“今天下午實(shí)戰(zhàn)課,，還是老樣子元明你和羅小萌一組對(duì)戰(zhàn)石波和韓藝,。”
“元明，今天你可不會(huì)那么好運(yùn)了,。你還記得昨天被我和電狐秒的連妖核都沒留下的綠甲毛蟲么？”韓藝一臉自信,。
元明當(dāng)然記得那只綠甲毛蟲,，因?yàn)槭w和妖核都沒留下，導(dǎo)致四人少了兩點(diǎn)功勛,。
但元明記得最后對(duì)戰(zhàn)七只綠甲毛蟲的時(shí)候,，充電的電狐和韓藝一起的技能都沒能造成第一擊那樣的殺傷力。
元明回去后仔細(xì)的通過自己的技能圖鑒查看了電狐和韓藝的技能,。
韓藝的電磁：電系一階技能,，低概率麻痹對(duì)手。
電狐的電極：電系一階技能,，使用陰陽離子電極造成傷害,，對(duì)麻痹的敵人傷害更高。
充電：電系充能技能,，使下一次電系技能強(qiáng)化,，強(qiáng)化程度隨充電時(shí)間而定最高兩倍傷害。
也就是昨天韓藝和電狐聯(lián)手打第一只綠甲毛蟲時(shí),，剛好觸發(fā)了韓藝技能的麻痹,，使得那只綠甲毛蟲尸骨無存。
“是嗎,？別被我燒焦了哦,。”有艾莉兒的兩個(gè)護(hù)盾技能在,，我怎么可能會(huì)被麻痹,。
“我不想跟明哥打啊，校長,，為什么要這樣分組啊,。”石波一臉不情愿,。
“元明是你們四個(gè)中現(xiàn)階段最強(qiáng)的一個(gè),，自身的高傷害,，持續(xù)高溫灼燒，戰(zhàn)寵的防御技能,。
而輔助型妖靈師前期就很弱,，有小萌在，你們不可能一對(duì)一,，只能二打二,，除了元明，你們誰想和小萌一隊(duì),？”
韓藝,，石波趕緊搖了搖頭。
“其實(shí),，我有想過讓元明一打三的,，但考慮到光系和電系的出招速度太快了，擔(dān)心元明來不及反應(yīng),?！?p> “校長，我們都沒意見,，快宣布開始吧,。”元明還真怕校長讓自己去一打三,，趕緊催促校長開始,。
“拉開一百米距離，好,，比試開始,。”
“艾莉兒,，火焰護(hù)盾,。”電系技能不論是出招速度還是技能飛行速度都是數(shù)一數(shù)二的,，而且控制型技能比攻擊技能速度更快。
先被韓藝打到麻痹,，被電狐補(bǔ)上傷害就麻煩了,。
艾莉兒的護(hù)盾技能對(duì)著元明釋放，少去了距離時(shí)間,，剛釋放到元明身上,，韓藝的電磁就轟向了元明。
有了上次的教訓(xùn),，石波放棄了讓金甲沖上去的想法,，讓金甲施展巖障擋在自己和韓藝面前,。
“圣光，致盲,?！痹谠鞒惺茼n藝一擊的同時(shí)，羅小萌也讓圣光施展了致盲,。
瞬間,，一股強(qiáng)烈的金光從光明獨(dú)角獸身上亮起。
盡管石波和韓藝已經(jīng)第一時(shí)間閉上了雙眼,，還是感覺眼睛刺痛,，暫時(shí)睜不開眼。
“好機(jī)會(huì),，熾熱火球,，艾莉兒補(bǔ)盾?！痹饕贿吶映鋈ナ种械臒霟峄鹎?，一邊讓艾莉兒給自己新的護(hù)盾。韓藝的電狐還不知道躲哪去了,。
“金甲,，擋住火球。巖突刺”石波讓金甲上前一步擋住元明的熾熱火球,。
同時(shí)釋放了巖突刺在金甲背后,，擋住金甲擋不住的火球二次熱浪傷害。
在閉眼的情況下,，石波準(zhǔn)確的完成了這一系列操作,。韓藝也不甘示弱。
閉眼的情況下,，相信了石波這個(gè)半吊子防御型妖靈師,，自己吟唱了一個(gè)電磁。同時(shí)指揮電狐充電,。
視野恢復(fù)的一瞬間,，韓藝直接使用電磁攻擊向羅小萌。
元明這邊一直都是元明身上套著艾莉兒的護(hù)盾充當(dāng)前排的,，羅小萌一直都是躲在后邊,。
可剛剛羅小萌指揮圣光釋放失明的時(shí)候，向前走了一小步,，使得元明沒擋住她,。
電系控制技能飛行速度轉(zhuǎn)眼就穿過了一百米的距離。
“艾莉兒，護(hù)盾,?！痹骷泵Υ蠛鞍騼壕仍_小萌。
一階妖靈師沒有技能保護(hù),，身體是很脆弱的,。倉皇之下，艾莉兒只來得及施展施法速度更快的貝殼盾給羅小萌,。
電磁擊在了貝殼盾之上,，可以看見整個(gè)水系護(hù)盾充斥著電流，不時(shí)可以看到羅小萌一陣抽搐,。
貝殼盾僅僅只是抵擋了電系技能威力,，麻痹效果透過水流傳到了羅小萌的肌膚上。
“電狐,，電極”通過電狐充電后釋放的電極,，在羅小萌麻痹的瞬間抵達(dá)。
“好了,，小萌出局,。”張校長直接出手阻止了電狐的技能,。
就像一陣風(fēng)吹過,，元明的發(fā)絲還沒落下，羅小萌已經(jīng)出現(xiàn)在了戰(zhàn)場(chǎng)外邊,。電狐的電極落在了空處,。
“就剩你一個(gè)了，元明,?！?p> “少了一個(gè)混子，對(duì)我有影響,？”
“明哥,，我是不會(huì)放水的?！?p> “我擋住明哥技能,，韓藝你進(jìn)攻?！?p> 金甲帶著巖障,，一馬當(dāng)先的沖向了元明，迫使元明只能先攻擊金甲巨蜥,。
現(xiàn)在,，只有我熾熱火球的輸出,，打倒金甲顯然是不可能的,。獲勝的唯一機(jī)會(huì)就是直接攻擊石波,，韓藝兩人。
可韓藝一直在盯著我,，電狐充電也冷卻好了,，下一次被抓到機(jī)會(huì)就慘了。
元明心思電轉(zhuǎn)間,，金甲已經(jīng)奔到眼前了,，石波真是長教訓(xùn)了。
上次金甲在他們面前擋下自己的熾熱火球,，被二段高溫灼燒波及了,，這次直接讓金甲在我臉上擋我技能。
這時(shí),，韓藝的電磁也準(zhǔn)確的攻擊在了元明身上,，要不是身上有艾莉兒的火焰護(hù)盾，元明就該退場(chǎng)了,。
元明一邊閃躲著金甲的糾纏,，一邊想著辦法：直接攻擊不可能了，金甲是不會(huì)給我釋放技能的機(jī)會(huì)的,。
就算成功釋放了,，這么近的距離，金甲肯定會(huì)擋下來的,。更不用說對(duì)面石波一直沒出手,，捏著巖突刺在等我了。
除非,，可以這樣,，記得自己吊墜圖鑒里是這樣解釋熾熱火球的。
熾熱火球：火系一階攻擊技能,，第一段轟炸傷害,，之后爆裂開高溫氣流，持續(xù)灼燒傷害,?？晌⒖刂苾啥蝹Α?p> 那就是說,，如果只注重一段傷害的話,，熾熱火球是有可能像爆裂火球一樣產(chǎn)生極大沖擊力的。
試試看,，“閨女,，靠你了，幫我牽制住金甲一會(huì)兒。贏了給你吃零食,?！?p> 艾莉兒身套貝殼盾就主動(dòng)飄向了金甲巨蜥，“為了寶寶的零食,，不能讓你靠近爸爸,。”
“咿呀呀～”
元明這時(shí)也準(zhǔn)備了一個(gè)熾熱火球,，嘗試著將熾熱火球微控制成為爆裂火球,。
韓藝看見元明指揮安康人魚拖住金甲，想要釋放技能,。立馬指揮電狐使用充電后的強(qiáng)化技能干擾艾莉兒,。
同時(shí)對(duì)著石波喊到“注意元明的技能，擋住它,?！?p> 石波點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著元明的雙手,。
只有一次機(jī)會(huì),，一定要成功啊。熾熱火球是靈力注入技能槽形成的,。
一部分靈力成為外殼可以爆炸,，一部分靈力成為內(nèi)部高溫氣流，持續(xù)灼燒,。
熾熱火球可以微控制兩種傷害,，也就是靈力分布可控制？
嘗試將靈力都用在爆炸外殼上,。
此時(shí),，元明完全沉浸在了精神識(shí)海中，嘗試著控制導(dǎo)入技能槽中的靈力,。
艾莉兒這邊糾纏一個(gè)沒有攻擊力的金甲還是很輕松的,，金甲防著元明，一直沒有盾爆巖障,。
艾莉兒仗著自己身上的貝殼盾,，大搖大擺的擋在金甲面前。
這時(shí),，韓藝的電狐將充電后的電極攻擊向了艾莉兒,。
在電狐出手的一瞬間，艾莉兒未卜先知般的在自己貝殼盾外套了一層火焰護(hù)盾,。
強(qiáng)化后的電極首先擊潰了火焰護(hù)盾,，然后轟在了貝殼盾上,。
經(jīng)過水系護(hù)盾的削弱，余下的威力打在帥級(jí)妖靈身上,，艾莉兒只感覺麻麻的打了個(gè)激靈,。
在艾莉兒成功化解危機(jī)之后，元明也睜開了雙眼,。看著手中顏色完全不一樣的“熾熱火球”,。
元明喃喃自語：原來是這樣微控的么,？之后邪邪一笑：石波，明哥給你個(gè)驚喜,。
元明直接將手中的火球越過金甲攻擊遠(yuǎn)處的兩人,。
“石波，快擋住它,?！表n藝一邊放棄手中剛準(zhǔn)備好的電磁技能邊催促石波。
不知道為什么,，韓藝看著那個(gè)火球感覺和昨天的不一樣,。
石波正集中精神攔下明哥的技能，絲毫沒有注意這不是普通的熾熱火球,。
看著越來越近的火球,，石波緊張的留下了滿頭大汗?！皫r突刺,，趕上了”。
石波還來不及擦下汗,，就見那被自己巖突刺在半途中攔截下來的熾熱火球發(fā)生了爆炸,。
直接將自己的巖突刺炸碎，然后繼續(xù)朝兩人飛過來,。
場(chǎng)外的張校長和羅小萌都瞪大了雙眼,，一階的熾熱火球和一階的巖突刺碰撞居然能夠接著攻擊向石波兩人。
“可以了,，比試結(jié)束,。”就在這時(shí),，張校長出手了,，一陣風(fēng)吹過，直接將那個(gè)火球吹的無影無蹤,。
元明心中暗自納悶：張校長這應(yīng)該是有四階實(shí)力了吧能無聲無息的化解自己這加強(qiáng)版爆裂火球,。