“講歷史課,？”孫婆婆臉上露出了嘲諷的笑容，其他的老者對(duì)視一眼,，仿佛都是心中有數(shù),，明白了楊明的小伎倆。

　　在很多人看來,，歷史課可能是最好糊弄的,，反正歷史事件發(fā)生在那里，照本宣科就行,，不需要太多的底蘊(yùn),！

　　但是對(duì)于這些老教師來說，看法就不一樣,！歷史課講起來簡(jiǎn)單,，但是要講得生動(dòng)有內(nèi)涵，需要太多的知識(shí)積累,！

　　不光是歷史方面的知識(shí),，還要有各個(gè)方面的知識(shí)，尤其是人文知識(shí),，這才能夠...