9.1折紙
千紙鶴應(yīng)該每個(gè)人都折過，當(dāng)時(shí)突然刮起一股折紙鶴的熱潮,。大多數(shù)人的抽屜里面會有彩色卡紙,，特意買來折紙用的,。
我們折一堆千紙鶴在抽屜里面放著,，沒事就在那里折紙鶴打發(fā)時(shí)間,。我有時(shí)候在上課時(shí)間也偷偷的在下面折千紙鶴,，手在桌子下面搗鼓自己的,。折好了一堆,，放學(xué)回家的時(shí)候就把那些裝進(jìn)書包里帶回家，裝的時(shí)候千紙鶴沒有展開,，就不會被書壓壞了,。
到家后，第一時(shí)間把千紙鶴倒出來,，把它們一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)展開,，拿出黑色的簽字筆點(diǎn)上紙鶴的眼睛，在折出紙鶴的嘴,。隨后翻出我奶奶的針線,，學(xué)著奶奶的樣子瞇著眼在那里穿針引線。不得不自夸一下,，我小小年紀(jì),，眼神就是好,，穿針的速度比奶奶快許多。
穿好針線,，就把千紙鶴一個(gè)一個(gè)有序的串起來,。為了美觀，不能讓那一串千紙鶴都堆在下方,，穿好第一個(gè),，就在第一個(gè)千紙鶴的上面一段距離打一個(gè)結(jié)，這樣下一個(gè)紙鶴就不會緊挨著前面的紙鶴,。,，以此類推，這樣一串千紙鶴就穿好了,，一堆紙鶴能穿好多串,。把千紙鶴固定在窗沿上，或者房梁上,，等待微風(fēng)拂過，紙鶴輕擺,。
愛心也有很多人會折,，愛心有兩種折法，一開始我只會簡單的一種折法,，后面在別人那里學(xué)了另外一種,。另外一種還需要把紙剪一道口，要是這一步?jīng)]操作好,，就會直接影響愛心的美觀,。愛心就沒有把它串起來，串一串就不好看了,，不精致,。
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)折紙來的游戲，游戲的名稱叫：
東南西北
折出來的造型也叫東南西北,，在東南西北內(nèi)側(cè)寫上一些東西,。內(nèi)側(cè)有四個(gè)正方形，一個(gè)正方形用對角線分成兩個(gè)部分,，將疊好的紙里面的八層分別寫上一些小的懲罰,，比如蹲起十個(gè)、仰臥起坐五個(gè)等,，然后問別人選擇東南西北的哪一個(gè),？橫的還是豎的？選擇多少次,？然后按照所選擇的做就完成了,，最后選的是哪里就是哪里,，按照所選的懲罰做一些動作就完成了。
也可以在里面寫上一些人物,，有好人和壞人,，可以寫上一些動畫片里面的人物，最好是選擇一些大家都熟知的內(nèi)容,，比如孫悟空,、豬八戒、唐僧,、沙僧,、葫蘆娃、蛇精等,，一般是好人和壞人各占一半的,。
寫好之后找小伙伴問他選擇東南西北的方向，橫豎的方向,，選擇的次數(shù),，然后按照他所選的進(jìn)行操作，將兩個(gè)手的拇指和食指分別放在四個(gè)空隙里面,，然后按照次數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)動,，最后轉(zhuǎn)出來的是什么，就是什么人物,。
折紙也少不了小船,，飛機(jī)，還有垃圾盒,。
這個(gè)垃圾盒是一個(gè)同桌教我的,，當(dāng)時(shí)他是說他會折帽子，我覺得很好玩,，就讓他教我,。后來那頂帽子的折法在我這里變成了裝垃圾的垃圾盒，不得不說,，折來裝垃圾還挺方便,，而且還可以重復(fù)利用，就不用把垃圾放在抽屜里,，跟筆橡皮擦啊什么的堆在一起了,。后來我還把這個(gè)折紙教給了我朋友，都是為了節(jié)省垃圾袋,，那個(gè)紙盒特別適合用來裝瓜子殼,。
小時(shí)候你有折1000顆星或者1000個(gè)千紙鶴的目標(biāo)嗎？
我有過這個(gè)目標(biāo)，只是到現(xiàn)在都還沒有達(dá)到而已,。小商店里會有專門用來折星星的條形紙,，很多人都買來折星星。一開始折出來星星是扁的,，得用手壓星星的五個(gè)角,，讓它中間鼓起來，一顆立體的星星就這樣完成了,。條形紙還有很多種圖案,，我們就根據(jù)自己的喜好去買，當(dāng)然,，每個(gè)圖案的星星都能擁有那時(shí)再好不過的,。
我自己沒有買很多紙來折，一般是幫朋友折,，或者是班里的同學(xué)買了很多紙,，然后我們?nèi)退坌切牵m然不是自己的,，但我們享受這其中折星星過程的樂趣,。
還有一種星星是用塑料編的，那種星星的角有點(diǎn)扎手,，那種星星又特別的好看,。放在瓶子里，有光澤感,，小巧精致。我不會那種編法,，現(xiàn)在也不會,，看起來很麻煩的樣子，我就放棄了學(xué)它,。
還有編手鏈,，編手鏈的線五顏六色，才幾角錢,。編出來有很多類型,，有一股的、兩股的,、三股的,、四股的……
我就跟他們一樣，買彩線來編,。一根手鏈也花不了很長時(shí)間,，我就編了兩三條不同種類的手鏈在抽屜里放著，然后手上再戴一條,。
9.2練字
我們的教材里有書法這一本書,，里面有鋼筆字,，毛筆字。一開始,，老師并沒有用這本書來讓我們練字,，不知道從什么時(shí)候開始，我們就要每周練字,，練習(xí)上面的鋼筆字,。鋼筆字練完了，又讓我們練毛筆字,。初期沒有讓我們直接在那本書上寫字,，老師發(fā)給我們每人一張報(bào)紙，在報(bào)紙上練習(xí)橫豎撇捺,，練習(xí)了一段時(shí)間,，才讓我們在書上練毛筆字。
為了寫毛筆字,，還得去買毛筆,，買墨汁?？赡苁俏蚁疵P的方式不對,，那毛筆老是壞，寫著寫著,，毛筆就下崗了,，壞了沒辦法，又去買,，為此挨了不少罵,。
一兩年下來，字練沒練好,，我看也只是好了那么一丟丟,，大多數(shù)人都是完成任務(wù)而已。
9.3打理菜園
在新教學(xué)樓的后面有一大片土,，那一大片土被石頭圍起來的,，分成了幾部分。我們這個(gè)年級每個(gè)班有一塊土地,，每周都會有固定的時(shí)間去打理,。
老師帶著我們在里面種菜，老師還帶領(lǐng)我們是施肥,。每周我們就一個(gè)班就到菜地里,，施肥，除草，澆水,?？粗乩锏牟寺呦蜇S收，同學(xué)們也特別的有成就感,，豐收時(shí),，我們就去摘菜，每個(gè)班都是這樣,。至今就有一個(gè)問題,，我們收獲的菜都不知道去哪兒了，那么大一片地,，種了各式各樣的蔬菜,，有辣椒，豇豆,，包包白等,。一開始，我們都以為菜拿去食堂了,，后面就沒這么認(rèn)為,，因?yàn)槲覀兎N的菜在食堂里根本就沒有見著。我們也沒吃到,，也沒見老師向辦公室里放,，那些菜就這么不見了。辛辛苦苦還吃不到,，我們真是太委屈了,。