“兩條縫隙,！”聯(lián)合國“教科文”組織的一個禮堂里正在舉行著大型學(xué)術(shù)活動,，伊斯塔博士正在為他的演講收尾,，“光子是如何選擇通過哪一條的呢,？好吧......你們沒有話筒,。答案是光子既不通過左縫,，也不通過右縫,，而是同時通過了左縫和右縫,。

　　更奇怪的是,，當(dāng)我們觀測光子到底通過哪條縫隙時,，干涉條紋消失了！這一現(xiàn)象說明,，光子可能具有‘意識’,，你一觀測，它就不干涉了,！

　　所以,，大家可以大膽設(shè)想一下，我們世界的萬事萬物可能都有意識,！正是它們的意識可能會作這個選擇也可能會作那個選擇才讓我們的世界充滿了無限的可能性,！

　　請你向星空感恩、向大地感恩,、向鮮花感恩,、向螞蟻感恩......，我們要感謝這個宇宙里所有的物質(zhì),，是它們的相助,，人類才有了未來！”

　　伊斯塔博士在大家的掌聲中從容走下了演講臺,，你已經(jīng)早早等在了他的必經(jīng)之路上,。

　　“你的眼神......”伊斯塔用著蹩腳的中文說，“觀察者,！你找到觀察者了,！”

　　你沒有回答，轉(zhuǎn)身就走出了禮堂,。

　　來到走廊后,，伊斯塔四下看看無人后再次問道：“你是不是找到觀察者了,？！”

　　你從隨身的公文包里拿出了一本書遞給他,。

　　“怎么會這么快,？！”伊斯塔有些興奮地說,，“統(tǒng)計數(shù)據(jù)和名單應(yīng)該下個月才會出來才對,！”

　　“一定要進(jìn)行隔離嗎？”你的聲音聽上去有些苦悶,。

　　“當(dāng)然啦,！12維的‘觀察者’！你能想象嗎,？......”伊斯塔說著突然抬起頭看著你問,，“是誰做完的？哪個孩子,？全部做完了,！太神奇了！”

　　“你不要管是哪個孩子......”你嚴(yán)肅地說,，“你去觀測下那里吧,，事情已經(jīng)發(fā)生了，要不了多久我們就會收到信號,?！?p>　　“是剛剛發(fā)生的嗎？那么,，‘干涉者’已經(jīng)出發(fā),，應(yīng)該很快就會有所發(fā)現(xiàn)?！币了顾俅螐念^到尾翻了一遍書說,，“如果收到了信號，那就證明了你的理論是完全正確的,！你,，你將是第一個發(fā)現(xiàn)宇宙真相的人！”

　　“這不是我的理論,，而是5000多年前一位智者的,，我只是想要證明它而已?！蹦闫届o地說,。

　　“不管是誰作的‘猜想’，證明它的人才是真正偉大的智者,！”伊斯塔說,。

　　“人類一直都在尋找‘造物主’......”你嘆了口氣說,，“誰能想到，我們就是‘造物主’,！”

　　“哈哈哈......”伊斯塔大笑起來,。

　　“一定要隔離嗎？”你再次問,。

　　“怎么了,？‘進(jìn)化隔離’不是你提出來的嗎？”伊斯塔疑惑道,，“你能想象讓讀者參與寫作嗎,？你能想象讀者隨意刪減書籍內(nèi)容嗎？你能接受讀者代替出版社的編輯決定出版哪一本書嗎,？不,！我親愛的朋友，那樣的話,，這個世界會亂套的,！”

　　“實際上，不正是讀者的需求才決定了出版社出版哪本書嗎,？因為出版社的選擇,，作家也在修改他的故事,。從某種意義上來說,，是讀者在決定作家寫什么！”你辯駁道,。

　　“不,！隔離必須進(jìn)行！”伊斯塔堅定地說,，“時間必須有序向前,！”

　　“我的朋友，你有沒有想過,，有可能......我們錯了,。”你滿臉落寞地說,，看上去好像對這個世界突然失去了全部興趣似的,，“可能，只有放任他們的進(jìn)化,，人類的世界才有未來,！”

　　“放任他們的進(jìn)化，這個世界就會坍縮,！人類會從觀察者變成被觀察者,，從高維變成‘投影’,！”伊斯塔激動地說，“過去不能會因為未來而改變,！”

　　“可是,，你的研究不正是在證實未來不僅可以影響過去還能徹底改變過去嗎？”你質(zhì)問道,。

　　“所以,，必須隔離，不能給他們這個機(jī)會,！”伊斯塔信心滿滿地說,，“只要把他們隔離起來，時間之箭就會繼續(xù)向前,！卡夫,，你即將發(fā)現(xiàn)這個世界的真相，你確定要拱手讓他們徹底改變這個即將被你破解的宇宙嗎,？”

　　最終你選擇A-同意隔離,；B-不同意隔離。

　　如果選擇了A請閱讀第43章節(jié),，如果選擇了B請閱讀第60章節(jié),。