不知不覺到了課時,，小童把袁寶兒送到課舍門口。

　　袁寶兒進去,，發(fā)現(xiàn)早有人在,。

　　那人背對著門口,，正忙碌著什么,。

　　袁寶兒有些好奇,，走過去見他案幾上散落著好些楔子,，而他正想把楔子組合成一個整體,。

　　不過也不知哪里出了錯,，總是很快散開。

　　那人倒是執(zhí)拗,，竟始終都不放棄,。

　　側門傳來幾許腳步聲，袁寶兒這才想起自己這般窺視,，實在不是君子所為,。

　　她急忙正襟危坐,，望向前方。

　　片刻,，一穿著暗赭袍子的老者緩步走了進來,。

　　想來便是教演算的先生。

　　袁寶兒急忙挺直腰桿,，靜等點名,。

　　不想老者只看了她一眼，便斜向她旁邊,，“范黎,，可有頭緒？”

　　范黎起身作揖,，“學生還需些時間,。”

　　老者撇開眼,，問袁寶兒,，“你適才看了許久，可有頭緒,？”

　　袁寶兒趕忙起來作揖,，臉上都是干笑，心說人家研究那么久都還沒辦法,，她要說有,，豈不打同窗的臉，以后還如何相處,？

　　老者眉頭緊皺,，一臉不高興：“有便是有，沒有便是沒有,，笑甚,？”

　　“山長說你聰穎過人，我這才允你過來,，莫不是所言為虛,？我可先說明,，我的學科可沒有門路可走,，若不成便盡早退出，不然一個掛科是跑不了的,。到時可莫要哭鼻子,。”

　　如此不留情面,，如此輕蔑,，讓袁寶兒的笑容炸裂,。

　　她抿著嘴看向旁邊，范黎朝她禮貌的點了點頭,，“娘子若有見解,，不妨說出來，你我一同參詳,?！?p>　　他眉頭有些細微的折痕，眼底有些青黑,，不過嘴唇善意上翹,，大抵不曾氣惱。

　　袁寶兒心里一動,，低聲道：“確實有些不大成熟的想法,。”

　　范黎眼睛一亮,，忙往旁邊挪了大塊地方,，示意她盡可隨意。

　　袁寶兒看了眼老者,，朝范黎做了個揖,，坐了下來。

　　適才看時,，她便有些想法,，不過不上手總不曉得正不正確。

　　如此擺弄了一會兒,，她順利拼出了個平面,。

　　范黎十分好奇，拿過來細看,，發(fā)現(xiàn)她排布楔子的方式與自己大有不同,。

　　他不由慨嘆起來，并嘗試往上添加,。

　　袁寶兒也不理他如何,，又拿了其他去拼另一邊。

　　老者本是因為被山長強塞了個女娃娃有些不滿,，卻沒想到這女娃娃確實有些本事,，便也跟過來看。

　　袁寶兒很快拼出九個極不規(guī)則平面,，她將平面反復組合,，始終不得要領，不由有些懷疑自己的想法錯了。

　　范黎忽的捏著一根楔子,，指了其中一個凹槽,，“不若把這三面一并連上？”

　　袁寶兒看他一眼,，把平面推給他,。

　　范黎捏著楔子，一番拼接,，果然將其連接起來,。

　　一個通，其他也就通了,，很快,，桌上擺著個造型怪異的球體。

　　兩人抬眼看老者,，老者終于微微的笑,，“今天的課便到此，范黎,，這位是你師妹,，她才剛入學，你將早前所學講與她知曉,?！?p>　　老者捋著胡子，帶著球走了,。

　　袁寶兒茫然看范黎,。

　　這就完了？

　　范黎在高老這里學習一年多,，對他的做派十分了解,。“

　　“高先生授課慣來如此,，師兄帶師弟,，一代帶一代，是演算這門學科的傳統(tǒng),?！?p>　　說完，他掏出一摞的書冊出來,，“這是我從前參照師兄們的手札記錄下來的,，其中也摻雜著我的淺見，你可帶回去看看,?！?p>　　袁寶兒有些驚訝,，“你一早就準備好了,？”

　　范黎笑,，“高先生之前便與我說要有個小師妹?！?p>　　“演算一道需天分,，前人指引不過輔助，高先生行事不同常人,，所有我們演算這科便由師兄擔起引導之責,。“

　　袁寶兒一聽,，忙作揖道謝,。

　　范黎擺手，“你能被先生收錄,，便是自家人,，無需如此客套?！?p>　　袁寶兒從善如流,。

　　范黎起身要走，見袁寶兒捧得太費勁,，便道：“我?guī)湍?。?p>　　袁寶兒笑著道好,，與他一道往書院外去,。

　　邊走邊聊起來，這一聊才知曉,，原來范黎出身清貴世家,，而今三子為官的那個范家，而他無心科舉,，一心鉆研格物,。

　　修習演算是為了將來更好的鉆研格物。

　　范黎則是好奇袁寶兒為何修習演算,。

　　這種東西對小娘子來說實在乏味,，幾乎沒有哪個娘子愿意研究這個。

　　袁寶兒與他投緣,，也不隱瞞,，便把自己的想法說了。

　　范黎十分驚訝,，“你可知大慶的土地有多廣褒,，憑你一己之力，如何能成？”

　　袁寶兒笑,，“我一人不行,，萬千農(nóng)戶卻可以?！?p>　　范黎瞪大了眼睛,，不敢置信望著她，“你要教全天下的農(nóng)戶,？”

　　袁寶兒笑,，“倒也不必?！?p>　　她舉了個商鋪的例子,，”誰人買東西不喜買好的，若能用一文錢,，買比遠勝一文錢的東西,，他們其不樂意？“

　　“若再隨贈使用法子,，一傳十,，十傳百，自然就都知了,?！?p>　　“不過這需要時間，也需要手段,?！?p>　　范黎喟嘆了聲，似有些感佩,。

　　“小師妹行事果不同尋常,。”

　　袁寶兒不好意思的笑,，“只是我的笨想法,，且當下我也只是想想，真要做,，還不知如何,，師兄且聽聽便好?！?p>　　“師妹能有此志向,，便已勝過許多兒郎，”范黎覺得袁寶兒很有想法,，并且她還敢于實施,。

　　兩人一路閑聊,，來到門口。

　　翠心和張大一早便候在那里,，見她帶著如此多的書冊出來,，還驚訝了一瞬。

　　袁寶兒把東西放心去,，問范黎可還有課。

　　范黎點頭,，目送兩人力氣,，他不由想起自己。

　　自小他便對格物很有興趣,，他上面有才華橫溢的兄長們?yōu)樗斨?，根本沒有科考的壓力，便隨著性子研究著格物,。

　　而今聽了袁寶兒一席話,，他似乎才醒悟，他或許也可以做點什么,。

　　另一邊,，袁寶兒已經(jīng)翻起了他的筆記。

　　范黎的筆記記得十分詳盡,，定在側面位置標注研習的是那一本書,，出處哪一樣，有什么需要注意,。

　　袁寶兒著意尋了自己比較熟悉的算書十經(jīng),，細看上面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己有些想法,，跟那上面不謀而合,，有些卻又分歧。

　　她將分歧點記下來,，回家之后,，就把這一部分摘抄出來。

　　準備下次上課時去找范黎,。