待著這樣成績還有自己最心愛的人，趙琪現(xiàn)在是最放松的狀態(tài),，似乎自己整個高中的任務(wù)都圓滿了了,，人生的一大目標(biāo)就這么完成了。這樣的放松讓趙琪如釋重負(fù),。

　　張怡能感受到趙琪的放松,，趙琪對自己迫切的需要，張怡還是慢慢推開了趙琪,，抬頭看著他,，忍不住摸了摸趙琪的喉結(jié)，趴在趙琪的胸膛上：“趙琪,，我們會不會一直在一起啊,。”

　　趙琪摸了摸張怡的頭說道：“會的,，一定會的,。”

　　張怡:“我怎么覺得咱兩有點(diǎn)苦命鴛鴦的感覺呢,。就好像一切都在給我們在一起增加難度一樣,?！?p>　　趙琪：“我們不是苦命鴛鴦，我們不過就還是孩子罷了,，有太多的身不由己,，更有太多的不確定性，我們的未來有太多種可能了,，所以你才會覺得未來不能預(yù)測吧,。”

　　張怡：“你是從什么時候那么肯定自己的未來的,?！?p>　　趙琪：“從我偶第一次進(jìn)球的那一刻開始?！?p>　　張怡：“從來就沒有變過,。”

　　趙琪：“碼到現(xiàn)在沒有變過,?！?p>　　張怡聽到這還是有些失落，看了看墻上的時間,，對趙琪說：“走吧,，送我回宿舍，你也早點(diǎn)回去,，時間不早了,。”

　　趙琪也回頭看了看,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　。,。,。。,。

　　也許是高三這個最敏感的時期吧,，每個同學(xué)的心中對未來充滿的是慢慢的憧憬，更是滿滿的擔(dān)憂,，有的人害怕不能給3年的付出和努力一個交代,，更是有人早已經(jīng)放棄升學(xué)的準(zhǔn)備了，對未來慢慢的擔(dān)憂,，還有一部分人,，活在壓力下，本就對未來不懂得規(guī)劃的他們,，活在父母的要求里,，老師的鞭策下,，來不及考慮自己會有怎么樣的未來，更不知道自己努力的目的事什么,。只是一味的滿足這父母和老師的要求,，他們頂著巨大的壓力，卻不知道自己求的是什么,。還有一部分人,，有自己的選擇權(quán)，卻不知道要的是什么,，只知道先做好眼前的一切,。只有極少部分的同學(xué)們是待著理想努力和奮斗的。就像是趙琪和李念,。

　　而對于張怡和李洋來說他們是最不一樣的一種人,，他們兩個有能力，有選擇的空間,，可是卻沒有為了自己選擇。李洋為了父母,，為了李念,，放棄了體育生這條路，要去完成的是父母的體面,。要去到有李念的地方去,。所以目標(biāo)簡單粗暴BJ，如果可以要考進(jìn)京大,。

　　張怡沒有父母的壓力,，自己也沒有什么夢想，可是學(xué)業(yè)對自己來說也不是難事,，換句話說張怡更喜歡挑戰(zhàn)有難度的學(xué)業(yè),，但是不知道自己將來可以干什么，沒有父母的要求,，也沒有特別大的壓力,，張怡只想做自己喜歡的事情，有了趙琪以后,，有了目標(biāo),，為了他，張怡喜歡上了一座大學(xué),，喜歡上了那個城市,，她愿意到趙琪的身邊去。

　　也許很多人會認(rèn)為這是很積極的愛情故事,，會認(rèn)為這是相互激烈的愛情關(guān)系,，可是卻沒有人想過,，為愛付出的那個人真的是進(jìn)步了嗎？真的做的是自己想要做的事情嗎,？真的這樣的愛情關(guān)系是健康積極向上的嗎,？

　　是的沒有人為了那個看似在進(jìn)步的人考慮，沒有人記得她想要的是什么,，更沒有會覺得她的付出是讓步是妥協(xié),，張怡看著趙琪的成功真真切切的為了他開心，可能原本還差那350分,，可是現(xiàn)在連這么阻礙都沒有了,，張怡呢，要去嗎,？去了做什么呢,，學(xué)什么呢，會不會去了某大,，隨便選了個專業(yè),，會不會也像現(xiàn)在在尖子班的自己一樣呢，沒有歸屬感,，更加的不適應(yīng),。

　　趙琪回來帶給自己的除了幸福感，還有壓迫感,，趙琪越是放松,，越是讓張怡覺得有壓力，自己要是考不上怎么辦,，自己考上了真的不適應(yīng)怎么辦,。久別重逢的激動，不是的,，是成功人士帶回來了壓力,。