經(jīng)過(guò)一番詢問后,，佐藤綾乃她們大概明白隨從騎士是什么意思以及今后要做什么。

　　在此,，她們保證，她們什么事也做不到,，有事別找她們,，是只會(huì)享受不懂勞動(dòng)的美少女！,！

　　以上,，乃是她們的心里想法，非常地堅(jiān)定??！

　　她們可是弱女子，能做什么,，請(qǐng)不要抱有期待,！且需要保護(hù)！

　　旁白:呵哈哈哈哈哈?。,。?p>　　不過(guò)會(huì)，他們便來(lái)到S班教室了,。

　　但與其說(shuō)教室,，不如說(shuō)包廂。

　　整個(gè)教室,，金碧輝煌,，猶如王之房間。

　　然而,，在這房間里,，擺放物卻很少，只有U形卓子,、沙發(fā),、講臺(tái)外加黑板，僅此而已,。

　　當(dāng)然,，空調(diào)等東西就不說(shuō)了，反正少不了,。

　　“這就是S班教室嗎,？好簡(jiǎn)潔樸素！就像討論室一樣,?！弊籼倬c乃對(duì)S班教室感到很驚疑，還以為要更奢侈呢,。

　　“失望,！根本不能向人炫耀?！奔犹僦悄艘荒樖卮诡^嘆氣,，有種幻想破滅的感覺。

　　“有點(diǎn)不真實(shí)…S班教室真的只是這樣子,？”安藤愛乃疑惑道,，一路上，周圍不是華麗就是奢侈,，把權(quán)力帶來(lái)的名氣與財(cái)富極其所能展現(xiàn)出來(lái),，彰顯身份地位，使人對(duì)其產(chǎn)生敬畏之心,。

　　太有錢了,，物品價(jià)值太高，損壞了把自己賣了也抵不了??！

　　抱有這想法,，能不敬畏嗎！,！

　　“所謂王者,，是擁有超越常人之能及強(qiáng)于全部人之力并能淋漓盡致地把才能與實(shí)力展現(xiàn)出來(lái)之人，之后人們就被其折服,，從而發(fā)自內(nèi)心去追隨對(duì)方,，愿奉獻(xiàn)出全部一生！”

　　“也就是說(shuō),，王者是被人們承認(rèn)并擁護(hù)的人,。因此，王者無(wú)需向誰(shuí)證明,！”

　　“財(cái)富與名氣,，是成王后人們給予王最基礎(chǔ)的獻(xiàn)禮物?！?p>　　“但王者不是只有一種,，大致分為三種——統(tǒng)御一切的神王，征服萬(wàn)物的霸王,，遵法守秩的帝王,。所謂的簡(jiǎn)潔樸素，那是未迎王改造的原物,，也象征著公平平等即將被破壞,。”

　　當(dāng)然,，天之絕夜(百士夜)這番話她們?nèi)耸亲蠖M(jìn)右耳出,，未被大腦記住、理解,。

　　王者什么的,，她們只是平民百姓，與她們沒有關(guān)系,。

　　雖說(shuō)如此，但她們還是露出不明覺厲的表情來(lái),，面子得給,，否則或許會(huì)受傷。

　　望著面露尷尬又不失禮貌還顯示出無(wú)趣之意的微笑的三人,，天之絕夜(百士夜)也沒在意,，反正他早就知道她們對(duì)這些沒興趣，否則前世就是敗犬了,。

　　被閨蜜搶,，太急了等不了，只想不說(shuō)，結(jié)果就悲劇了,。

　　一句話,，從終點(diǎn)往起點(diǎn)跑，到時(shí)就放棄,！

　　天意,？帶不動(dòng)，直接放棄??！

　　整得來(lái)說(shuō)，這么可愛還是當(dāng)個(gè)吉祥物吧,。

　　“三樓游戲廳,，你們?nèi)ネ姘伞Ｔ鯓佣夹?，弄壞也沒關(guān)系,，放開玩！我需要編寫幫助你們更好理解功法及外法的內(nèi)容,?！?p>　　說(shuō)罷，天之絕夜(百士夜)就按下隱藏在講臺(tái)的機(jī)關(guān),，調(diào)出S班教學(xué)樓內(nèi)部布置地圖及放開限制,。

　　“這是地圖，自己看,?？赐旰笙肴ツ睦锞妥撸瑒e煩我,?！?p>　　說(shuō)完，他就坐在柔軟的沙發(fā)上調(diào)出鍵盤來(lái),，開始打字編寫資料,。

　　王者教室，隱藏著很多黑科技之物,。

　　全息投影,，虛空打字……電視里乃至動(dòng)漫中出現(xiàn)的黑科技之物，都有,。

　　“哦…好厲害,！”佐藤綾乃伸手觸摸眼前如同實(shí)物一般縮小版S班教學(xué)校立體圖形，驚呼著,。

　　“不可思議…,！竟然能夠感到實(shí)物,，宛若真的一樣——？,！”加藤智乃感嘆一下,，把手放在立體圖形上會(huì)感受到觸摸墻壁的感覺，但用力后手會(huì)穿過(guò)去,，告知她這是虛影,。

　　“別說(shuō)了，以后有的是時(shí)間感受它?，F(xiàn)在,，我們能夠光明正大地不上課，還能借師父的名義去玩,，先到游戲廳再說(shuō)吧,。”

　　安藤愛乃神情激動(dòng),，興奮的提醒倆友人,，她們現(xiàn)在不能浪費(fèi)掉玩游戲的時(shí)間！

　　“嗯嗯,，先玩再說(shuō),！”

　　“人生苦短，應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂,！特別是少年期間,，不能浪費(fèi)！,！”

　　“GO,！let's go！,！”

　　于是,，她們就往三樓游戲廳跑去。

　　身為學(xué)生,，最向往的事是以公謀私,，借助公事不上課還能夠玩游戲——太爽了！,！

　　……

　　時(shí)間匆匆,，眨眼間便到放學(xué)時(shí)間。

　　鈴鈴鈴~~

　　“——那個(gè),，各位能聽到嗎？現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間,，有件事我必須要通知大家,，請(qǐng)大家別急著回去,。”

　　伴隨著鈴聲響起,，正當(dāng)大家收拾東西準(zhǔn)備回去時(shí),，廣播有道聲音傳響而出，吸引了大家的注意力,，讓大家停下手中之事,，豎耳傾聽接下來(lái)的事。

　　他們沒有記錯(cuò)的話,，這是學(xué)校第一次以廣播形式通知全體師生,。

　　這代表，學(xué)校很重視接下來(lái)的事,。

　　“那個(gè),，大家對(duì)于今早流言及中午的事應(yīng)該很清楚吧。現(xiàn)在,，我代表學(xué)校宣布學(xué)校對(duì)這兩件事的處理及結(jié)果,。”

　　“C班渡邊大介,、遠(yuǎn)藤健,、山本孝、真鍋夏等人故意散播流言中傷天之絕夜,，觸犯了校規(guī)……因此,，學(xué)校給予這些人記大過(guò)作處分。如若再有下次,，學(xué)校給予勒令退學(xué)處分并廢除修為,。且對(duì)管教不嚴(yán)的班主任給予嚴(yán)重警告，如若再發(fā)生,，撒去班主任之職,。”

　　“A班佐藤綾乃,，安藤愛乃,，加藤智乃，三人以強(qiáng)欺弱故意重傷他人,，解犯校規(guī)……情節(jié)嚴(yán)重,，原本該給予她們回家休學(xué)面壁思過(guò)一個(gè)月，但本人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,，且自愿放棄A班學(xué)生身份成為天之絕夜的隨從騎士,，因而學(xué)校決定不給予她們?nèi)魏翁幏帧,！?p>　　“以上,，便是我校對(duì)C班渡邊大介等人的處分及佐藤綾乃,、安藤愛乃、加藤智乃三人的處置,?！?p>　　“另，天之絕夜同學(xué)在此事之中無(wú)緣無(wú)故慘遭流言中傷,，我校會(huì)給予補(bǔ)償,。”

　　“希望今后我校學(xué)生能夠和諧相處,，遵守校規(guī)行事,，不可因一時(shí)沖動(dòng)犯下大錯(cuò)?！?p>　　“那么,，就不再打擾大家，祝大家放學(xué)愉快,！”

　　就這樣,，廣播員便匯報(bào)完畢，轉(zhuǎn)為往常一樣,。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是在敷衍不知道真相的學(xué)生，讓他們別再討論這件事,。

　　與此同時(shí),，S班教學(xué)樓。