“同學(xué)們,，在你們邁入這個(gè)高中的那一刻,，不,，準(zhǔn)確來說,，是你們?cè)陬I(lǐng)取到我們?cè)坪,？萍贾袑W(xué)錄取通知書的那一剎那,，你人生后面緊接著的三年時(shí)光內(nèi),，就只有一個(gè)目標(biāo)——高考,！你們通過中考千軍萬馬的獨(dú)木橋,，來到我們科中,，想必大家都清楚，我們?cè)坪Ｖ袑W(xué),，是全市最好的高中,，可以說沒有之一,，而你們......”王修班主任在講臺(tái)上慷慨激昂的進(jìn)行著他的開學(xué)演講。

　　不管這份演講是否發(fā)自他的肺腑亦或是一招鮮吃遍天的陳詞濫調(diào),，這席話都已經(jīng)深深地打動(dòng)了下面一大群人,。

　　有坐直著身體豎起耳朵聽得一臉認(rèn)真的，也有掏出小本子和筆一絲不茍地記錄的,，甚至有一兩個(gè)的淚珠即將或已經(jīng)逃離自己的眼眶的,。

　　可是在這些被感動(dòng)和激勵(lì)到的人群當(dāng)中并沒有徐萱玥。

　　她聽得十分平靜,，甚至?xí)r不時(shí)低頭回著信息,，原因有其二。

　　第一,，自己壓根就不是好好學(xué)習(xí)考進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,，而是她的老爸花錢找關(guān)系送進(jìn)來的。

　　在她的觀念里,，學(xué)習(xí)一直都是件很枯燥和乏味的事,，尤其是理科類的學(xué)科，她討厭甚至痛恨那些繁雜公式和大堆的計(jì)算,，認(rèn)為數(shù)字是世界上最沒有人情味的東西,，沒法說理，不通人情,，錯(cuò)就是錯(cuò),，黑白分明完全，和自己從小到大的處世之道完全背道而馳,。

　　第二,，她現(xiàn)在的內(nèi)心在無聊中夾雜著一份氣憤，一大份,！暫時(shí)不想裝載其它的情緒進(jìn)去,。她低著頭偷偷咬著牙關(guān)，鼻孔放大,，生著悶氣,，斜視著他的同桌柯宇涵。

　　柯宇涵也沒在聽課,，而是還在看他帶來的書,。

　　徐萱玥越想越氣，表示之前感覺他文靜真是有夠蠢,。

　　很明顯,，他不打算待見我,，她心想,。

　　理由如下：在大家瘋狂的尋找自己的座位想要找自己的新同桌聊天熟絡(luò)時(shí),，他反而不慌不忙地繼續(xù)在后面看他的書，可是這是在他知道他的同桌就是我的情況下,！因?yàn)樗滥鞘俏业臅?，知道事先拿著等坐到座位上之后給我，所以他在后面看書的原因,，至少原因之一就是暫時(shí)不想與我接觸,！證據(jù)就是剛才用摔我書包給我一個(gè)狠狠的下馬威以及到現(xiàn)在為止除了一句自我介紹還沒有和我說過一句話！

　　自己長這么大,，從來是憑平易近人好相處才立得住腳的,。

　　無論論情商，為人處世,，相貌,，自己哪里遭過這待遇！怪不得蘇鑫說他是個(gè)怪人,！她心想著,，握著手機(jī)的手也稍稍攥緊了些。

　　不過,，轉(zhuǎn)念一想,，他也的確幫自己把書包拿了過來，幫了自己的忙,，不管他人怎樣,，就這一點(diǎn)來說，自己也應(yīng)該還他個(gè)人情,。

　　徐萱玥轉(zhuǎn)過頭瞥了一眼書名——《追風(fēng)箏的人》,。突然眼前一亮，這本書她也讀過,，雖然只是略讀了幾十頁,，可至少是個(gè)切入點(diǎn)啊,！

　　她抬頭看了一眼老師,，王修老師單手掐著腰，另一只手在空中用力甩著強(qiáng)調(diào)道：“同學(xué)們吶,，高考對(duì)于你們大多數(shù)人來說,，絕對(duì)是個(gè)極其重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！要是不好好抓牢......”

　　徐萱玥拿出隨身帶著的小鏡子理了理自己的頭發(fā),，放低了身子往右稍側(cè)了側(cè),，壓著聲音說道：“柯同學(xué)？”

　　聽到聲音的柯宇涵微側(cè)了過來，看到一雙水靈靈的大眼睛盯著自己,，微微撇了一下嘴表示微笑,，隨即將微笑收了回來。壓低了聲音問道：“有事嗎,？”

　　“沒什么事啦,，就是看到你看的這本書，其實(shí)......”她眨了一下眼睛,?！拔乙部催^哎?！?p>　　柯宇涵聽了這句話稍皺了一下眉頭,，目光移開了她的精致的臉龐。

　　“對(duì)不起,，也許這樣說不太禮貌,，可是我對(duì)這個(gè)命題，也就是你這句話的真假性持懷疑態(tài)度,?！彼俅伟凑账姆绞轿⑿Γ缓笫栈?。

　　徐萱玥眼睛瞪得更大了,，并且頭又歪了些許。

　　彭,！講臺(tái)上一聲響亮的拍桌聲把倆人都嚇了一跳,，顫了一下身子，猛地抬頭,。

　　“不,！要！放,！棄,！這是高中學(xué)習(xí)的重中之重！你們不比別人差,！”班主任收起剛剛拍過桌子的手,，彎了半腰，兩手又?jǐn)傞_以抑揚(yáng)頓挫的聲音喊著：“等三年后你們拿到錄取通知書的那一刻一定會(huì)回來感謝我的,，因?yàn)?.....”

　　認(rèn)識(shí)到是虛驚一場之后,，徐萱玥又歪過頭擠出微笑問道：“可，為什么呢,？我說過什么謊嗎,？”她表示很不解,，又瞪大眼睛露出招牌微笑等他的回答。

　　柯宇涵輕咳了一下,，吸了一口氣,，給書夾上書簽，后轉(zhuǎn)過頭說道：“請(qǐng)你不要生氣,，因?yàn)槲医酉聛硪獙?duì)你說一番我對(duì)你的分析，從你邁進(jìn)教室直到現(xiàn)在的......”

　　他皺了一下眉頭,，抬起左手手腕看了一下時(shí)間,，又抬頭看向徐萱玥充滿疑惑的眼睛道：“大約2小時(shí)24分鐘內(nèi)我所觀察到的，以自我觀念和看法對(duì)你個(gè)人的總結(jié)分析,?？梢越忉屛覟楹尾幌嘈拍悖鶕?jù)我自身多年來的經(jīng)驗(yàn),，這種高效的分析方法往往會(huì)引起對(duì)方的不適從而導(dǎo)致兩人之間社會(huì)交際關(guān)系的緊張和不愉快,，甚至威脅到人身安全，所以我需要你的保證,，耐住性子聽我分析,。”

　　他抬起手來手心向內(nèi)用大拇指和中指推了一下眼鏡框,?！翱梢詥幔俊彼麛D出微笑,。

　　很明顯徐萱玥聽得一頭霧水,，她不自覺地向左靠了靠身子。

　　她心想這個(gè)從他們第一句話算起認(rèn)識(shí)還不到1小時(shí)的同桌,，現(xiàn)在就拿出對(duì)自己了如指掌的信心要對(duì)自己進(jìn)行所謂的“分析”,。

　　徐萱玥輕咬了一下下嘴唇，兩手環(huán)抱在身前,，眨了兩下自己的眼睛,，桌下也翹起了二郎腿，帶著幾分好奇和不好的預(yù)感,，笑著對(duì)他說：“嗯,，請(qǐng)指教?！?p>　　“那么我開始了,。”

　　柯宇涵又觀察了一下老師,，確認(rèn)安全后,，轉(zhuǎn)過來開始了他的論證,。

　　“那么我就從你和那位叫做蘇鑫的女生搭話開始分析起，在你走向她之前,，有先在放書包的位置上雙手握著手機(jī)用目光巡視教室一番,，很明顯是在觀察你需要發(fā)展交際關(guān)系的人，然后才輕邁著步伐走向她,，隨后向她詢問班級(jí),。”

　　平常善于隱藏自己微表情的徐萱玥此時(shí)驚訝地嘴巴微張開來：“你不是在看書嗎,？”

　　“請(qǐng)讓我說完,。”他右手在空中向下壓了一下做了個(gè)安靜的動(dòng)作,。

　　“但是與你這個(gè)行為嚴(yán)重不符的是,，你與她開口的第一句話是意為詢問自己有沒有走錯(cuò)班級(jí)，很明顯你在說謊,，此為論據(jù)一,。”

　　柯宇涵觀察了一下徐萱玥的表情,，和剛才比沒什么太大變化,，只是眉毛挑得更高了些，嘴巴微張變成了輕咬著下嘴唇,。

　　確認(rèn)完自己沒有被打的風(fēng)險(xiǎn)了以后,，柯宇涵繼續(xù)闡述著他的論證：“第二，你在和蘇鑫交流的過程中說自己慌慌張張的是因?yàn)樽约涸绯科鹜砹?，雖然我不知道你為什么這么說,，但這句話漏洞百出，沒有誰會(huì)在早上如此匆忙的情況下還化著這么精致但不易被發(fā)現(xiàn)的妝顏,，無論是眼影,，口紅還是美瞳你都搭配得很細(xì)致舒適，此為論據(jù)二,?！?p>　　他換了口氣，頭也沒抬的繼續(xù)論述道：“在與蘇鑫談?wù)摰侥愕某鲂蟹绞綍r(shí),，你表示你擠公交來到的學(xué)校,，可當(dāng)你的手在朝自己的臉頰扇風(fēng)時(shí)，我觀察到你手心中有著一道道的印出來的花紋,，據(jù)我猜測(cè),，應(yīng)該是你握久了自行車車把手上的硬性材質(zhì)所印刻下來的。當(dāng)然,，其實(shí)在你進(jìn)入教室的7分鐘之前,，當(dāng)我坐在窗邊看書累了向窗外的人群中望去時(shí),，也曾碰巧看到過一個(gè)背著和你一樣的粉紅色的書包的人推著自行車向?qū)W校的車棚走去，只是看不清面龐,，但你和蘇鑫的對(duì)話讓我堅(jiān)信那個(gè)人就是你,，此為論據(jù)三。綜上所述,，你在和蘇鑫交流的8分鐘之內(nèi)至少說了三句謊話,，所以在我對(duì)你將來的話語和事件進(jìn)行分析之前，我并不確定你剛剛說看過這本書的話是真是假,。我對(duì)你持懷疑態(tài)度,。”

　　柯宇涵抬起頭來看向徐萱玥,。

　　柯宇涵向來搞不懂人的表情和情感，他認(rèn)為這是人類世界中最難以分析的東西,，在他的觀念里,，交際一直都是件讓他困惑和頭疼的事，尤其是和女生交談,，他分析不出來他人的在不同情景下的語言和表情所代表的含義,，認(rèn)為情感是世界上最沒有邏輯性的東西，變化無常,，沒有規(guī)律,，難以分析，黑白分明不完全,，和自己從小到大的生活方式完全背道而馳,。

　　但是至少面前這位女生皺著眉頭面部肌肉僵硬地露著苦笑應(yīng)該表達(dá)的不是開心。

　　他感到喉嚨有點(diǎn)干,，咽了口口水,，舔了下嘴唇，眼睛向下看著地面又說道：“如果可以讓你開心一點(diǎn)的話,，你的書包很漂亮,。”他微笑,，這次沒有收回,。

　　“讓我們一起在這三年里創(chuàng)造輝煌！創(chuàng)造奇跡,！”班主任雙手高高舉起使勁全身的力氣喊出這句話,，受到氣氛感染的學(xué)生們?cè)诘紫炉偪竦毓钠鹆苏疲淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲,。

　　柯宇涵把這些掌聲當(dāng)做對(duì)自己剛才那段細(xì)致分析的鼓勵(lì),，微閉起眼享受了3秒鐘,，又低頭繼續(xù)看起了書。

　　教室里的掌聲經(jīng)久不息,，徐萱玥心靈受到的“震撼”也是,。