這周英語補(bǔ)習(xí)課課停課一周,，林玥然仍然像之前一樣坐在教室里,，等著她的小伙伴一起去吃飯,。
當(dāng)教室空無一人，她站在講臺(tái)上,，看著教室里的每一個(gè)角落，有歡笑,，有爭執(zhí),，有喜歡，有厭惡,。
萬潔很開心的湊在教室門口,，大喊了一聲，“林玥然!”
“你嚇?biāo)牢伊??！?p> “哈哈哈,，發(fā)呆呢？”
“沒有發(fā)呆!是在回憶一些事情,，過來坐?。??！?p> “怎么，又舍不得學(xué)文了吧,?！?p> 萬潔坐在錢菲的位置上，看著每個(gè)人桌子上堆得一高摞的課本,，她又充滿心事的問道,，“劉建的座位，在哪里??？”
“靠門那一大組，第三排,，靠走道的那個(gè),。”
她微微一笑,，“嗯嗯,，第三排到第五排都是好座位?！?p> 萬潔的眼神四處躲閃,，害怕林玥然再問她什么，只想盡快找到一個(gè)支點(diǎn),，轉(zhuǎn)移話題,。
最后，她的注意力被教室后墻上的板報(bào)所吸引,，“玥玥,，現(xiàn)在你們教室后面的那個(gè)，是你上次說得了獎(jiǎng)的那期板報(bào)嗎,？”
林玥然就像是電視廣告里吃了巧克力的人一樣,，突然充滿活力的回過神來。
“對(duì),，這期板報(bào)的故事那可真的是相當(dāng)精彩!”
“正好,，你給我講講，下學(xué)期做板報(bào),，我也弄點(diǎn)新玩意上去,?！?p> 林玥然興致勃勃把萬潔拉到教室后面，像打了雞血一樣滔滔不絕,，總擔(dān)心哪里沒有講到,，影響了板報(bào)的美好寓意。
“你們用便利貼做的那棵樹,，真的好可愛?。∵€是葉子的形狀,?！?p> “你仔細(xì)看，上面還有字,，是我們每一個(gè)人想考的大學(xué),。”
“真的耶,！”
“可惜它的生命只能到下學(xué)期開學(xué),，等換了新板報(bào)，它就要陣亡了,?！?p> “你的在哪里啊,？”
“你猜啊，我寫了名字縮寫,，你慢慢找吧,，我才不要直接告訴你?！?p> 萬潔用手輕輕的扒拉著那些小樹葉,，仔細(xì)地尋找著林玥然的名字。
“我找到啦,！原來你想考K 大,，然后學(xué)日語啊,！”
“對(duì),，我超級(jí)想學(xué)日語，或者法語,，西班牙語,，只要是小語種，都是我的心頭愛!”
“我等著你變成大翻譯家,，然后帶著我吃香喝辣!”
“話說,，你以后想學(xué)什么?。俊?p> “其實(shí)我想學(xué)計(jì)算機(jī)或者學(xué)醫(yī),，但是我的理化生成績,，學(xué)不了理科，也許以后就考個(gè)師范學(xué)校之類的吧,?！?p> “當(dāng)老師也很好，如果有可能,，我以后也想當(dāng)老師,。變成一個(gè)有靈魂的老師，帶出很多屆有趣的學(xué)生,?！?p> “你怎么有這么多想法，人的一輩子總共才幾十年,，做的了那么多事情嘛,？”
“哎呀，想想又沒關(guān)系,，我要有很多很多想法,，然后把它們排序，按照不停刷新的most,，去實(shí)現(xiàn)它們!”
萬潔把那片葉子緊緊的壓在板子上,，害怕它掉下來，無意間有了意外的“收獲”,。
“玥玥,，你快看，這里有一個(gè)人也寫的是K 大耶,！”
“在哪在哪,？”
“但是他沒有寫名字耶，只寫了一個(gè)X 少年,?！?p> 林玥然大大的眼睛里充滿了更大的疑惑，“X 少年?我只知道X 戰(zhàn)警,，居然還有人匿名,，我那天都沒發(fā)現(xiàn)耶?！?p> 她仔細(xì)的看著葉子上的筆跡,，有一種莫名的熟悉感，折到背面，看見左下角有三個(gè)字——天文學(xué)!
“原來是你??！大傻子!”
萬潔在一旁看著她，“大傻子是誰??？”
“下次有機(jī)會(huì)介紹你們認(rèn)識(shí)，是一個(gè)很好玩的人,?！?p> 她坐回座位上，看著那本被許信杰折過重點(diǎn)頁的物理書,，原來你也想上K 大啊,，真巧!
看到“天文學(xué)”三個(gè)字的一瞬間，她在想是不是好朋友之間會(huì)有某種感應(yīng),，時(shí)間長了,，甚至連想法都會(huì)雷同。
只是,，世界上根本沒有那么多巧合,，是因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人在傻傻的用心，但是她還被蒙在鼓里,。
她背上書包,，“走吧，萬潔,，去吃好吃的,，我們從后門走，把教室里的燈關(guān)了,?！?p> 臨關(guān)上門的那一刻，林玥然又突發(fā)奇想,，“等我一下下?！?p> 從書包里取出一支鉛筆,，在許信杰的便簽紙上寫了一句話——加油！白雪公主!K 大校園,，不見不散!
關(guān)上門,，她一臉壞笑，萬潔不停的追問她,，“你干啥了,，快給我講講?！?p> “就是,，開了一個(gè)小小的玩笑,。”
“你在誰的椅子上倒水了嗎,？”
“怎么會(huì),，我哪有那么壞。舉個(gè)例子吧,，如果我叫你白馬王子,，你會(huì)有什么想法?！?p> “我會(huì)覺得你傻掉了,。”
走在J 大的校區(qū)里,，各種名目的古樹交錯(cuò)縱橫,，營造出很大一片綠蔭。
透過縫隙,，是微光刺透葉片的輪廓,。
林玥然撿起路邊一片形狀很特別的葉子，抓著它的葉莖,，讓它輕輕的在掌心里轉(zhuǎn)圈,。
看著手里的葉片，她一跳一跳的走路,，跳到一個(gè)井蓋上的時(shí)候,，停住了腳步。
“萬潔萬潔,，快快快,，拍一下我的肩膀!”
萬潔慌慌張張的拍了一下，“你怎么了,，不舒服嗎,？”
她嘿嘿一笑，“現(xiàn)在好了,。我爺爺說,，走路不能踩井蓋，會(huì)有霉運(yùn)的,。如果踩了,，就要讓別人拍一下肩膀，把霉運(yùn)排掉,?！?p> “哈哈哈，你是要笑死我吧。我覺得你爺爺不讓你踩井蓋,，是害怕你掉下去吧,。小小年紀(jì)，還這么迷信,?！?p> “從小到大習(xí)慣了嘛?！?p> 萬潔一把提溜住她的書包帶,，“快點(diǎn)走吧，以后牛肉炒河粉要賣完啦,！”
坐在小吃店里,，她還是看著那片樹葉，連她自己都不知道在看什么,。
“你學(xué)文,，就沒有一點(diǎn)點(diǎn)舍不得那個(gè)班，那些人嗎,？”
“emmmm,，我又不是畢業(yè)了，我的小伙伴還是會(huì)來找我玩啊,，被我賴上的人,，沒有拋棄我的道理!”
“要是你能分來我們班該有多好啊!”
“說不定就去你們班了呢！”
“那我是不是就可以天天抄你的理化生作業(yè)了,?！?p> 林玥然學(xué)著下午杜老師的樣子，清了清嗓子,。
“萬潔同學(xué)?。〉饶汩L大了就會(huì)明白,，文理科生是要配合工作的,，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的啊,！”
萬潔配合著她的表演,，“林老師說的對(duì)，學(xué)生受教了,。”
兩個(gè)人都笑的特別開心,，連甜甜的汽水都被快樂病毒嚇得,，從嘴里飛了出來。