幾番試探后,，高壓,，中壓兩道防線固若金湯,。

　　拉涅利一時(shí)半會(huì)想不到很好的破解辦法,，也只能以攻代守,。

　　“那是個(gè)小混蛋”身穿得體西服的意大利老帥跟自己的助理教練不斷交流,，“他從我們的進(jìn)攻階段就在打我們后防的主意,。后防線拉得這么靠上,，真是瘋子,，他以為自己球隊(duì)是巴薩嗎,？”

　　“但好用，他是貝爾薩的學(xué)生嗎,？”助理教練開著玩笑,，推了推自己的眼鏡，“很有可能哦,?！?p>　　拉涅利招呼替補(bǔ)席的幾個(gè)人去暖身，替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)盡可能地不讓身體冷下來,，萬一場上有什么狀況可以隨時(shí)上,。

　　因?yàn)楣系蠆W拉的大獲成功,，足球瘋子貝爾薩也逐漸走入球迷們的視野，佩普在各種場合豪不掩飾自己對貝爾薩的欣賞,，以老師相稱,。貝爾薩這個(gè)人的性格特點(diǎn)、行為舉止飽受爭議,，比如用手榴彈嚇唬球迷等等,。戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格也狂野大膽，比如說在阿根廷的3-3-1-3,，智利的4-2-4等等,，將攻勢足球演化到了極致。陣型設(shè)計(jì)上他突破性地將中后衛(wèi)的起始站位放到了底線,，一個(gè)甚至兩個(gè)后腰拖到了大禁區(qū)弧頂來控制中路,，目的是讓敵方的兩個(gè)邊鋒貼近中后衛(wèi)時(shí)多一分顧忌。諸如此類的創(chuàng)新數(shù)不勝數(shù),，現(xiàn)在的世界足壇瘋子可是出了大名的,。

　　拉涅利說道：“不像那個(gè)瘋子，但戰(zhàn)術(shù)很新穎,?！?p>　　他又想了一會(huì)，依舊沒有徹底反擊的好辦法,，只能自保,。從中衛(wèi)的角度講，給邊后衛(wèi)是個(gè)不好不壞的結(jié)果,，但教練不可能要求他每一腳球都精準(zhǔn)無誤,，帶著相同的旋轉(zhuǎn)，這不現(xiàn)實(shí),。

　　...........

　　“高位逼搶是手段,，不是目的”安德魯也在跟自己的助理教練布蘭克講著閑話。

　　他手指著球場本方的三十米區(qū)域：“球從這里開始推進(jìn),，比如開球門球或者防守成功后組織進(jìn)攻,。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)階段我們是不是可以分成兩種方式，一種,，把球過度到中場然后再形成最后一傳,，還有一種，長傳球直接找到我們的前場球員,。我們怎么選？”

　　“這要具體情況具體分析的吧”布蘭克不怎么確定地答道,。

　　“說得對,?！卑驳卖斝α耍暗谝环N無疑更適合傳控打法的球隊(duì),，在瓜迪奧拉的哲學(xué)里,，即使我們采用高位逼搶的戰(zhàn)術(shù)，他也會(huì)依舊堅(jiān)持尋找從后向前不輕易起球的戰(zhàn)術(shù),。當(dāng)球門球時(shí),，進(jìn)攻方有100%的控球權(quán)，而發(fā)生長傳球,，空中的那個(gè)就會(huì)變成50：50,，這對他來說是一種損失?！?p>　　布蘭克還在思考,，局勢發(fā)生了變化。

　　安德魯走到場邊給失誤的菲爾米諾一點(diǎn)鼓勵(lì),，布埃諾的變化很大,，菲爾米諾也不錯(cuò)。也許是找到了自己喜歡的位置,，他開始增加大范圍的無球跑動(dòng),，增加身體對抗，并嘗試在狹窄的空間送出傳球,，天賦正在以肉眼可見是速度顯現(xiàn),。安德魯沒上過一堂戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻課，球隊(duì)的前場居然在他的串聯(lián)下生澀地挑戰(zhàn)羅馬的防線,。

　　不過嫩還是真嫩,。

　　菲爾米諾給克里維茨傳球，托蒂站在距離他們稍遠(yuǎn)的地方,，看樣子準(zhǔn)備搶第一落點(diǎn),。年輕的克里維茨啟動(dòng)，皮球正好傳到了他能夠伸腿夠著的地方,。但托蒂一動(dòng)不動(dòng),，他在賭，賭他的槍里沒有子彈,！果然,，皮球雖然到了克里維茨那，但就差了兩三公分,，從腳邊滾了過去,，托蒂慢跑半步，不聲不響欣然笑納。

　　安德魯只恨自己沒有錄下來,，這是個(gè)值得反復(fù)看的超級鏡頭,。

　　羅馬轉(zhuǎn)入進(jìn)攻，狼王用他的經(jīng)驗(yàn)戲耍著兩個(gè)初出茅廬的小朋友,。

　　幾秒鐘后,，皮球發(fā)展到30米區(qū)域，利特爾很早就注意到這邊情況,，放棄跟了一半的巴普蒂斯塔,，轉(zhuǎn)到托蒂這，然后就是犯規(guī),。

　　黃牌+定位球,。

　　如果身邊不是自己的球員們，安德魯就差給托蒂歡呼了,，狼王就是狼王,，這是什么神仙操作？球居然還能這么踢,？

　　弗朗西斯科宛若君王,，站在任意球前，踢出的皮球在半空高速旋轉(zhuǎn),，隨后如一道落葉向下墜落,，門將肯尼帕蒂只能目視皮球鉆入死角。0-1,，這是托蒂國家隊(duì)隊(duì)友皮爾洛的絕技----落葉球,。

　　在場的法國球迷開始給王子歡呼，世界上的頂尖球星很少,，這就是一個(gè),，在場的人幾乎都是來看他的。

　　安德魯趁著空檔給菲爾米諾一點(diǎn)指導(dǎo),，“回傳球的時(shí)候一定慎之又慎,，面對壓迫的時(shí)候也足夠冷靜，學(xué)學(xué)他,?！彼钢龖c祝的托蒂，拉涅利給了他的隊(duì)長足夠的戰(zhàn)術(shù)自由度,，除了能力出眾外,，弗朗西斯科不要太多的球權(quán)就能串聯(lián)起前場的進(jìn)攻?！扒蜿?duì)不需要前場的工兵,，在前場不管你盤帶也好，射門也好，傳球也好,，你自己把握,，記住你是個(gè)巴西人，別他丫的踢得像個(gè)德國人,。”安德魯攬過他的腦袋,，拍了拍,。

　　“好……教練”菲爾米諾依舊靦腆。

　　安德魯狠狠揉了揉這小子的頭發(fā),，喊道：“副隊(duì),，回頭給這玩意染成綠的”他需要喚醒這個(gè)球員內(nèi)心的一點(diǎn)東西。

　　利特爾笑嘻嘻地湊上來,，一把攬住隊(duì)友的胳膊,，“交給我，我到時(shí)候給全隊(duì)都染成綠的,?！?p>　　“滾！”安德魯佯裝發(fā)怒,，卻也笑了,。

　　裁判走過來警告教練離開球場，安德魯只能囑托繼續(xù)這么踢然后就回到了教練席,。

　　“還有機(jī)會(huì),，我們不需要太擔(dān)心，羅馬暫時(shí)沒有辦法處理我們的前場壓迫”布蘭克盡職盡責(zé)地作為一個(gè)教練提醒道,，事實(shí)上也不用提醒,，一個(gè)新的理念體系，戰(zhàn)法戰(zhàn)術(shù),，你不可能用十幾分鐘就能完美地解決他,。

　　“無論是長傳球還是給邊路都是權(quán)宜之計(jì)，還是會(huì)落進(jìn)了這套戰(zhàn)術(shù)的陷阱里”安德魯沒覺得這有多了不起,，不過是站在了巨人的肩膀上,。他找來戰(zhàn)術(shù)本開始講怎么破解：“為什么老是把中衛(wèi)放在處理球的核心里呢？我們讓門將參與到后場的處理球當(dāng)中,，然后把邊后衛(wèi)向內(nèi)收,。”

　　他簡單畫了幾筆,，實(shí)線代表傳球,，波浪線代表盤帶，虛線代表無球跑，“通過門將洗球后讓邊后衛(wèi)獲得最大的空間來從容處理球,，然后在轉(zhuǎn)移到球場弱側(cè),，這樣”安德魯拿著筆一條直線從左拉到右，“這就破了,?！?p>　　“嗯。,。,。”

　　布蘭克很驚訝,，讓意甲球隊(duì)都沒什么太好辦法的緊逼陷阱戰(zhàn)術(shù),，被幾條簡單的虛實(shí)線就輕易解決了。

　　“現(xiàn)在的球隊(duì)還沒有習(xí)慣讓門將參與到整個(gè)球隊(duì)的體系中,，未來,，沒有腳下技術(shù)的門將是賣不出價(jià)格的，不管一支球隊(duì)踢什么戰(zhàn)術(shù),?！卑驳卖斪隽艘粋€(gè)總結(jié)，他其實(shí)是看不上自家這個(gè)門將的,，哪怕這個(gè)時(shí)代的門將普遍沒有腳下,，他也希望能找個(gè)年輕點(diǎn)的來做培養(yǎng)。

　　這熟悉的反擊路數(shù)是安德魯剽竊了穆里尼奧的,，鳥叔的皇馬,，后來的切爾西就是這么打高位逼搶反擊的，中后衛(wèi)先給出一個(gè)誘餌,，然后用邊后衛(wèi)當(dāng)棋子做后場,，佯裝打壓迫的核心區(qū)，結(jié)果一倒兩倒足球就一個(gè)大范圍飛到了弱側(cè),。

　　“足球這玩意,，哪有最佳戰(zhàn)術(shù)，只有最合適的”他真正地總結(jié)道,。