趙承言拿出來的四本書,，名字都很……奇怪,。分別是《如何處理同事關(guān)系》,、《墨菲定律》,、《狼性企業(yè)競爭》和《養(yǎng)成二十一個好性格》,。

　　朱曉妍拿起那本《狼性企業(yè)競爭》,，翻了幾下,，說：“這不都是,，雞湯商業(yè)文……這種書，我以前當(dāng)槍手時候還接到過單子,，基本就是瞎拼湊拼出來的,。”

　　趙承言：“不重要,，我們要用這些書本里的東西,，來進行觀點歸納的訓(xùn)練?！?p>　　說著,，趙承言走到了講臺上，拿起了粉筆在黑板上寫寫畫畫,。

　　黑板字：步驟一,、互相指定一頁書中的觀點。

　　趙承言指著說：“這個訓(xùn)練方法是我自己獨創(chuàng)的,，原來我在校隊,，校隊的訓(xùn)練方法是十分不科學(xué)的，基本就是一群人,，打比賽-復(fù)盤-打比賽-復(fù)盤,。而且,，復(fù)盤都是學(xué)長學(xué)姐帶著，基本上,，自身的實力發(fā)展,，全靠天賦，且訓(xùn)練十分麻煩,，費心費力,。”

　　趙承言拿起筆在黑板最上面寫下了“觀點歸納快速訓(xùn)練”

　　趙承言：“針對這些,，我特意想出了這個辦法，這個辦法是比較新穎的,，經(jīng)過我當(dāng)時在辯論隊的測試,，也確實是最快能讓新手變得滔滔不絕的?！?p>　　“首先,，在步驟一開始前，我們要先通過小游戲來選出一個失敗者,，失敗者將成為這一輪的評分人,。評分人在這一輪是沒有分數(shù)的，要負責(zé)給其余三個人的訓(xùn)練過程打分,?！?p>　　薛涵：“什么游戲！我最喜歡玩游戲了,?！?p>　　趙承言：“游戲很簡單……”

　　在簡單的游戲之后，薛涵成為了輸?shù)哪且环健?p>　　薛涵：“爺吐了,，這啥?。∥艺Χ际沁@破牌,！”

　　趙承言：“好了,，你拿著這個評分表?！?p>　　趙承言抽出了一張已經(jīng)打印好了的評分表,，一張A4紙上印了一張表格，表格上面分別寫著“隊員”,、“環(huán)節(jié)1”,、“環(huán)節(jié)2”、“環(huán)節(jié)3”和“加分扣分”,。

　　薛涵：“這怎么用啊,。”

　　趙承言：“別急，我慢慢講,。接下來,，身為失敗者的你，雖然這一輪不會有分數(shù),，但你獲得了支配我們的權(quán)利,。你可以從我們的三本書里，——朱曉妍你手里那本給我,，那個是用過的,，上面有寫寫畫畫的——從這三本書，每本書找一頁,?！?p>　　趙承言翻開了從朱曉妍手里要過來的《狼性企業(yè)競爭》，隨便翻開了中間一頁,。

　　上面寫著：一,、優(yōu)勝劣汰、適者生存,、商場如戰(zhàn)場,，市場競爭是殘酷的，市場競爭的游戲規(guī)則就是“優(yōu)勝劣汰,、適者生存”,。在市場競爭中除了這一條游戲規(guī)則，其他都是沒用的,。在員工中要深入持久的宣傳這一理念,，全體人員都要有危機意識，要把市場規(guī)則引入企業(yè)管理中,，絕對不能干好干壞一個樣,，特別是管理人員……

　　二、面對浪費,、心狠手辣

　　企業(yè)里隨處可見浪費的現(xiàn)象,，浪費不光是指支出、成本和費用,，無效的勞動,、混時間、磨洋工,、效率不高的會議等等,，都是浪費。企業(yè)家或老板對普通職員要和氣,，但管理干部一定要心鐵面黑,，一定要有殺氣,，沒有殺氣的主管，是無法控制成本的……

　　三,、愛憎分明,、寬厚善待

　　在管理實踐中，對違章行為一定要愛憎分明,，要狠,，不能手軟，要培養(yǎng)干部員工的“狼性”,，對待浪費和安全隱患要象狼一樣團結(jié),，自覺去抵制。但同時,，也要培養(yǎng)干部員工的慈祥仁義,，要時刻關(guān)注員工的精神狀態(tài)，完全“狼性”也是不行的,。決定員工的精神狀態(tài)的因素有很多，有些來自于工作的壓力,，有些來自于家庭的煩惱等多方面,，作為人力資源管理者，一定要了解員工的思想動態(tài),，要用寬厚的心態(tài)善待每一個人,，尊重每一個人，讓員工感受到一種溫暖,。

　　……

　　趙承言把這一頁放在了眾人面前,，說：“我拿這個做事例，首先,，我要做的東西是,，把這個觀點，用不到三十秒的時間,。概括清晰,。”

　　趙承言看了一眼三個點,，說：“對于企業(yè)管理,，既要殺伐果斷，也要對人給予一定關(guān)心,?！?p>　　朱曉妍：“啊，這就完了,？”

　　趙承言：“沒錯,，第一點這就完了,。我對這種訓(xùn)練是輕車熟路的，我個人大概經(jīng)歷過不下于一百次這種訓(xùn)練,，大多數(shù)是自己來的,。所以，我概括的能力非常強,，閱讀速度也很快,。你們待會實際操作就知道了，不是那么的簡單的,?！?p>　　趙承言走到講臺，寫下第二步的標(biāo)題“步驟二,、觀點反駁”,。

　　趙承言：“剛剛的第一步，我們是要在三十秒之內(nèi),，概括完觀點,。那么這第二步，是限時兩分鐘的反駁,。所謂的反駁,，是一個萬變不離其宗的東西。反駁最基本的邏輯有三個,，以后如果有課程,，我會細講。現(xiàn)在只做練習(xí),，所以簡單講,。A是B，這個命題來說,，有三種反駁方式,。”

　　“A不是B,。C也是B,，和B不重要。舉例來說,，男人是狗,。三種反駁就是：1.男人不是狗。2.女人也是狗啊,。3.狗怎么了,，狗狗很可愛啊?！?p>　　“你們可以大概理解一下,，這些我不是很喜歡總講,。我覺得那個李老師應(yīng)該會，到時候讓他講吧,。那么這第二步其實就是,，根據(jù)反駁方式，去反駁這套觀點里的東西,。那我還是做個示范,。”

　　“在這個觀點中殺伐果斷是主體,，他們認為管理公司殺伐果斷是一定要有的,，這不對，員工不是奴隸,，把所有人都綁到一個利益共同體上才能真正迸發(fā)出干勁……”

　　朱曉妍這時候打斷了他：“你先等下,，你直接先講訓(xùn)練方式，之后你先來計分,，幫我們糾正,，行嗎？這樣我們效率高點,，直接看你的成品,，模仿不來?！?p>　　趙承言說：“好，也有道理,。第三個點就是,，我們在反駁后，要用三分鐘,，復(fù)述他的觀點,，而且，要做到更加有條理,，更加清晰,，更加具有說服力。我表述明白了嗎,？”

　　莫語,、薛涵：“沒有?！?p>　　朱曉妍：“行了,，沒事兒，我們先試一遍,，這段時間,，辯題沒有下來,，能提升就提升一點?！?p>　　涼爽的教室里,，窗戶開著，四個年輕人一同為一個看起來并不大的目標(biāo),，而努力的訓(xùn)練,。

　　或許，這就是青春吧,。

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　　校賽的初賽辯題和對陣安排很快就下來了,，初賽能動院要打電信院，這是一個在校園活動里不怎么出名的學(xué)院,，但是其中有很多的專業(yè)都有碩士點,，對于一個二本院校來說，這就屬于王牌專業(yè),，基本是用來拿出去提升平均師資力量的,。

　　電信院學(xué)風(fēng)比較正，但活動基本就是劃水,。

　　這場的辯題是“治理霧霾是法律更重要還是道德更重要”,，比賽時間是十一月十號。

　　能動院在這場比賽里,，持正方,。

　　這時候，能動院院隊——也就是朱曉妍,、趙承言,、薛涵和莫語這四個人，終于可以在晚自習(xí)時間,，離開教室,，到真正訓(xùn)練辯論隊的地方去訓(xùn)練。