補(bǔ)課壓榨,借機(jī)靠近
自從那晚秦湘接安樂(lè)回家以后,,對(duì)安樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)突然上心起來(lái),。
安樂(lè)每天都飽受被母親的心靈雞湯灌輸著,奈何母親大人是位語(yǔ)文老師,,那‘雞湯’都不帶重復(fù)的,,還堅(jiān)持每天一碗……
安樂(lè)覺(jué)得自己身處水生火熱之中,但又無(wú)可奈何,。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝結(jié)果安樂(lè)就迎來(lái)了大聯(lián)考,。語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都不錯(cuò),但看到數(shù)學(xué)赫大的54分安樂(lè)有些欲哭無(wú)淚,。心想:“完了,,天要亡我”倒頭撲在了課桌上。
一旁的裴瑤拍了拍她的肩,,安慰道,,:“盡力就好,再接再厲”安樂(lè)搖搖頭,,“我媽又要在我耳邊嘮叨了”說(shuō)完連聲嘆氣
“秦阿姨什么時(shí)候?qū)δ愠煽?jī)這么在乎了,?”裴瑤不解道?!拔乙膊磺宄?,反正就突然特別在乎,可能是怕我考不上好的初中吧”“也是,,我媽也說(shuō)初中選好學(xué)校特別重要,,還每天拿我哥壓我,唉……”
兩個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣都陷入了沉思
晚上,,回到家的安樂(lè)果不其然被母親叨叨了半小時(shí),。也幸虧安國(guó)川在一旁唱紅臉,“好了好了,,就這樣吧,。也別把孩子逼得太緊了反而適得其反”還不忘拉了拉安母,示意她結(jié)束‘教育’,。
“你就知道做好人”安母抱怨完氣呼呼地回房間去了,。安國(guó)川摸了摸女兒的頭,,柔聲說(shuō):“你媽她也是心急了些,但終歸都是為你好的,,知道嗎”安樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,,“回房間寫作業(yè)去吧”
安樂(lè)本以為事情就這樣過(guò)去了,那知母親決定給女兒找個(gè)家教惡補(bǔ)數(shù)學(xué),。
按理說(shuō)安父就是數(shù)學(xué)老師,,奈何太多年沒(méi)接觸小學(xué)課本怕是一看題目就知道答案但講不出所以然,所以只好決定請(qǐng)家教??!
一連過(guò)去了幾天都沒(méi)有找到合適的人選,畢竟現(xiàn)在學(xué)期都過(guò)去一半了,,況且還是小學(xué)老師,,這件事也就被耽擱了
這天周末,裴凌上午早早的就來(lái)安樂(lè)家向安父請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題,。結(jié)果一進(jìn)門就看到穿著白色睡裙揉著眼睛一副剛睡醒的安樂(lè),。
白色的睡裙并沒(méi)有顯得安樂(lè)皮膚暗沉,反而更加襯托出皮膚白皙水嫩儼然一個(gè)白瓷娃娃,。加上安樂(lè)剛睡醒,,小臉有些紅潤(rùn)顯得十分可愛(ài),像一個(gè)誘人的蘋果讓人忍不住想要咬一口
裴凌有些看呆了,,直直地站在玄關(guān)處……
“你看看人家裴凌學(xué)習(xí)多認(rèn)真,,早早就過(guò)來(lái)了。你再看看你,,都日上三竿你才剛睡醒”安母突如其來(lái)的話徹底喚起了裴凌的理智,,收回了盯在安樂(lè)身上灼熱的目光。
安樂(lè)揉了揉眼并未注意到裴凌的眼神,,面對(duì)母親的話也并不反駁,,和裴凌打了個(gè)招呼“就洗漱去了。
反正從小到大裴凌都是大家眼中別人家的孩子,。中考就以全縣第一的成績(jī)考入一中零班而安父就是他的班主任,,總是在安樂(lè)面前夸獎(jiǎng)裴凌又聰明又好學(xué),簡(jiǎn)直就是老師心中的模范學(xué)生
不僅如此,,安樂(lè)的班主任還是原來(lái)裴凌的數(shù)學(xué)老師,,經(jīng)常在課堂上各種夸獎(jiǎng)裴凌,以至于到現(xiàn)在學(xué)校還留著裴凌的傳說(shuō)……
所以安樂(lè)早就已經(jīng)百毒不侵見(jiàn)怪不怪了
都快吃到吃午飯的時(shí)間了,,裴凌才問(wèn)完題目,,自然而然的就留在安樂(lè)家吃飯了。
——————飯桌上——————
大家吃著飯,,安母和裴凌聊了聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,,突然安母話鋒一轉(zhuǎn):“安樂(lè)要是有你一半省心,我也不至于愁成這樣”“這次數(shù)學(xué)才54分,,給她請(qǐng)個(gè)家教吧也找不到合適的人……”
被突然提及有些無(wú)奈,,聽到自家母親就這樣把數(shù)學(xué)54分說(shuō)出來(lái)臉剎得一紅,臉都快埋進(jìn)碗里了,。
安父見(jiàn)女兒臉都紅了,,推了推老婆,“上次不是都說(shuō)過(guò)了嗎,,給孩子留點(diǎn)面子”“你就護(hù)著她吧,,反正就我一人干著急”
眼見(jiàn)著安父安母快吵起來(lái)了,裴凌咳了咳嗓子問(wèn)道:“要不我給安樂(lè)補(bǔ)課,?”“不用,,別影響你學(xué)習(xí)。況且是小學(xué)數(shù)學(xué)你可能都不記得了”安母覺(jué)得裴凌正值高中階段不要影響他學(xué)習(xí)便婉言拒絕了,。
“沒(méi)事,,我在家也會(huì)教裴瑤寫作業(yè)不耽誤”見(jiàn)安母猶豫又說(shuō):“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)也不重,不會(huì)影響”安母見(jiàn)裴凌都這么說(shuō)了也就同意了,。
經(jīng)過(guò)討論決定,,每周六都去裴凌家上課,因?yàn)橹苣┌矘?lè)還要去琴房練琴
作者有話說(shuō):裴凌就沒(méi)給裴瑤補(bǔ)過(guò)課,,一嫌麻煩,,二嫌她笨……我真是佩服裴凌在安樂(lè)父母面前說(shuō)謊都不打草稿,為了和安樂(lè)相處真是煞費(fèi)苦心……
小劇場(chǎng)
很多年后的某一天,,安樂(lè)躺在裴凌懷里,,“我記得那時(shí)候你總來(lái)我家找我爸問(wèn)問(wèn)題,那時(shí)侯我要是有你一半愛(ài)學(xué)習(xí)就好了……”裴凌捏了捏她的臉,,:“你現(xiàn)在也很好,,再說(shuō)我根本就不是去找爸問(wèn)問(wèn)題去的,我是想看看你……”安樂(lè)震驚,,“我還以為特你別喜歡數(shù)學(xué)呢”
裴凌失笑,,他沒(méi)有告訴安樂(lè)那些問(wèn)題他都能用三種方法解答根本就不用問(wèn),只是想找個(gè)由頭去她家罷了……
顧及到某個(gè)幼小的心靈裴凌還是沒(méi)有把這些話講出來(lái)