現(xiàn)在蘇憶都有些懷疑,，是不是莫斯給她呈現(xiàn)的畫(huà)面搞錯(cuò)了,。

　　“長(zhǎng)官大人,，懷疑什么都不可以懷疑莫斯的準(zhǔn)確性，那個(gè)場(chǎng)景沒(méi)有任何問(wèn)題,?！?p>　　察覺(jué)到蘇憶對(duì)自己的懷疑,，莫斯連忙為自己證明。

　　蘇憶當(dāng)然知道莫斯不會(huì)出錯(cuò),。

　　只是,，現(xiàn)在該怎么解釋在自己面前撒著嬌的人？

　　見(jiàn)蘇憶一直不說(shuō)話(huà),，程述又一次無(wú)良的撒著嬌,，“走吧，我們一塊去吃飯,，你要是還想寫(xiě),，等吃完飯回來(lái)了我們?cè)俳又鴮?xiě)?！?p>　　在程述這一次又一次的撒嬌和請(qǐng)求中,，蘇憶最終妥協(xié)了。

　　“那行吧,，先去吃飯?！?p>　　邊說(shuō)著,，蘇憶邊把她的試卷給收拾整齊。

　　想著等會(huì)在外面吃完飯還可以回來(lái)寫(xiě)上幾張,。

　　見(jiàn)蘇憶收拾著試卷,，程述在旁邊靜靜的等著她，沒(méi)有出聲,。

　　等蘇憶收拾好了之后,，便起了身往學(xué)習(xí)室外面走去。

　　蘇憶同樣起身,，跟在了他的身后,。

　　圖書(shū)館此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人在了，除了他們這個(gè)8號(hào)學(xué)習(xí)室還亮著燈,，其他學(xué)習(xí)室都已經(jīng)漆黑一片,，就連公共學(xué)習(xí)區(qū)域也是一片黑，只有走道的地方還亮著一排微弱的燈光,，但足以讓人辨清方向,。

　　學(xué)校的圖書(shū)館八點(diǎn)就開(kāi)始禁館了，不讓任何人進(jìn)出,。

　　平常這個(gè)時(shí)候圖書(shū)館的大門(mén)早就已經(jīng)鎖死,。

　　但因?yàn)槌淌鼋o蘇憶補(bǔ)習(xí)的原因，他擁有圖書(shū)館的門(mén)卡,，所以只要他將卡在感應(yīng)器上一刷,，大門(mén)就打開(kāi)了,。

　　圖書(shū)館的門(mén)卡只有圖書(shū)管理人員才有，其次就是校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,。

　　所以程述手中的門(mén)卡,，不是校長(zhǎng)就是教導(dǎo)主任的。

　　蘇憶跟在程述的身后,，見(jiàn)他將門(mén)卡拿出來(lái),，淡淡的瞥了一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà),。

　　出了圖書(shū)館,，第一眼就看到了在外面等著的程和。

　　蘇憶不認(rèn)識(shí)程和,，但是通過(guò)意識(shí)畫(huà)面,，她知道這人是程述身邊的人。

　　程和是一直都在車(chē)?yán)锎?，在看到程述和蘇憶出來(lái)時(shí),，立馬就從車(chē)?yán)镢@了出來(lái)，來(lái)到了程述的身邊,。

　　程和朝著旁邊的蘇憶微微鞠躬點(diǎn)頭,，道了聲好，“蘇小姐,，您好,。”

　　對(duì)于程和知道自己姓什么的這件事,，蘇憶并沒(méi)有表示有多驚訝,。

　　既然程述指名道姓的說(shuō)要當(dāng)她的補(bǔ)習(xí)老師，那他們肯定是把她的底給摸過(guò)了,，沒(méi)什么好驚訝的,。

　　“我的助理，程和,?！?p>　　在程和給他的調(diào)查資料里顯示，蘇憶性格有些內(nèi)向,，有些認(rèn)生,。

　　所以在見(jiàn)到程和和蘇憶打招呼的時(shí)候，程述連忙向她介紹著程和,。

　　“你好,。”

　　蘇憶微微輕點(diǎn)下顎的同程和打了聲招呼，聲音清冷的聽(tīng)不出什么情緒,。

　　對(duì)于程述身為一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師為什么會(huì)有助理這件事沒(méi)有絲毫的興趣,。

　　本來(lái)程述在介紹完程和的時(shí)候，以為蘇憶會(huì)有什么比較驚訝的神情或態(tài)度的,，畢竟他身為一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師,，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)助理未免太奇怪了一些。

　　程述都已經(jīng)想好該給蘇憶怎么解釋了,，結(jié)果人家壓根就不關(guān)心這一點(diǎn),，甚至連點(diǎn)好奇驚訝的表情都沒(méi)有，淡定的不像樣子,。