010 成績(jī)
清晨,,明東林踏進(jìn)了卡絲藍(lán)圖第三十七中學(xué)院,,高三二零七班的教室大門。
與往常一樣,,每周星期一的班級(jí)總是格外“熱鬧,?!?p> 明東林低著頭,背著書(shū)包從后門走進(jìn),,對(duì)于“熱鬧”的氛圍早已熟視無(wú)睹,。
越過(guò)數(shù)排座位,明東林來(lái)到角落的一個(gè)但位上坐下來(lái),,放好書(shū)包,,接著將書(shū)都拿出來(lái)放在桌面上,便趴在桌子上呼呼大睡起來(lái),。
他要養(yǎng)好精神,,方便晚上好干活。
“瓦圖斯,,把作業(yè)借我參靠一下,。”
“艾娜,,物化神數(shù)筆記借我抄一下,。”
“李予,,把昨天浮力工程練習(xí)卷借我抄一下,。”
“快點(diǎn)快點(diǎn),,誰(shuí)全部作業(yè)都寫完了,,麻煩救救急,卡德斯老頭快來(lái)了,?!?p> ……………………
“刷,刷,,刷”
整個(gè)教室都是作業(yè)的翻抄聲和需求作業(yè)的吶喊聲,,大多數(shù)人情緒中都帶著一絲焦慮和惶恐,握著筆的手心出汗,,眼神飄忽不定,,一直在門口與作業(yè)之間來(lái)回掃視。
整個(gè)教室的氣氛都是如此的浮躁和不安,這樣的情況每周都在上演,。
同學(xué)們周末開(kāi)心嗨皮,,玩得不亦樂(lè)乎,已經(jīng)完全喪心病狂了,,根本沒(méi)有碰過(guò)作業(yè)這種東西,。
于是每次星期一的早上便會(huì)回來(lái)補(bǔ)救,找那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的或者是那些作業(yè)做完的東西救急,。
百分之九十五以上的同學(xué)都是沒(méi)有完成作業(yè)的,,每次都是回來(lái)抄的,但其中卻不包括明東林,。
他每周都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的完成作業(yè)的,,哪怕作業(yè)再多他也從來(lái)沒(méi)有欠交過(guò)。
只要是有同學(xué)寫完了作業(yè),,都會(huì)被那群?jiǎn)市牟】竦睦嫌蜅l搶去抄,,根本沒(méi)有人能幸免。
但明東林卻是一個(gè)意外,,他的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有被人抄過(guò),,哪怕是一次。
不是明東林小氣不給他們抄,,而是因?yàn)樗淖鳂I(yè)實(shí)在是太奇葩了,。
雖然明東林的作業(yè)每次都是寫的完完整整的,字跡清晰,,解題步驟明確,,可奈何答案都是錯(cuò)的,交了整整三年的作業(yè),,他沒(méi)有一次是做對(duì)過(guò)的,,哪怕是班里倒數(shù)第二名的作業(yè)次數(shù)對(duì)的都多過(guò)他。
同時(shí)他也是全班乃至是全級(jí)的倒數(shù)第一,,名聲在外,,沒(méi)人敢抄他的作業(yè)。
其實(shí)明東林也不知道為什么,,明明自己的魔法天賦那么高,,但學(xué)習(xí)卻那么差,兩者根本不是一個(gè)檔次,,魔法方面他是個(gè)學(xué)霸,,學(xué)習(xí)方面卻是個(gè)學(xué)渣,他也很納悶,,那么強(qiáng)的天賦不是應(yīng)該全能的嗎,?為什么自己是畸形的,?
明東林有些無(wú)奈,果然,,上天的寵愛(ài)永遠(yuǎn)都不是完美的,,有得必有舍。
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正當(dāng)睡得酣甜的時(shí)候,,一只手推了一下他。
明東林有些疑惑和不耐煩,,自己都已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校最孤獨(dú)的人了,,朋友都沒(méi)有,平時(shí)也沒(méi)有人會(huì)跟自己說(shuō)話或者是玩耍,,總之他是一個(gè)很孤僻的人,。
倒不是他高傲,而是因?yàn)樗员?,天生的性格就是如此,,總是?huì)在潛意識(shí)之中認(rèn)為自己比別人低一等,也許跟他的經(jīng)歷有關(guān),,他是一個(gè)孤兒,,從小到大白眼沒(méi)少受,所以他的性格也漸漸的孤僻起來(lái),,更何況他的長(zhǎng)相也不是很出眾,,黑頭發(fā),黃皮膚,,黑眼睛,。
不同于其他人的金發(fā),紫發(fā),,藍(lán)發(fā),,藍(lán)瞳,金瞳……
他顯得很平凡,,右眼臉頰上的刀疤痕更讓他淪為別人眼中的不良青年,,沒(méi)身份,沒(méi)地位,,沒(méi)顏值,,沒(méi)成績(jī),在這個(gè)貴族學(xué)校內(nèi)寸步難行,。
沒(méi)有朋友的日子他一直以來(lái)都是那么度過(guò)的,,現(xiàn)在他也不需要朋友,別人不擾他,,他也不會(huì)去擾別人,。
可是,,究竟會(huì)是誰(shuí)找自己呢?