今日又想起了曉平,，關(guān)于曉平,，我還有很多故事沒(méi)講。距離現(xiàn)在越近,，那些故事的細(xì)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)就越難回憶，但是越遠(yuǎn)的事情，反而更清楚,。
比如到現(xiàn)在,，我還記得2O16年，我拉著還在北大讀漢語(yǔ)言文學(xué)碩士的曉平去看聽(tīng)的那堂講座,。講座內(nèi)容很淺,，講的是量子力學(xué)入門的知識(shí)，說(shuō)的通俗易懂,。
那是在清·北大學(xué)格物講堂,。
“你永遠(yuǎn)不能相信自己眼睛看到的，你只能相信科學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),?！?p> “量子世界的法則和經(jīng)典世界的法則天差地別，很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是反直覺(jué)的,?！?p> “就像薛定諤的那只貓，你們看的很多入門的科普作品,，會(huì)跟你糊涂解釋所謂的‘量子坍縮’,，夸大所謂的觀察者效力。你看或者不看這個(gè)宇宙或者說(shuō)你的存在,，對(duì)整個(gè)宇宙的影響大嗎,？不要陷入心學(xué)的陷阱，量子力學(xué)是一門有著嚴(yán)密邏輯的科學(xué),?！?p> 現(xiàn)在我想回去，有兩條路,。
第一條,，是調(diào)整這個(gè)世界的時(shí)間進(jìn)程，讓兩個(gè)世界處于完全平行的狀態(tài),，這樣在他們實(shí)驗(yàn)室做第十一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，卡在那個(gè)微觀粒子越過(guò)奇點(diǎn)的時(shí)間，我同時(shí)穿越時(shí)空,，兩個(gè)世界就能同步,。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我可以把這兩個(gè)世界看成夾心餅干的兩塊,，我就是那塊夾心,。只要我在合適的位置出現(xiàn)，這塊餅干對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)就是美味的,。
也就意味著,，我能夠使這個(gè)分裂出的世界與原來(lái)的世界黏在一起,，兩個(gè)合為一個(gè)，我就如同回到那個(gè)我來(lái)的世界,。
但是最大的問(wèn)題是,，現(xiàn)在我已經(jīng)失去了我的兩個(gè)信標(biāo)，便不能通過(guò)萬(wàn)花筒,，觀測(cè)這個(gè)世界的進(jìn)程,。
他那個(gè)時(shí)候，就對(duì)量子力學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。實(shí)際上，他作為理科生,，自主招生進(jìn)了北大的中文系,，有一半是我的原因。
我高中的時(shí)候就很愛(ài)讀科幻小說(shuō),，他就說(shuō)自己將來(lái)會(huì)寫給我看,，所以他選擇了中文系。現(xiàn)在看起來(lái),，真的很奇怪,，他為什么選擇了文科，對(duì)量子物理的講座還聽(tīng)得津津有味,。更何況這門課程從入門到熟悉,，都需要大量的數(shù)學(xué)知識(shí)作為底子。
但是他除了在幾何上的造詣?lì)H深,，在代數(shù)上的知識(shí)積累,，甚至還不如小學(xué)生。
當(dāng)然,，憑借自主招生進(jìn)入北大中文系,，以省內(nèi)本科線成績(jī)最高降分級(jí)別錄取，是他這一生中輝煌的時(shí)刻,。
第二條,，說(shuō)起來(lái)比較復(fù)雜。需要一些基礎(chǔ)概念的積累,。
事實(shí)上,，三維空間的生物根本不能理解我是如何完成“穿越”這個(gè)動(dòng)作的，所以我要盡量用聽(tīng)得懂的東西來(lái)解釋有關(guān)穿越時(shí)間的內(nèi)容,。
我們通常把三維空間的宇宙理解成一個(gè)有著三個(gè)維度氣泡形狀的球,，但是三維空間里包含很多的變量，僅僅用三個(gè)維度是完全解釋不了的,。
所以藍(lán)星上的人們引進(jìn)了時(shí)間這個(gè)概念,，大多數(shù)人把它理解成一條貫穿過(guò)去現(xiàn)在與未來(lái)的一根沒(méi)有終點(diǎn)的無(wú)形的軸,。借用這根軸和三維世界的交互，人們就能記錄自己所做的一切,。
實(shí)際上,，時(shí)間并不是一個(gè)軸，它更像一個(gè)萬(wàn)花筒,。如果你手上有這樣一個(gè)萬(wàn)花筒,，你可以通過(guò)它看到所有瞬間，所有可能性,，所有不同的你,。
但是它更大，它是一個(gè)巨型的容量無(wú)限的萬(wàn)花筒,，這個(gè)萬(wàn)花筒,，照出了所有不同瞬間的宇宙。
所以可以把時(shí)間理解成可能性,。不是時(shí)間賦予人類無(wú)限種可能性,，而是時(shí)間就是無(wú)數(shù)個(gè)可能性的集合。
我用兩個(gè)信標(biāo)并不是為了確定具體的空間位置,，更不是使用具體的人建立信道,，而是確定一個(gè)時(shí)間的區(qū)間。
我兩個(gè)姐姐相差一歲,，也就是藍(lán)星上所用的一年的時(shí)間,。從我第一次建立單向信道穿越到過(guò)去開(kāi)始，這兩個(gè)信標(biāo)便幫我固定了將近一百年的時(shí)間,，也就是一百年的可能性,。
只要這些時(shí)間的區(qū)間內(nèi)和我有關(guān)的可能性不發(fā)生改變世界級(jí)別的變化，無(wú)論我這只在十年的區(qū)間段內(nèi)反復(fù)折返的蝴蝶怎么扇動(dòng)翅膀,，我都可以一直借助這兩個(gè)信標(biāo)幫助我在萬(wàn)花筒里定位,，確定我到達(dá)了正確的時(shí)空。
可是現(xiàn)在這兩個(gè)信標(biāo)消失了,，無(wú)影無(wú)蹤,，仿佛從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。
因?yàn)楦淖兪澜邕M(jìn)程級(jí)別的變化已經(jīng)發(fā)生了,，那個(gè)穿越奇點(diǎn)的微觀粒子,，帶我走到了另一個(gè)時(shí)空。
我便不能剝離這個(gè)世界的泡壁,，用萬(wàn)花筒觀測(cè)所有的可能性,，找到通往我想要去的路上最近的一條。
所以我走的第二條路是,。
曉平身上那么多奇怪的地方,，并不妨礙我們把他當(dāng)做一個(gè)正常人來(lái)看待?，F(xiàn)在回想起來(lái)，他的確不是一個(gè)正常人,。但是我不知道,，為什么我會(huì)覺(jué)得，發(fā)生在他身上奇怪的事情,，都是理所當(dāng)然,。
他在北大，大二就開(kāi)始公開(kāi)發(fā)表小說(shuō),，洋洋灑灑幾千上萬(wàn)字,，有時(shí)候還會(huì)寫到十幾萬(wàn)字。最吊詭的是,，他是個(gè)理科生,，但是短短兩年，就完成了從零到數(shù)十萬(wàn)字的突破,。
不過(guò)他做這些不完全是為了獲利，而是為了踐行他的承諾,。他寫的科幻小說(shuō)關(guān)于科學(xué)的部分絲絲入扣,，有關(guān)幻想的故事也引人入勝。憑著這些小說(shuō),，他在北大讀書(shū)也算衣食無(wú)憂,。
我印象很深刻的是其中一個(gè)小故事，他描述了主人公撿到時(shí)間萬(wàn)花筒,，并透過(guò)那個(gè)萬(wàn)花筒看到無(wú)數(shù)個(gè)可能性的經(jīng)過(guò),。
“當(dāng)顧時(shí)望進(jìn)去時(shí)，他看到上一秒的自己正拿著這個(gè)萬(wàn)花筒,，然后畫(huà)面分裂成兩個(gè),，他看到另一個(gè)畫(huà)面中的自己手中正拿著一個(gè)萬(wàn)花筒。畫(huà)面再次分裂,，他看到有一個(gè)自己把這只萬(wàn)花筒丟進(jìn)了垃圾桶,，有一個(gè)自己將它摔成了兩截，有一個(gè)自己拿著萬(wàn)花筒對(duì)準(zhǔn)了左眼,，有一個(gè)自己拿著萬(wàn)花筒準(zhǔn)備出門,。畫(huà)面又分裂，八個(gè)畫(huà)面變成了十六個(gè),，他開(kāi)始目不暇接,，眼睛根本處理不了這樣茫茫多的信息。萬(wàn)花筒里的畫(huà)面像正在生長(zhǎng)的植物細(xì)胞一樣進(jìn)行有絲分裂,，但是每一個(gè)畫(huà)面在他眼里都看得清清楚楚,。他心中突然冒出一個(gè)奇怪的念頭,，那發(fā)明這個(gè)萬(wàn)花筒的人是不是有著無(wú)數(shù)雙眼睛?！?p> 把無(wú)數(shù)個(gè)可能性裝進(jìn)萬(wàn)花筒,，這符合人類對(duì)于四維空間的想象。但是寫的如此傳神,，確實(shí)讓讀者欲罷不能,。故事的最后，顧時(shí)把萬(wàn)花筒丟進(jìn)了垃圾桶,，他發(fā)誓再也不會(huì)看萬(wàn)花筒一眼,，因?yàn)橛辛巳f(wàn)花筒，他就再也不會(huì)安排自己的生活了,。但是這個(gè)萬(wàn)花筒被收拾垃圾的清潔工撿到,，送給自己的孫子做生日禮物。
生日當(dāng)天,，孫子的眼睛透過(guò)這個(gè)萬(wàn)花筒,，看到了不一樣的世界。
如果時(shí)間真是無(wú)數(shù)個(gè)可能性的集合,，或者時(shí)間本就是可能性的本身,，那么能窺探到更高維度的生物真有可能制造出這樣一個(gè)萬(wàn)花筒。
當(dāng)然,，這部短篇小說(shuō)談?wù)摰氖钦軐W(xué)界早就提出來(lái)的命題：時(shí)間無(wú)意義,，只是人賦予了它意義而已。
我用母星放逐犯人的手段讓自己在這個(gè)世界消失,，那個(gè)微觀粒子逃逸出來(lái)的三維世界就會(huì)被迫收束,，與原來(lái)的世界重疊在一起。
楚青杭很有可能已經(jīng)愛(ài)上了我,，只要這個(gè)分裂出來(lái)的可能性收束起來(lái),，我就圓滿地完成了任務(wù)，接受母星研究所的指引,，回到母星,。
說(shuō)起來(lái)步驟很麻煩，我需要再次借用Dr.who的身份,，并且以研究員的身份,，加入青杭未來(lái)必定會(huì)加入的研究所。
至于這個(gè)世界的我存不存在,，就不重要了,。兩個(gè)世界重疊在一起，我又成為了那個(gè)超然物外的觀測(cè)員,，對(duì)那個(gè)收束得很好的三維世界,，查漏補(bǔ)缺,。
借用Dr.who的身份好壞各半，好處是現(xiàn)在我還在讀高中,，還有很多時(shí)間準(zhǔn)備,。
壞處是，我不確定能不能成功,，畢竟在第九次穿越的時(shí)候,，我才開(kāi)始借用Dr.who的身份。這是英國(guó)一個(gè)系列劇集中的角色,，神秘博士,。他通過(guò)自己的萬(wàn)能電話亭，穿越時(shí)空,，阻止外星人為禍地球,。
我取這個(gè)名字，也是變向提醒了她,，我是那個(gè)可以穿越時(shí)空的角色,。
但是這些都沒(méi)那么重要，其實(shí)最要命的是,，我還不知道這次單向穿越信道的副作用,，到底是什么。