第十九章 計算機,?
“你可以叫我林克,,至于身份的話……我連個身份證都沒有,?!?p> 林克能很明顯的察覺到眼前諾曼氣質(zhì)發(fā)生的變化,從之前的沉著變得癲狂,、充滿敵意,,跟之前簡直判若兩人。
這應(yīng)該就是邪惡人格無疑了,!
“林克,,好陌生的名字,你想干些什么,?”
諾曼將身上的蛛絲清理干凈,,饒有興趣的看著林克這個憑空出現(xiàn)的神秘人。
“體能增進劑,?!?p> 林克沒有拐外抹角,“我要無副作用,、可量產(chǎn)版本的體能增進劑,。”
“體能增進劑我還在改進中,?!?p> 諾曼神色驚訝了下,“不過就算改進成功,,我又為什么要給你,?”
“因為我有你渴望的東西,?!?p> 林克說著,用匕首在自己臉上劃了一道傷口,,僅僅過了十幾秒,,傷口復(fù)原,、恢復(fù)如初。
“有意思,?!?p> 諾曼摸了摸下巴,不知道在想些什么,。
“等你改進完成后,,我想我們可以合作一下,我提供血液給你研究,,你提供體能增進劑給我,。”
林克成竹在胸的說道,,甚至都沒問諾曼對他的超強恢復(fù)能力感不感興趣,。
至于他要不要把自己的血液交給諾曼研究,那還要看他以后的實力究竟能不能碾壓諾曼,。
能打過就強迫,,打不過就合作,反正現(xiàn)在體能增進劑還沒改良成功,,他有大把的時間去觀望,。
“跟我合作?我覺得完全沒有必要,,我現(xiàn)在就可以把你綁起來,。”
諾曼說著,,目光變得危險了起來,。
他確實對林克的能力有著濃厚的興趣,剛剛的蛛絲以及超強的恢復(fù)能力都讓他垂涎三尺,。
他最大的愿望,,就是獲得這些超人般的能力!
“我勸你最好別這么做,?!?p> 林克表情不變,“先不說你不一定打的過,,就單談你的家庭吧,,我記得……”
“我警告你,別動他,!”
諾曼突然大聲呵斥道,,瞳孔中閃過一絲不易察覺的慌亂。
“如果能用和平的方式,,我自然不屑于采取極端手段,,畢竟只有利益才能讓人心甘情愿的干活,,不是嗎?”
林克侃侃而談,,“我們完全可以合作共贏,。”
一切都像他預(yù)想的那樣,,諾曼果然對自己的兒子萬分上心,。
在電影中,即使完全黑化的諾曼,,死前最掛念的依然是自己的兒子哈利,。
“半年?!?p> 諾曼面色一陣變化,,思索了一下,最終咬牙道:“最多半年,,我就能完成體能增進劑的改進,。”
他發(fā)現(xiàn)自己在跟林克談判時,,竟然全程處于逆勢,。
眼前的林克仿佛無所不知,將他從里到外看的透徹?zé)o比,,這讓他沒來由的升起一陣恐懼,。
“半年可以,我兩年內(nèi)會回來一趟,,希望到時候你能多量產(chǎn)一些藥劑,。”
林克滿意的點點頭,,最后提醒道:“在這期間,,注意另一個能發(fā)射蛛絲的人,你該干什么就干什么,,不要跟他過多糾纏,,至少在我回來找你之前?!?p> 說完,,林克也不給諾曼反問的時間,推門走了出去,。
他相信就這么一段話,,已經(jīng)足夠諾曼改寫自己的命運了。
敲打完了諾曼,蜘蛛俠1這個位面就沒什么繼續(xù)待下去的必要了,,下一次,,林克準備直接去蜘蛛俠2,,看看同一電影系列的位面究竟是不是聯(lián)通的,!
蜘蛛俠2電影的時間跨度大概是蜘蛛俠1的兩年后,如果這兩個位面聯(lián)通,,那么林克只要進入蜘蛛俠2的位面,,就相當(dāng)于直接跳到了兩年后!
到時候,,諾曼的體能增進劑肯定已經(jīng)改良成功,,并且量產(chǎn)了足夠的份量!
“解決完病毒血清后再試驗下看吧,?!?p> 暗暗做好這個打算,林克通過空間裂縫回到了生化危機位面,。
走到教室觀察了一下,,林可正給那些喪尸們上著課。
沒有選擇進去打擾他們,,林克來到另一間教室,,準備籌劃一下等會兒進入蜂巢要干些什么事情。
但是,。
他還沒進門,,便看到里面有個身影鬼鬼祟祟的,不知道在干些什么,。
小亮,!
不好好抄課本,躲這里干什么呢,?
林克皺了皺眉,。
其它位面跟這里的時間流速是相同的,他進入蜘蛛俠位面滿打滿算也不過一整天的時間,,小亮這貨肯定不可能已經(jīng)抄完了那四五遍課本,。
他曾經(jīng)規(guī)定過,五天內(nèi)抄不完自動翻倍,,在時間如此緊迫的情況下,,小亮竟然還敢閑下來?
“真是不怕死啊,?!?p> 林克感嘆。
“成了!哈哈,!”
就在這時,,小亮忽然興奮的大叫一聲,與此同時,,他面前的機器開始轟隆作響起來,。
“發(fā)電機?”
林克挑了下眉,,這才注意到小亮周圍擺滿了各種電器,、零件。
“然后這東西要……哦,,連接電源……電源是什么東西,?”
小亮又在書上翻找起來,竟然都沒察覺到站在門口的林克,。
林克也沒出聲,,就這么默默的看著。
在小亮面前除了一臺發(fā)電機外,,還有一臺打印機,。
林克用腳后跟想,都知道這貨要干什么,,真的是一天天不干正事,,凈想這些歪門邪道。
“打印機……連接電源,,然后連接計算機,。”
小亮笨拙又謹慎的操作著,,等終于給打印機接通了電源,,他又卡在了計算機這一項上。
“這不對啊,,這怎么連接,,上面又沒有洞?!?p> 小亮拿著計算機,,一臉的疑惑,他感覺這玩意跟書上描述的完全不一樣,,根本沒有插電源的地方,。
而且。
比起書上畫的樣子,,好像小了點,。
“不過這玩意是叫計算機沒錯啊,。”
小亮又仔細看了看計算機上面貼著的標簽,,徹底凌亂了,。
難道一個名詞還能代指兩種物品?
“還沒學(xué)會走呢,,就想學(xué)會跑,。”
林克在外面看的一臉無語,。
他一直覺得,,把計算器當(dāng)成計算機只是個乏味無比的冷笑話,,沒想到小亮今天就給他親身表演了一下,。
有搗鼓這些的時間,那幾遍課本早該抄好了,。
不過,。
林克作為一個深詣教育之道的男人,自然有自己的一套教育理念,,既然小亮喜歡搗鼓這些,,那就引領(lǐng)他走向正途吧。
“怎么辦才好呢,?”
林克眼珠一轉(zhuǎn),,計上心來。