姓名：北條信

　　年齡：17

　　力量：2.5（-60％）

　　敏捷：2.5（-60％）

　　智力：32

　　神經(jīng)：9

　　靈力：10/10

　　身體綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：超級(jí)天才,、靈感很強(qiáng)、是上天眷顧的人,。

　　技能：做科研（高級(jí)爐火純青）,、深入思考（中級(jí)登堂入室）,、堅(jiān)持（中級(jí)登堂入室）,、統(tǒng)局思維（初級(jí)初窺門(mén)徑）。

　　特性1：由于某種詛咒,，身體機(jī)能持續(xù)下降,。

　　系統(tǒng)評(píng)價(jià)這么高,？超級(jí)天才,？撿到寶了？

　　話說(shuō)……這蘿莉真的有17歲??！

　　雖然說(shuō)是蘿莉有點(diǎn)過(guò)分了，但她的身板確實(shí)太嬌小……連小咲都大一點(diǎn)吧……

　　或許是女孩身上的那個(gè)特性,，持續(xù)下降身體機(jī)能,，導(dǎo)致身體無(wú)法得到足夠的活力。

　　身體沒(méi)有得到足夠的支撐,，而觸發(fā)了某種保護(hù)機(jī)制,，以不成長(zhǎng)的方式來(lái)防止身體耗費(fèi)太多體力。

　　但,，即使如此,，女孩也沒(méi)能避免來(lái)自身體的負(fù)擔(dān)……

　　瞧這小身板的素質(zhì)就知道……比黑木小咲還弱……

　　身體素質(zhì)都被減少了60％。

　　試想就知道,，一個(gè)人的身體活力如果直接被抽取掉60％,，還能不能站起來(lái)都難說(shuō)……

　　不過(guò)……她的智力也太猛了吧！,？

　　這可不是像水川尾這樣靠著系統(tǒng)點(diǎn)上去的“假”智力,，這可是憑借本人的實(shí)力開(kāi)發(fā)出來(lái)的腦子。

　　雖然知道人的身體,、智力,，都有很大的潛能可以被開(kāi)發(fā)。

　　但這小女孩……少女,，也有點(diǎn)離譜了吧,。

　　水川尾的智力雖然比北條信的高，但或許很多時(shí)候都比不上,。

　　因?yàn)橹橇Ω?，并不代表運(yùn)用就強(qiáng)，任何事都需要鉆研攻克才能成為專(zhuān)家,，不然水川尾也不會(huì)整天晨跑了,。

　　就好比記憶大師,，記憶大師可以在很短的時(shí)間內(nèi)，記住很復(fù)雜的事物,。

　　這點(diǎn)水川尾承認(rèn)自己是辦不到的,。

　　但，這能證明記憶大師的智力比水川尾高,？顯然不可能,。

　　智力的作用，最主要的是讓腦袋靈活,、變通和容易集中注意力之類(lèi)的,，而不是突然掌握了什么能力。

　　掌握能力,，那就是獲得技能了,。

　　就好比身體素質(zhì)高，但水川尾還是得花技能點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)『綜合格斗術(shù)』一樣,。

　　北條信的那個(gè)『做科研（高級(jí)爐火純青）』技能,，也讓水川尾著實(shí)有點(diǎn)嚇到了。

　　高級(jí)的技能,，這意味著北條信已經(jīng)到達(dá)了這個(gè)領(lǐng)域的頂層,，這樣的牛人居然就出現(xiàn)在自己眼前。

　　這可是北條信通過(guò)自己努力習(xí)來(lái)的技能,，而且智力也被鍛煉得這么厲害,。

　　在這些領(lǐng)域，水川尾就算有這么高的智力,，但沒(méi)有做任何研究,，腦力也沒(méi)深入開(kāi)發(fā)的情況下，自然是比不過(guò)的,。

　　但,，如果要在全新的知識(shí)領(lǐng)域中，水川尾自信還是可以比得過(guò)北條信的,。

　　智力不是智商,，又不等于IQ。

　　“北條,，這繃帶拿著,。”

　　水川尾遞過(guò)去一撮纏得有點(diǎn)亂的白色繃帶,。

　　繃帶呈純白色,，觸感很軟很滑，帶有彈性又很有韌性,。

　　不是別的,，這正是水川尾之前做的那個(gè)三星任務(wù)得到的獎(jiǎng)勵(lì),。

　　「守護(hù)繃帶」，靈力物品,，可以自動(dòng)護(hù)主,，用靈力也可以操控，韌性很強(qiáng),，防御力可以擋住大多高級(jí)死氣怨靈的攻擊,，在頂級(jí)死氣怨靈下也能堅(jiān)持一段時(shí)間。

　　這個(gè)物品收在手上后,，幾乎就沒(méi)用過(guò),。

　　水川尾不想用這個(gè)東西，感覺(jué)太礙手礙腳了,。

　　對(duì)身體更較小的暗和黑來(lái)說(shuō),，就更用不了了,。

　　于是就一直收在身上,，沒(méi)有用處。

　　剛才收編黑木小咲的時(shí)候,，還想看看她合不合格,，合格的話就把這東西給她的。

　　現(xiàn)在看來(lái),，可能北條信會(huì)更需要……

　　“這是什么……”

　　北條信接過(guò)來(lái),，有點(diǎn)疑惑。

　　學(xué)過(guò)生物學(xué),、材料學(xué),、化學(xué)的她，覺(jué)得這繃帶的材質(zhì)很奇怪,，根本看不出是什么做的,。

　　“這個(gè)叫‘守護(hù)繃帶’，你學(xué)會(huì)靈力后,，自然知道如何使用,。”

　　居然是靈力物品,，那就是用靈力驅(qū)動(dòng)的,。

　　只要靈力運(yùn)用得熟練，這個(gè)繃帶就容易上手,，容易操縱,。

　　“謝謝，我借用完了會(huì)還你的,?！?p>　　北條信似乎是擔(dān)心水川尾把這看起來(lái)很厲害的東西直接送自己了,，于是宣布一下物品的主權(quán)。

　　對(duì)此,，水川尾沒(méi)什么反應(yīng),。

　　反正都是一伙人了，東西誰(shuí)用都一樣,。

　　誰(shuí)要用誰(shuí)就先用著,，用完就放著，再給其他有需要的人用,，沒(méi)有必要宣布所屬權(quán),。

　　“明天就出發(fā)了，你們先收拾一個(gè)房間吧,?！?p>　　北條信的身體素質(zhì)都被下降了60％，已經(jīng)很?chē)?yán)重了,，水川尾不希望她發(fā)生什么變故,，打算進(jìn)度趕快點(diǎn)。

　　或許,，她的身體還可以堅(jiān)持一段時(shí)間,。

　　但知道了女孩的真實(shí)情況后，就不是堅(jiān)持不堅(jiān)持的問(wèn)題了,。

　　就好比孩子感冒發(fā)燒,，雖然暫時(shí)沒(méi)問(wèn)題，可有哪個(gè)家長(zhǎng)不會(huì)第一時(shí)間找醫(yī)生的,？

　　“誒,？！我不是跟大哥哥一起睡嗎,？,！今天下午我還睡大哥哥床上的！~”

　　在一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)的黑木小咲,，聽(tīng)到后立馬反對(duì),。

　　“睡你個(gè)頭，這么大人了還跟別人一起睡,，去自己收拾房間,。”

　　讓小孩自己動(dòng)手是教育小孩的一個(gè)好方針,，這絕不是水川尾懶,。

　　“嘁~”

　　黑木小咲撅著小嘴，捧著鍛煉法，讓小黑帶她找個(gè)房間去了,。

　　或許,，小黑的那個(gè)房間會(huì)被她拿來(lái)用，畢竟小黑現(xiàn)在幾乎都是和自己一起睡的,，房間都沒(méi)怎么用,。

　　想到這個(gè)，水川尾坐不住了,。

　　“小黑,，你今天跟小咲一起睡了?！?p>　　沒(méi)錯(cuò),，總是跟自己睡，終歸不太好,，這也該有個(gè)頭,。

　　以前被她撒嬌得迷迷糊糊的，差點(diǎn)沒(méi)發(fā)現(xiàn),。

　　“誒?。?！~~”

　　而且,，讓黑跟小咲一起睡,，還可以增加新家人的感情不是,。

　　無(wú)視小黑嘰里呱啦的抗議，水川尾把視線投到暗身上,。

　　小黑不成熟,，這個(gè)時(shí)候會(huì)抗議，但暗不會(huì),。

　　好歹也是跟了水川尾兩年的人了,，心智自然成熟許多。

　　“今天我跟信一起睡,?！?p>　　水川尾點(diǎn)點(diǎn)頭，還挺識(shí)相的,。

　　其實(shí),，她們兩個(gè)跟自己睡，水川尾也不會(huì)反對(duì),。

　　一起睡覺(jué)又不會(huì)出什么事,，沒(méi)必要頑固己見(jiàn)。

　　水川尾對(duì)她們還是很放寬的。

　　但有新人加入這個(gè)團(tuán)體,，自然要讓成員之間互相熟悉一些,。

　　為了讓這個(gè)家庭和諧健康，水川尾也是煞費(fèi)苦心,。

　　…………