等階的壓制,。

　　今天,，景青時(shí)就是受到了等階的壓制。一名凡人面對(duì)四階妖獸,，于是身體不由自主發(fā)出的危險(xiǎn)警告,，以至于自己瞬間毫無(wú)抵抗的方寸大亂。

　　景青時(shí)挽起袖子,，研磨,，執(zhí)筆，她工整地寫下兩個(gè)字：提升,。

　　除了等階的壓制,，還有本身弱小而產(chǎn)生的無(wú)力和絕望感。

　　景青時(shí)自思：如果她手握一擊之力,，或是有逃遁之法,，哪怕希望渺茫，她當(dāng)時(shí)都不會(huì)如此無(wú)措,，毫無(wú)辦法,，無(wú)論如何也要掙扎一番。

　　點(diǎn)點(diǎn)頭,，她接著寫下五個(gè)字：殺手锏,，逃遁。

　　但是,，也有做得不好的地方,。

　　處于絕境就束手待斃了嗎？毫無(wú)反擊之力就該任人宰割嗎,？

　　景青時(shí)搖搖頭。

　　就算是下決心修仙,，已經(jīng)做好面臨各種困境磨難的準(zhǔn)備,，然而想法是想法，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí),。

　　今天的表現(xiàn)就是一個(gè)鏡子,，反照出身為一個(gè)普通人，她的無(wú)能,。

　　但景青時(shí)并不沮喪,。

　　沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就傻大膽到無(wú)懼生死。

　　哪怕仙王魔主也得從一級(jí)小號(hào)練起。

　　景青時(shí)自思,，自己前世也就一個(gè)普通人,，用句網(wǎng)上的笑話，屬于戰(zhàn)斗力連一只鵝都打不過(guò),，只能勉強(qiáng)劃為0.5鵝的戰(zhàn)力體,。

　　她怕蛇蟲，怕鬼怪,，放到野外,，什么豺狼虎豹估計(jì)全都是一招被秒，所以面對(duì)忽然跳到仙俠的四階妖獸,，她的反應(yīng)并不奇怪,。

　　這不是她的錯(cuò)，但她可以想辦法讓自己做到更好,，并能做到無(wú)畏,。

　　景青時(shí)又寫下兩個(gè)字：練膽。

　　今天有四階妖獸,，明天就有鬼怪冥尸,，還有各種奇形怪狀惡心可怕的妖魔，她都需要一一克服,。

　　剖析完自身,，景青時(shí)頓時(shí)覺(jué)得渾身一輕，之前殘留在身上的恐懼散去最后一絲,。

　　她滿意一笑,。

　　人類與妖魔的不同，就是智慧,。

　　總結(jié)問(wèn)題,，并找到解決辦法。

　　景青時(shí)若有所感,。

　　她之前一直認(rèn)為,，修仙一道所謂的心境，應(yīng)當(dāng)是心如止水,，波瀾不驚,，或者是一朝頓悟，明心見(jiàn)性,。

　　但如今看來(lái),，克服自身弱點(diǎn)，一步步提升自己,，時(shí)時(shí)鍛煉自身,，體悟本心,，消滅心障，同樣是提升心境,。

　　景青時(shí)看向窗外,，她有信心，如果再見(jiàn)到高等階妖獸,，哪怕被壓制,，她也不會(huì)像今日這般。

　　解決了心頭大患,，景青時(shí)一時(shí)心生歡喜,。

　　她取出妖獸肉和靈釀，大吃大喝一番,，隨即起身,，伴隨略有澎湃的心情，打起了鍛體拳,。

　　第二日,。

　　景青時(shí)起了個(gè)大早，在做好例行的鍛體修行之后,，去往族學(xué),。

　　立了計(jì)劃就要實(shí)行，今日的課程有助于她對(duì)練膽做出合理規(guī)劃,，所以更加期待了,。

　　到了族學(xué)，全部學(xué)生都面有菜色,。

　　看來(lái)地龍蚯對(duì)眾人的沖擊不淺,。

　　剛好，教導(dǎo)基礎(chǔ)符箓課程的是景明鏡,。

　　他相貌性格都好,，又愛(ài)笑，人也溫和,，一看眾人狀態(tài)頓時(shí)心知肚明：“怎么,？這是昨日就接觸地龍蚯了？”

　　眾人一陣哀嚎,，祈求景明鏡不要再談這個(gè)話題,，勾起他們不想回憶的場(chǎng)景。

　　景明鏡故意搖頭嘆息：“見(jiàn)到地龍蚯就這幅樣子,，若是將來(lái)出去闖蕩……唉,，家族后繼無(wú)人,?！?p>　　本來(lái)還在抱怨和逃避的眾人頓時(shí)露出不服氣的表情來(lái),。

　　連一直懨懨的景毓離也直起身子，臉上浮現(xiàn)出倔強(qiáng)的表情,。

　　小孩子自尊心勝,，容易熱血上頭，如今被地龍蚯打敗,，被人嘲諷,，這會(huì)兒連畏懼也散去了幾分，心中不服輸?shù)哪铑^升起,。

　　景青時(shí)看向景明鏡,，覺(jué)得此人怪不得能在族長(zhǎng)手下做事，且受老祖關(guān)照,。景明鏡雖然年輕,，但做起事來(lái)，比起昨天的景懷卻要周全得多,。

　　她可不信,，族里拿出地龍蚯，是為了嚇唬諸人的,，既是老祖親點(diǎn),，怕不是還有試煉子弟的原因在。

　　打消傲氣,，直面恐懼,，激勵(lì)戰(zhàn)意。

　　景明鏡將最后一環(huán)接上,，昨天的課程才算是圓滿,。

　　果然，調(diào)整好心態(tài)的眾人不再被地龍蚯的陰影所籠罩,，符箓課程上得極為專注,。

　　符箓課程過(guò)后，是陣法課,。

　　景青時(shí)上完,，頗有點(diǎn)微妙。

　　如果說(shuō)昨日的丹器課程是實(shí)驗(yàn)課,，御獸課程是養(yǎng)殖,，今日的符陣就像是文科和理科。

　　一個(gè)注重筆法和體悟,，一個(gè)注重演算,。

　　這讓昨天受到打擊的景青時(shí)果斷找到了狀態(tài)。

　　作為一個(gè)仙俠小說(shuō)迷,，對(duì)于許多小說(shuō)里,，數(shù)學(xué)對(duì)陣法有加成的說(shuō)法,，景青時(shí)還是抱有期待的。

　　但穿越到這個(gè)世界以來(lái),，又受到了各種玄之又玄的玄學(xué)教育,，這讓景青時(shí)察覺(jué)出陣法絕對(duì)不單純是數(shù)學(xué)演算的認(rèn)知。

　　高深的陣法不是演算,，而是演化,。

　　不過(guò)今天的課程下來(lái)，總算讓她重拾信心,。

　　高深的陣法也許是演化,，但低階陣法卻確實(shí)是演算。

　　能行,！景青時(shí)覺(jué)得她又可了,。

　　聽完課，三個(gè)小伙伴分道揚(yáng)鑣,。

　　景毓離雖然重拾信心,，但一時(shí)間還不想去直面地龍蚯，相比起來(lái),，她對(duì)煉丹更有興趣,，所以去了地火室。

　　景清遠(yuǎn)對(duì)煉丹興趣一般,，但他覺(jué)得靈米飯好吃,，決定再去煉一爐，吃完再?zèng)Q定去做啥,。

　　景青時(shí)則決定去書閣,。

　　書閣和功法閣不同，書閣里面的東西屬于大路貨,，是修仙界的各種知識(shí)常識(shí)介紹,，以及一些低階的或過(guò)時(shí)失效，只能作為參考的書籍玉簡(jiǎn),。

　　挑挑撿撿一番,，景青時(shí)抱著一堆書籍、玉簡(jiǎn)放到守閣人面前,。

　　看守書閣的人看到這么多書簡(jiǎn),，吃了一驚，伸手劃開：《煉陣八法》,、《幻陣詳解》,、《妖獸大全》、《妖鬼圖錄》,、《大陸魔窟考》,、《煉陣靈材指南》,、《上古陣法介紹》……

　　這是不是太雜了點(diǎn)？

　　“三點(diǎn)貢獻(xiàn)點(diǎn),。”守閣子弟好奇打量著眼前的小不點(diǎn)：“這是要學(xué)習(xí)陣法,？”

　　景青時(shí)取出子弟令,，同時(shí)應(yīng)了聲是。

　　更確切的說(shuō),，是幻陣,。

　　既然想要練膽，空想是不行的,，她想了又想,，覺(jué)得幻陣真是個(gè)好東西。

　　全息體驗(yàn)了解一下,？

　　我,，景青時(shí)，要給自己建立一個(gè)單機(jī)版黑魂類游戲,。

　　兄弟,，傳火嗎？