一邊掃描著王老師背課本上為數(shù)不多的信息,，林羽聲解釋道：

　　“黎洛以前喉部患有炎癥,，不太適合劇烈運(yùn)動，不能吃辛辣食物,，也不可以將嗓子使用的太過頻繁,。否則喉炎復(fù)發(fā),，自己難受不說，還有很長一段時間不能說話,。為了保護(hù)嗓子,，她也就不太說話?！?p>　　有意識地將心理問題這個話題忽略,。因為林羽聲知道，高中時期最大的心理問題是壓力,，而黎洛的心理問題,，顯然不是來自于此。

　　不要讓別人將心理問題和這個年齡段的女生關(guān)聯(lián)在一起,，是最好的選擇,。

　　“是這樣啊，我會注意的,?！?p>　　王老師一邊說著，一邊又在寫有黎洛名字的那頁備課本上,，增加了林羽聲剛說的一些細(xì)節(jié),。

　　“想游歷大好河山，看四時美景,；體味人間疾苦,，話歲月安然?！?p>　　看著背課本上的文字,，林羽聲眼里閃爍著零星的笑意，嘴里喃喃地念出了聲,。

　　“嗯,？你知道這是什么意思,？”

　　王老師應(yīng)聲抬頭，看著林羽聲眼里的笑意,，不禁問道,。

　　點(diǎn)了點(diǎn)頭，林羽聲溫聲解釋道：“黎洛的爸爸是位民生記者,，這段話是他爸爸生前說的,。”

　　聞言,，這段看似有關(guān)吃喝玩樂,，安貧樂道的文字，也瞬間有了另一重含義,。

　　有關(guān)生前兩字的話題,，似乎太過沉重，兩人都有意識的將其忽略,。

　　韓陵過來時,，林羽聲正在和王老師討論即將到來的英語風(fēng)采大賽。

　　“王老師,，你們今天晚上是不是有軍訓(xùn)拉歌晚會?。俊?p>　　下巴趴在林羽聲身旁的辦公桌上,，韓陵一臉討好地問道,。

　　王老師被盯得有些發(fā)毛，語氣頗有些無奈：“怎么,，你想去,？”

　　“嗯嗯，給老師撐面子這種事情怎么能不帶我呢,？”

　　一旁的林羽聲嘴角微微抽搐,，不由得出聲提醒：“晚上是老李的語文課?！?p>　　“開玩笑，老李哪有小王老師重要,？林羽聲,，你可不能喜新厭舊啊,？”

　　扭頭看向林羽聲,，韓陵神情坦然，一臉理所當(dāng)然的說道

　　“得~我算是聽明白了,。老李的課我可不敢搶,，韓陵啊,，你還是回去喜新厭舊吧?！?p>　　聽著兩人的對話,，王老師也大致將韓陵心中的算盤摸了個七八：無非是，語文沒考好,，想找個由頭避避難,。想拿自己當(dāng)擋箭牌，有那么容易嗎,？

　　說完,，又換上一副柔和的面容，沖一旁的林羽聲說道：

　　“林羽聲,，要不晚上請個假,。跟老師出去撐個顏面？”

　　秉持著為人師表的覺悟,，又覺得不妥：

　　“算了算了,，別跟韓陵一樣，動不動翹課,?！?p>　　自覺受到了差異對待的韓陵，果斷選擇了沉默,。

　　……

　　晚霞慵懶,，如無骨的美人斜倚在蔥翠的草坪上。

　　三三兩兩的學(xué)生向草坪聚集,，或勾肩搭背,，或嬉戲打鬧，或推搡追逐,。但無一例外,，嘴角都掛著屬于這個年紀(jì)獨(dú)有的笑容。

　　一手提著軍訓(xùn)帽走在人群中,，黎洛心中是一如往常的愜意悠然,。

　　美人含羞，在無聲中隱退,，晚霞褪去的操場漸漸有些昏暗,。

　　操場旁的大燈被打開，冷冽的光束重新將昏暗充盈,。

　　夜色中,，狂歡剛剛開始……