晏燭趴在桌上,，轉(zhuǎn)頭瞪著沈飛鴻,。

　　沈飛鴻毫無懼色,，目光坦然,。

　　韓教授：“這位同學(xué)叫什么名字,？”

　　沈飛鴻：“沈飛鴻,?！?p>　　韓教授：“沈同學(xué),，你不要著急,，聽老師給你慢慢講,。這個知行合一啊都是有道理的?！?p>　　沈飛鴻：“我覺得它并不實用,。”

　　韓教授瞪著他,，將手中的書放在講臺上,，雙手叉腰，顯然很生氣,。

　　沈飛鴻：“思想和行為會統(tǒng)一嗎,？一點都不能,，這個理想狀態(tài)是不可能達到的，如果能達到,，那知覺就是不存在的,。”

　　韓教授搖頭：“豎子無禮,，竟敢反駁先賢,？,！”

　　沈飛鴻：“古往今來,，先賢的理論不過是為了治世。等那段時間過去之后,，它就不再流行,，因為已經(jīng)不適用了。正是因為它在當(dāng)今行不通,，才會被大部分人放棄使用,。”

　　韓教授像是有些生氣,，臉都漲紅了,，拔高聲音說：“淘汰？心學(xué)怎么可能淘汰,？它可是古代心理學(xué)里程碑似的階段,！至今都有很多人受益匪淺?！?p>　　此時,，教室里的所有學(xué)生都清醒了，抬頭看著他和教授辯論,。身邊的風(fēng)不玄悄悄趴在桌上,，用書擋住了腦袋，側(cè)過來問晏燭什么情況,。

　　晏燭聳肩攤手。

　　上神為了讓她清醒點,，竟然做出這種事……

　　沈飛鴻不卑不亢地說：“人心是沒有善良和邪惡的,。它作為本源，只會基于人的本能而表達出需求,。良知看似讓人知道如何行動,，可它不具有事實上的約束力。因為更多的時候,，人們的選擇是沒有對錯的,，看起來的壞事可能是好事,，好事也可能是壞事?！?p>　　韓教授：“這怎么可能呢,？做事怎么會沒有對錯？難道殺人放火不是錯,？”

　　沈飛鴻：“如果殺一個惡人,，是善還是惡？”

　　韓教授：“當(dāng)今是法治社會,，同態(tài)復(fù)仇是幾千年前愚昧野蠻的行為,！”

　　沈飛鴻搖頭：“良知只不過是腦子里微不足道的小善，它是性格的濾網(wǎng),，能緩和很多矛盾,。但這終究不是大善。大可以化小,，但無數(shù)個小卻無法形成這個世界所需要的大,。如果只有一枚丹藥，可妻子和兄弟都生病,，應(yīng)該給誰治,？良知會陷入兩難之中，因為一邊是摯愛,，一邊是義氣,。你和戰(zhàn)友合作砍下敵將的首級，可將軍只給一人封賞,。你更驍勇善戰(zhàn),，卻知道兄弟更缺這份功勞來復(fù)興家族。你讓還是不讓,？良知告訴你會讓,，因為他迫切需要?？伤乱淮紊蠎?zhàn)場殺敵時成了都尉,，卻因為他的能力不夠而錯失先機，造成更多死傷,。很多時候，選擇只是在一念之間,，良知只不過是一葉蔽目,。”

　　韓教授：“你說的是人生的兩難，和道德無關(guān),。道德是真善美的綜合體現(xiàn),。勿以善小而不為,，社會公序良俗能維持群體的和諧,。從理論體系來說，知行合一沒有問題……”

　　沈飛鴻無視他的話,，拱手說：“沒有問題，但是不實用,。行事之中太多人認為自己做了正確的事,，可對錯、是非,、僅僅是他們當(dāng)下判斷的,。所以，心學(xué)沒用,?！?p>　　韓教授語速太慢，被他插話后,，簡直要被氣死：“…………”

　　晏燭掩面,，輕扯沈飛鴻的衣角：“你到底做什么呀？”

　　沈飛鴻坐下來,，托腮：“好久沒辯論了,，真愉快?！?p>　　“…………,？”

　　晏燭無語。

　　他是暢快了,，韓教授簡直要被他氣死了,！

　　講臺上，老教授負手,，在黑板前面走來走去,，臺下鴉雀無聲,。

　　所有的學(xué)生都端坐著,，目光在老教授和坐下的沈飛鴻之間來回打量。

　　他們從來都不見過沈飛鴻,，在私下里猜測他到底是何方神圣。

　　“你說得有一部分對?！逼毯?，韓教授竟然嘆了口氣，點頭承認,，“從更大的視角來看,，當(dāng)一大群志同道合的人聚在一起時，他們的行為就不再受到良知來約束了,。利益、取舍,、困境,、兩難，太多的因素摻雜其中……可個人的行為,，就是社會的群體性行為,。我相信人是有良知的，良知能帶來更好的社會秩序,。知行合一,，的確是一個理想境界。咱心理學(xué),，不就是夾在知和行之間嗎,？”他最終還是固守在自己的意見中。

　　眾學(xué)生竊竊私語,。

　　晏燭拍了拍胸口,。

　　簡直要被他嚇?biāo)懒恕?p>　　“精神了？”沈飛鴻托腮,，斜眼看著身邊的晏燭,。

　　晏燭：“你跟教授這樣杠，就是為了讓我清醒,？”

　　沈飛鴻勾唇：“對,。”

　　晏燭：“……”

　　本來以為這件事就這么過去了,，沒想到快下課的時候,，韓教授問了一句：“剛才那位沈同學(xué)，能再說一下你的名字嗎,？”

　　晏燭緊張起來：“,？”教授這是要做什么，秋后算賬嗎,？

　　沈飛鴻站起來：“沈飛鴻,?！?p>　　韓教授點頭：“意見不同沒關(guān)系。我很久沒見到像你這樣敢提出問題的學(xué)生了,，我要給你加臨時分,。”

　　在場學(xué)生們竊竊私語,。

　　晏燭被震驚到了,。

　　這樣都行？

　　韓教授看著名單：“沈同學(xué),，為什么這份名單里沒有你的名字呢？”

　　沈飛鴻淡定：“因為我是音樂系的,?！?p>　　晏燭：“……”

　　風(fēng)不玄：“哈？,？,？”

　　眾學(xué)生嘩然。

　　“你……你音樂系的跑來心理系湊什么熱鬧,？,！”韓教授吹胡子瞪眼的。

　　沈飛鴻淡笑：“我喜歡聽教授的課,?！?p>　　晏燭無語。

　　男神說起謊來,，可真是連臉都不紅一下的啊……

　　韓教授也沒說什么,，最終放過了他。

　　與此同時,，有人偷拍了沈飛鴻和韓教授之間的話,，并將它放到了學(xué)生論壇上。

　　驚爆,！音樂系學(xué)生杠心理學(xué)史韓教授,！

　　……

　　蘇彥昌是音樂系的，在校樂隊里擔(dān)任鼓手,。他平時沒事也喜歡混在網(wǎng)上,，還在學(xué)生論壇里發(fā)了個帖子叫音樂生的日常，點擊量很高,。

　　他無意中看見了這個杠教授的帖子,，對標(biāo)題有些不以為意。

　　不就是學(xué)生杠老師嗎,，應(yīng)該很多課上都出現(xiàn)過吧,。

　　一年級新生就是年少輕狂,，到處都喜歡提反對意見。

　　然而,，當(dāng)他點開帖子后,，才被人告知。

　　這個韓教授是出了名的壞脾氣,，最討厭學(xué)生杠他了。他覺得學(xué)生見識淺薄,，知識面不夠開闊,，發(fā)表的觀點都特別可笑。

　　但蘇彥昌點開帖子后,，聽完這個音樂生的辯論,，關(guān)注點就完全不在杠教授上了。

　　哪里來的學(xué)弟,，怎么可以這樣好看,？而且他說得這番話，真是發(fā)人深省,。