眼前慢悠悠的飄來一點(diǎn)白絮,，伸出手,，輕輕停靠在掌心,。

　　掌中的溫暖使的這個(gè)漂泊的小家伙把身體緊緊貼在上面,，賴著不走了,。

　　我也不打算趕他走。

　　瞧他憨態(tài)可掬的睡姿,，斜躺著,，并攏后曲的雙腳，紅彤彤的小臉蛋貼在手心,。

　　嘴里含著食指,，蠕動(dòng)嘴唇，愜意的笑容浮現(xiàn)在臉上,。

　　怎么忍心打碎一個(gè)好夢(mèng)呢？

　　就讓他安靜的睡吧,，睡醒后他又該啟程遠(yuǎn)行了,。

　　沿著路邊走去，在轉(zhuǎn)角處看見了他的身影——蒲公英,。

　　當(dāng)時(shí)并不知道他叫什么名字,，只知道是一個(gè)生滿蒼蒼白發(fā)的老植物。

　　就像一個(gè)耄耋之年的老人一樣，清閑坐在路邊的淺草中,。

　　如果不仔細(xì)看,，也許一眼便代過。

　　當(dāng)然,，就算偶然發(fā)現(xiàn)了他也不知道該做些什么,。

　　他是如此的年邁，只要風(fēng)微微一吹,，頭上的白發(fā)就會(huì)飄走幾根,，飄向天空，再也不回來,。

　　本就沒有多少頭發(fā),，飄完不就成禿頭了嗎。

　　不禁讓我對(duì)這個(gè)老年植物生出幾分憐憫,。

　　為了不讓他成為光頭,，用塑料袋把他套住，這樣風(fēng)就吹不進(jìn)來,，他也不會(huì)因?yàn)榈纛^發(fā)而再煩惱,。

　　偶然間在課本里發(fā)現(xiàn)這株植物的身影。

　　原來他叫蒲公英,，那滿頭蓬松的白絮也不是頭發(fā),，而是他的種子。

　　按照書中的介紹,，蒲公英最美的時(shí)刻是雪白的英子在天空中自由自在飛舞的情景,。

　　為了鑒別書中的真假，揭開塑料袋,，成群的英子乘著清風(fēng)迫不及待的飛向天空,，自由又爛漫，纏綿而悱惻,，好看極了,。

　　低下頭，陷入了沉思,。

　　書中為什么沒有提及那株因?yàn)槭ビ⒆觽兌聠蔚钠压⒛兀?p>　　塵封的困惑催促著步伐,，走向那株蒲公英。

　　一個(gè)蓬垢著頭發(fā)的青年出現(xiàn)在眼前,。

　　一身簡樸略顯幾分土色的衣服,，隨意的盤坐在雜草上，垂下頭,，晃動(dòng)手肘,，似乎正在做什么,。

　　慢慢靠上去，原來是在疊紙,。

　　十分專注,，目光一直聚焦在不停翻折的紙片上。

　　他的動(dòng)作很慢也很輕,，小心的就像在做一件不容有絲毫差池的大事,。

　　額頭滲出的汗珠順著瘦削的臉頰滴濕在衣襟上。

　　周圍很靜,，只聽得見紙翻折的對(duì)合聲,。

　　每一次對(duì)折仿佛在慢慢合上一扇吱吱作響的木門。

　　吱吱聲恰似扣住了脈搏的節(jié)奏,，快了似乎就合不上,，慢了似乎就推不動(dòng)。

　　緊張的我連一口大氣都不敢喘,，然而他的手指卻是那么極賦溫柔,。

　　嘈雜的聲響在緩緩伸縮的手指的引導(dǎo)下，竟像流水般自然,。

　　悅耳舒心,，渾然覺不出一絲違感。

　　在手指的環(huán)環(huán)相扣下,，折紙終于顯現(xiàn)出它的模樣,，一只小巧玲瓏的紙鶴。

　　盡管他紅彤著耳背,，但絲毫掩蓋不了蒼白的面色,，有些乏力的托起紙鶴。

　　“你好,，”輕聲說,。

　　青年似乎并沒有聽到，依然端詳著手中的紙鶴,。

　　“你好,，”

　　走近再說一次，輕輕拍了拍他的肩膀,。

　　青年轉(zhuǎn)過頭,，驚訝的看著我，眼中帶有一絲疑惑,。

　　下一秒,，臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，“你好,?！?p>　　帶有幾分疲倦的眼眸中射出一絲喜悅和堅(jiān)毅。

　　“請(qǐng)問,，那個(gè)是用來干什么的,？”指向他手中的紙鶴。

　　青年饒有興致的介紹：“給希望插上翅膀的天使,?！毖壑杏鲆唤z欣慰。

　　“這希望是指,？”追問道,。

　　“每個(gè)人心中深藏的美好心愿，只要告訴紙鶴,，紙鶴便能指明方向,，接來希望的曙光?！?p>　　“他能實(shí)現(xiàn)愿望,？”

　　青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，見我一副躍躍欲試的樣子,，把手抬了起來,，掌間的紙鶴竟然自己飛了起來。

　　起伏有致的扇動(dòng)翅膀,，朝我飛來,，停在肩上。

　　看著呆立的紙鶴,，不由的生疑：“真的可以…”

　　“噓～,，他在聆聽你的心聲?！?p>　　青年豎起食指,，示意我安靜。

　　靜靜打量肩上的紙鶴,，雖然沒有精致的五官,，卻像是能看穿我內(nèi)心深處的思緒一樣向我搖晃著腦袋。

　　紙鶴悄然間展開翅膀,，慢慢扇動(dòng),，再次起飛。

　　在空中環(huán)視一周后莫名的飛了回來,，又一次落在我的肩上,。

　　青年臉上閃過一絲困惑，見我好奇的目光,，搖了搖頭：“這種情況我還是頭一回見,，按理說紙鶴應(yīng)該飛走了才對(duì),。”

　　“紙鶴沒飛走是想告訴我,，我心中的愿望實(shí)現(xiàn)不了嗎,？”

　　聲音漸漸壓低，有些失落與不甘,。

　　“那倒未必,。”

　　“那這究竟說明了什么,？”

　　眼眶有些紅潤的看著青年,，希望能得到一個(gè)好消息，因?yàn)槟菍?duì)我而言太過重要,。

　　青年垂下頭,，從衣袋中掏出一張白紙，語重心長道：“紙鶴沒有飛走只能說明他幫不了你,，但這并不意味你的心愿就無法實(shí)現(xiàn),。

　　你應(yīng)該問你自己，問你自己的心,，在那兒會(huì)有你想要的答案,。”

　　說完,，青年又專心于折紙中,。

　　我也沒有再詢問，也許正如他說的那樣,，答案早就在我的心里,。

　　可能我早就知道，只是不愿直面罷了,。

　　看向伏在肩上的紙鶴,，低下頭，收緊翅膀,，應(yīng)該是睡著了,。

　　輕輕拍了拍它小巧的腦袋，不經(jīng)意間來到另外一個(gè)世界,。